關於路燈的借物喻人作文有哪些？

巷口的路燈

夜，風很大。我帶着狗在巷外溜了一圈就往回走。遠遠地，看見一抹淡淡的橙色，小巷口的路燈在晚上孤獨地亮着。路燈上的白漆有的已經脫落，覆蓋着一層厚厚的灰。它的光不再像以前那麼亮，有時會閃幾下再亮起來。路燈在這兒已經有幾年了，在這幾年之間它筆直的站在那兒，迎着風沙，默默地爲來往的人照亮了前方的道路。給一到晚上就黑漆漆的小巷帶來了光明，給人帶來了一絲溫暖。

一開始，有人每隔一段時間就來擦淨它身上的灰塵，漸漸地，它開始被人遺忘。白天的時候，它發揮不了自己的作用，人們不會理它。晚上，它用自己照亮了小巷，來往的人腳步匆匆，沒人再看它一眼。但它依然默默地，一如既往地爲人民服務。

在時間的罅隙裏，它就這樣漸漸老去。它曾經在雨夜裏堅強地站着，散發自己的光芒，曾被大雪覆蓋，卻固執地守着那抹橙色。它用自己的一生爲人奉獻着，無需回報。它總是默默無聞的在夜晚，點亮自己，維持着自己生命中最後的.光芒。

有人爲別人做了好事，將自己發揚光大。有人爲別人做了幾件事就開始抱怨。但在生活中，也有像路燈一樣的人。清潔工在天矇矇亮時，就開始清掃地面，讓我們的城市變得乾淨，讓我們在乾淨的環境中健康成長。他們有像路燈一樣默默無聞，無私奉獻的品質。

路燈下的故事

你看，到了晚上，千家萬戶都打開了燈，多美麗啊。我們四年級一班門前的路燈也打開了，他閃耀的卻是求知的光芒。

路燈下站着一位同學，他手中捧一本《水滸傳》，神態莊重，正在認真地讀着。燈光照在他的身上，像是給他披上了一層銀色的紗。走廊裏靜悄悄地，沒有人來打擾他。因爲這時候同學們正在教室裏看動畫片。教室裏，有同學們的一串串歡笑聲。可他聽不見任何聲音，因爲他已經變成了一隻小鳥，正在書本知識的藍天上翱翔呢!

我出門上廁所，看到他是那麼專心，實在不忍心從他身邊走過，不忍心打擾他。這時，我的知覺告訴我，同學們和我的想法太幼稚了。我們就像是還沒有展翅的小鳥，而他卻成了一隻正在搏擊的雄鷹。

爲什麼，爲什麼呢?爲什麼看電視的時間他看書?原來，語文課上講過：要多讀原著，少看動畫片和卡通書。他是不是從這句話中感悟到了一條讓人生閃光的道路?我又想：他怎麼不在教室裏看書呢?啊，我知道了。他怕耽誤同學們看電視!

你知道他是誰嗎?他是我們四年級一班的班長——我的榜樣——周天鵬。我覺得，在四年級一班的教室門前有一座晶瑩的豐碑……

路燈彷彿更加明亮了，好像正在愛憐地看着這座豐碑。