讚美敬業精神的句子250句
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過很多優秀的句子吧，從表達的角度說，句子是最基本的表述單位。那麼問題來了，到底什麼樣的句子才經典呢？以下是小編整理的讚美敬業精神的句子，歡迎閱讀與收藏。
1、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人的觀點新鮮，而過於長時間鑽研一個狹窄的領域則易使人愚鈍。——貝弗裏奇
2、不要因爲長期埋頭科學，而失去對生活、對美、對待詩意的感受能力。——達爾文
3、在科學上，我們應該注意事，不應該注意人。——居里夫人
4、科學總是革命的、非正統的;這是它的本性;只有科學在睡大覺時纔不如此。——薩爾頓
5、科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。——郭沫若
6、平凡，務實，偉大的工匠精神!
7、工匠精神的價值在於精益求精，對匠心、精品的堅持和追求，專業、專注、一絲不苟且孜孜不倦。 這就是工匠精神，也是追求極致的精神。其利雖微，卻長久造福於世。
8、科學是老老實實的學問，搞科學研究工作就要採取老老實實、實事求是的態度，不能有半點虛假浮誇。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，而且還要追下去，不懂，不懂在什麼地方;懂，懂在什麼地方。老老實實的態度，首先就是要紮紮實實地打好基礎。科學是踏實的學問，連貫性和系統性都很強，前面的東西沒有學好，後面的東西就上不去;基礎沒有打好。搞尖端就比較困難。我們在工作中經常遇到一些問題解決不了，其中不少是由於基礎未打好所致。一個人在科學研究和其他工作上進步的快慢，往往和他的基礎有關。——華羅庚
9、科學是實事求是的學問，來不得半點虛假。——華羅庚
10、攀登科學高峯，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峯一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
11、熱愛實踐而又不講求科學的人，就好象一個水手進了一隻沒有舵或羅盤的船，他從來不肯定他往哪裏走。——達、芬奇
12、想像力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想像力是科學研究中的實在因素。——愛因斯坦
13、我在科學方面所做出的任何成績，都只是由於長期思索，忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文
14、我首先要求諸君信任科學，相信理性，信任自己，並相信自己。——黑格爾
15、不去實踐的科學家，就象不釀蜜的蜜蜂。——佚名
16、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
17、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
18、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
19、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
20、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
21、您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
22、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
23、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
24、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
25、您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
26、您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
27、您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
28、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
29、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程!
30、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚! 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
31、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
32、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生!
33、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
34、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
35、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
36、老師，您就是這希望與幸福的播種人!
37、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
38、在工作中應該具有敬業精神。
39、敬業的人值得尊敬。
40、敬業就是盡一切努力做好本職工作。
41、在現代社會，企業正越來越重視員工的敬業精神。
42、敬業精神爲企業的發展注入活力。
43、工作不敬業，可能會遭到淘汰。
44、敬業有時需要做出一定的犧牲。
45、離開敬業精神，一個人很難取得大的成就。
46、即使是卑微的工作，也要用敬業的態度去面對。
47、很多偉人的偉大之處就在於非常敬業。
48、世界上沒有卑賤的職業，只有卑賤的人。——林肯
49、不論從事哪種職業，走向成功的第一步，就是必須對這種職業感興趣。——歐斯拉
50、凡事都要腳踏實地去做，不馳於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度做踏實的工夫。——李大釗
51、從工作裏愛生命，就是通徹了生命最深的祕密。——紀伯倫
52、如果工作是一種樂趣，人生就是天堂。——歌德
53、人生在世是短暫的。對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。——愛迪生
54、職業是天然的醫生，對人類的幸福來說是根本性的。——克勞狄安
55、一個人如果對自己的職業堅信不移，不心懷二志，他的心裏就只知道有這個職業，只承認這個職業，也只尊重這個職業。——托馬斯·曼 抱着一顆正直的心，專心致志幹事業的人，他一定會完成許多事業。——赫爾岑
56、不要把工作當成義務，要當作權利。——池田大作
57、工作是生命的真正的精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。——提奧多·馬丁
58、知者必量其力所能至而從焉。——墨子
59、愛崗敬業，忠於職守。
60、愛崗敬業竭全力，心底無私天地寬。
61、愛崗是我的職責，敬業是我的本分，愛崗敬業是忠於企業最實在的表現。
62、愛在這裏得到了昇華，讓我們更加珍惜每一分鐘，珍愛身邊的人。
63、不能愛哪行才幹哪行，要幹哪行愛哪行。
64、船錨是不怕埋沒自己的。當人們看不見它的時候，正是它在爲人類服務的時候。
65、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
66、讀書志在聖賢，爲官心存君國。守分安命，順時聽天。
67、風雨同舟，並肩同行。
68、夫知者必量其力所能至而從事焉。
69、公家之利，知無不爲，忠也。
70、公司是船，我們是水手，讓船乘風破浪、安全前行，是我們不可推卸的責任。
71、功崇惟志，業廣惟勤。
72、躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。
73、和爲基礎，忠誠爲先。
74、竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。
75、盡力做好一件事，實乃人生之首務。
76、兢兢業業幹事，誠心誠意待人。
77、敬事而信。
78、敬業樂羣。
79、鞠躬盡瘁，死而後已。
80、立足特教，愛崗敬業，永保共產黨員的先進性。
81、立足特教崗位，盼殘兒早日自立。
82、明主者務聞其過，不務聞其善。
83、命運共擔，同舟共濟，團結拼搏，共創繁榮。
84、牡丹花好空入目，棗花雖小結實成。
85、憑一腔熱血，襲兩袖清風，站三尺講臺，育四方桃李。
86、企業的存在，方有我價值的存在；企業的發展，方有我價值的增值。
87、企業蓬勃發展時，我有幸加入；企業面臨衝擊時，我不願退出。
88、企業需要真正正直的忠誠，忠誠需要完完全全的真實。
89、傾注全部愛心，做好特教工作。
90、求真務實，永葆先進，愛崗敬業，開拓創新。
91、讓青春的火花在黨旗下放射愛的光芒。
92、讓智障兒童在愛的氛圍中快樂的成長。
93、人並非爲獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂。
94、人需要有一顆犧牲自己私利的心。
95、人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。
96、如果企業是一片沃土，那麼我們每個人就是一棵樹，這樹的根便是忠誠。
97、少說空話，多幹實事。
98、樹培智黨員形象，展培智黨員風采。
99、特教學校是一所神聖的殿堂，特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者，特教的黨員教師們，則是支撐着全體師生靈魂軀體的堅固的螺絲釘。
100、特殊教育工作者不僅要用語言和行動去傳道、授業、解惑，而更要用最美好的情感，一顆熾熱的心去愛護每一個學生。
101、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
102、同舟共濟，迎接挑戰。
103、爲愛，奉獻着，快樂着。
104、爲把明天的工作做好，最好的準備是把今天的工作做好。
105、爲上能自愛，羣屬必畏鉗。
106、爲政戒貪。貪利貪，貪名亦貪，勿務聲華忘政本；養廉唯儉。儉己儉，儉人非儉，還從寬大養廉隅。（古對聯）
107、我的人生哲學就是工作。
108、我們的報酬取決於我們所做出的貢獻。
109、我們應該老老實實地辦事。
110、像蠟燭爲人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地爲人類偉大事業貢獻自己的青春。
111、小草，有時站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。
112、心繫羣衆，銳意進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻。
113、選擇了特教，就意味着選擇了奉獻。
114、學校要求教師在他的本職工作上成爲一種藝術家。
115、學者的工作就是通過向大衆提示存在於現象中的事實來鼓舞大衆教育大衆引導大衆。
116、要從事偉大的工作，一個人必須既非常勤勞又非常空閒。
117、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
118、一盎司的忠誠抵得上一磅重的聰明。
119、不敬業，就失業;不愛崗，就下崗。
120、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
121、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
122、做人不要太認真，做事一定要認真。
123、今天工作不努力，明天努力找工作。
124、愛崗敬業，優秀員工第一守則。
125、態度決定一切，細節決定成敗。
126、沒有失敗，只是暫時停止成功。
127、教師的威信首先建立在責任心上。
128、愛崗敬業、爲人師表、奉獻社會。
129、一個人的最大長處，乃是善用自己的長處。
130、與能承受力相比，能化解壓力更值得稱道。
131、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
132、學校要求教師在他的本職工作上成爲一種藝術家。
133、敬業是一種心態，也是對自己負責任的人生態度。
134、舒緩工作壓力的方法：靜靜思考解決問題的方法。
135、智力比知識重要，素質比智力重要、覺悟最重要。
136、人生真正的歡樂，是致力於一個自己認爲偉大的目標。
137、在崗一分鐘，負責六十秒，藐視一分鐘，重視一伸手。
138、愛廠如家、愛崗奉獻、勤奮敬業。
139、愛崗敬業，勤懇工作，樂於奉獻。
140、愛崗敬業爭先鋒樂於奉獻創優秀。
141、真理之川從他的錯誤之溝渠中通過。
142、不愛崗，就下崗：不敬業，就失業。
143、以愛崗敬業爲榮，以不負責任爲榮。
144、只有忠實於事實，才能忠實於真理。
145、把活着的每一天看作生命的最後一天。
146、如果你想獨佔真理，真理就要嘲笑你了。
147、錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗。
148、立足本職爭先創優、愛崗敬業奉獻企業。
149、愛崗敬業、爲人師表珍愛學生，敬業奉獻。
150、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
151、崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣衆、奉獻社會。
152、古之立大事者：不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
153、因爲真理是燦爛的，只要有一個罅隙，就能照亮整個田野。
154、我生爲真理生，死爲真理死，除了真理，沒有我自己的東西。
155、向他的頭腦中灌輸真理，只是爲了保證他不在心中裝填謬誤。
156、真理不是一種鑄幣，現成的擺在那裏，可以拿來藏在衣袋裏。
157、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
158、真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實了和證明了它。
159、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是爲人類的未來培養人才。
160、只有人們的社會實踐，纔是人們對於外界認識的真理性的標準。真理的標準只能是社會的實踐。
161、一個人要發現卓有成效的真理，需要千百萬個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。
162、即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的夥伴們大踏步地衝過去，也是最大的幸福。
163、人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。
164、我首先要求諸君信任科學，相信理性，信任自己，並相信自己。
165、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
166、只有在鬥爭中無所畏懼，才能在追求真理的過程中把自己雕塑成器。
167、我們只願在真理的聖壇之前低頭，不願在一切物質的權威之前拜倒。
168、教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
169、敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
170、在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以爲快活。
171、真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。
172、人生的價值，即以其人對於當代所做的工作爲尺度。
173、最大的幸福是莫過於把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著名的法國作家蒙田說：生命的用途並不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多，卻活了很長久。
174、正是因爲有了他們無私的奉獻，纔有了郵政輝煌的成績，纔有了郵政蒸蒸日上、不斷髮展!即使用盡所有的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業之歌!
175、共產黨員應該在羣衆最困難的時候，出現在羣衆的面前，在羣衆最需要幫助的時候，去關心羣衆，幫助羣衆。
176、要像燈塔一樣，爲一切夜裏不能航行的人，用火光把道路照明。
177、愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，爲所愛的人創造幸福。
178、如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花思想以及對你的非常美好的回憶，那你的生活將會輕鬆而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成爲一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿愉快。
179、人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。
180、奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。正因爲童心沒有被自私的蛀蟲侵蝕，還是人之初，性本善的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛心，讓奉獻的人受到尊敬，讓奉獻精神流芳千古。
181、我們常把老師的奉獻比作春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。人間最偉大的奉獻也在於此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成爲國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之後的欣慰。
182、希望你們年輕的一代，也能像蠟燭爲人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而爲人類偉大的事業貢獻自己的力量。
183、當你往前走的時候，要一路撒下花朵，因爲同樣的道路你決不會再走第二回。
184、迎着初升的太陽，漫步在美麗的校園，我輕輕地哼起那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉啊!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間
185、我沒有別的東西奉獻，唯有辛勞淚水和血汗。
186、粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。
187、我惟一的希望就是能夠多做貢獻。
188、奉獻，乘一路碧綠的春風，撒一路繁花碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿羣的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開處。祖國，在兒女的奉獻中將千秋萬代花果飄香!
189、我們生來沒有獲得無限索取的權利，唯有一種奉獻，一種責任。究其本身，是對自己負責，對他人負責，對社會負責。既然上天賦予我們這項神聖而偉大的職業，我們就應矢志不渝，嚴謹對待，需要用人格用行動詮釋這一重大意義。
190、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
191、點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。
192、人生自古誰無死,留取丹心照汗青.
193、爲人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業，這個目的有多麼偉大!
194、當然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什麼是真正的奉獻，但無形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰勝愛的荒原，如何讓死神望而生畏，迷惑的雙眼還看不清眼前的朦朧，潛意識中會由着性子去做，原來自己正在做最徹底的奉獻。
195、上天賦予的生命，就是要爲人類的繁榮和平和幸福而奉獻。
196、我好像是一隻牛，吃的是草，擠出的是奶。
197、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。
198、夜視太白收光芒，報國欲死無戰場! —— 陸游
199、虛榮的人注視着自己的名字，光榮的人注視着祖國的事業。
200、要求於人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。 —— 陶鑄
201、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。 —— 陸游
202、一致是強有力的，而紛爭易於被征服。 —— 伊索
203、英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，願爲祖國捐。 —— 陳輝
204、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。 —— 周恩來
205、愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。——列寧
206、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。 —— 賀拉斯
207、功崇惟志，業廣惟勤。(《尚書》)
208、夫知者必量其力所能至而從事焉。(《墨子》)
209、敬事而信。(《論語》)
210、敬業樂羣。(《禮記》)
211、作爲一名教師，有德無纔會誤事，有才無德必壞事。
212、尊重年輕的心靈，教師的心靈也永遠鮮活。
213、尊重孩子的心靈，留給孩子一片深土。
214、自身行動影響學生，平等姿態對待學生，無私愛心澆灌學生，用心負責教育學生。
215、只有足夠的耐心和韌性，才能大成功。
216、只有能夠激發孩子進行自我教育的教育，纔是真正的教育。
217、知識，可以是書本，可以是經驗，最主要的來源是老師的傳授。
218、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
219、有了目標，纔不至於走彎路，有了起點，並不意味着就有了終點。
220、用真愛，沐浴每一個學生;用真情，吹拂每一顆心靈;用真心，培育人世間花朵。
221、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。
222、用教師的愛心、耐心、精心換取學生的真心、信心、開心。
223、用誠信呼喚學生，用真心感化學生，用愛心擁抱學生。
224、用誠心和愛心影響學生，用耐心和靜心教育學生。
225、用愛心去感召，用真誠去塑造，用人格去感染。
226、用愛心、耐心、精心培育希望的幼苗。
227、引領你，陪伴你，願做你永遠的朋友。
228、以平等身份引導每個孩子爲基礎;以孩子每天快樂學習爲目標;以把每個孩子的一生變成功爲宗旨。
229、一片丹心兩袖清風，含辛茹苦育英才;三尺講臺四米黑板，精雕細琢塑棟樑。
230、一個幸福快樂的教師，纔會有一羣幸福快樂的學生。
231、要點燃別人，自己就應是一團火;要以情感人，自己先捧出一顆心。
232、揚善於廣衆，激勵其潛能，一片丹心歷桑田;規過於私室，呵護其尊嚴，無限柔情化秋雨。
233、言與行一致爲人師表，教與行相長與時俱進。
234、學校學習，使學習將來做事的一個途徑。
235、學是師之骨，沐風櫛雨深思潛行，吾將上下而求索;德爲師之魂，淡泊名利赤子之心，春風化雨情無限。
236、學識魅力，主要是從教師的教學能力和科研學術水平而來。
237、學生對教師尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。
238、學生的進步鑄就教師生命的高度，學生的成功渲染教師生命的色彩。
239、學生的呼喚要用心才能聽見，學生的信任要用真愛才能換來。
240、虛心做人，全心做事，耐心育生，專心奉獻。
241、欣賞學生不是一種姿態，而是一種涵養。
242、心中有愛、言中有情;爲人師表、德教同行。
243、心中有愛，獻身教育，寓教於春風細雨，滋潤幼苗成棟樑。
244、想教學生如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。
245、希望音樂能讓你們的生活更加多姿多彩。
246、無論在夢幻還是在現實，何時努力永遠也不晚。
247、我們要做的，不僅僅是教學生如何學習，更重要的是教學生如何做人，如何生存
248、我們要給予的不是三兩語帶來的一時溫暖，而是持之以恆的整個春天。
249、我們年輕一代作爲學生曾享有，作爲老師必將傳承。
250、同讀共寫，教學相長;播撒愛心，芬芳桃李。
