中考記敘文有什麼答題技巧？

1 該段採用了什麼表達方式?從五種裏面選，有幾種寫幾種：(1)記敘 (2)說明 (3)議論 (4)描寫 (5)抒情

2、某句段對人物採用了哪些描寫方法(或描寫手法)?有什麼作用?

第一問，從五種裏面選，有幾種寫幾種： (1)外貌描寫 (2)神態描寫 (3)動作描寫 4)語言描寫 (5)心理描寫。

第二問，一般最後都要從情感、性格上分析(如果是動作描寫、語言描寫，要先說其動作、語言上的特點)。答題格式：生動形象寫出了某某人的某某感情(或某某性格)。

3、自然環境描寫(或景物描寫)有什麼作用? 從以下四個方面考慮，一般是兩點以上：(1)點明某某季節/某某時間/某某地點/某某天氣; (2)渲染某某氣氛或突出某某環境的惡劣;(3)反襯(或烘托)某某人的某某心情/品質。(4)爲下文某某情節發展作鋪墊(或預示了下文的某某情節，或推動了故事情節的發展)。

如果是文中的第二或第三處自然環境描寫，則可能還有一點作用：(5)交代了時間的推移變化，與上文某處景物描寫相照應或形成對比。

4、該文段採用了什麼記敘順序?有什麼作用?

明確：記敘順序常用三種：(1)順敘; ( 2)倒敘(在開頭) ( 3)插敘。

最常見的在前半部分文段，是插敘，答題格式是：(1)交代了某某背景、情況(要根據文意概括);(2)爲下文某某故事情節發展做鋪墊。

如果是最後一段，則是補敘，答題格式：(1)補充交代某某情節(要根據文意概括);(2)照應上文，解開懸念，讓故事真相大白(3)收到意料之外情理之中的藝術效果。

如果在開頭第一段，多爲倒敘，答題格式是：設置懸念，吸引讀者閱讀興趣。

5、本文的線索是什麼?作用是什麼?可從以下方面考慮：(1)題目; (2)時間或空間的變化; (3)具體的人、事物 或某句話 ;(4)某某人物感情的變化。

作用：貫穿全文，結合文中的人物、事，使文章條理清晰。

6、爲什麼某某事情敘述得詳，某某事情敘述得略?可從以下方面考慮：(1)照應文題的要詳寫 ;(2)最能體現某某中心思想的要詳寫;(3)讀者不太熟悉的要詳寫。

7、記敘文的六要素是什麼?(1)人物 (2)時間 (3)地點 (4)事件起因 (5)經過 (6)結果。

8、常用修辭手法有哪些?(1)比喻 ; (2)擬人 ;(3)誇張 ;(4)排比 ;(5)反覆 ;(6)對偶或對仗 ; (7)反問;(8)引用等。

9、比喻有何作用?

(1)把某某比成某某，生動形象地寫出某某本體的某某特點;(2)表達了某某人的'某某感情。

10、擬人修辭有什麼作用?

(1)將某某描寫對象人格化(或賦予某某以動感，化靜爲動)(2)生動形象地寫出某某的某某特點;(3)表達了某某人的某某感情。

11、該文段使用了什麼表現手法?(1)對比、襯托 ; (2)欲揚先抑; (3)象徵 ; (4)白描; (5)鋪墊; (6)設懸念，埋伏筆。

12、開頭語段有何作用?

從以下幾方面考慮：(1)開門見山，點明題目 ; (2)引起下文(或總領全文、或爲下文做鋪墊); (3)奠定某某的感情基調;(4)吸引讀者閱讀興趣。

13、結尾語段有什麼作用?結構上：(1)照應題目或開頭或上文 ，使文章首尾圓合，結構嚴謹 ;(2)總結全文或收束全文。 內容上：(1)點明中心或深化中心，突出了某某中心 ; (2)引起讀者思考，發人深省，啓迪讀者去怎麼怎麼做。 如果是結尾揭示故事真相，作用則還應加上：(1) 揭示故事真相，給讀者強烈震撼力和衝擊力;(2)取得意料之外情理之中的藝術效果;(3)戛然而止，給讀者無限的回味和想象的空間。

14、過渡句作用是什麼?回答：承上啓下，承接上文的某某意思，引起下文的某某意思。

15、如何一句話概括該文段意思或主要故事? 答題思路：主要人物+主要事件 +結果怎樣，如果不夠清楚，可在此基礎上添上時間、地點、事件起因、結果等。實際上就是5W：who、 what 、when、 where 、why 。 注：此類題變形題極多，如概括起因、經過、結果的，概括開端、發展、高潮、結局的，提取材料主要信息的，一句話概括新聞主要內容的，有把新聞改寫成一句話新聞的，有給新聞加標題的等。

16、題目有什麼作用?(爲什麼以某某爲題目，或把題目變成某某好不好，爲什麼?)

從以下角度考慮：(1)是全文的線索，貫穿全文; (2)點明瞭某某中心; (3)(設置懸念，)引起讀者閱讀興趣; (4)點明故事發生的時間或季節或天氣或地點景物等; (5)點明主要人物; (6)點明主要事件; (7)題目有雙關義，表面上是指某某，實際上是指某某; (8)與結尾相互照應;(9)營造了某種氛圍，讓人產生某種美好或不好的聯想;(10)採用了比喻或擬人的修辭，生動形象地突出了某某的某某特點;(11)點明與主要人物相關的某種事物如職