名人簡短事例素材

名人簡短事例素材 篇1

普希金是一位偉大的詩人，但他的數學學得一點兒也不好，當他還是一名小學生時，他發現老師給同學們講解四則運算的例題時，最終的結果總是零。

所以，從那以後，無論他解答哪一道數學試題，他甚至連試題看都不看一眼，就在等號後面寫上“0”。他的數學老師對這個毫無希望的孩子沒有絲毫的辦法。

“去寫你的詩吧，”老師對小普希金說，“對你來說，數學就只意味着是個零。”

當普希金成名以後，一次他坐着四輪馬車去奎夫城。在路上四輪馬車翻了。

普希金跳出來走進了路旁的一家小旅店。當旅店的老闆知道了這就是偉大的詩人普希金本人時，興奮異常，便趕忙跑到地窖裏，取了一瓶最好的酒，跑回來款待這位受人尊敬的客人。老闆娘取出了一本很大的旅客登記簿，要求普希金在上面簽名。

當普希金在登記薄上寫下了自己的名字以後，看到老闆的小兒子正尊敬地用雙手棒着一本練習本站在他的面前，這名小男孩也希望詩人給他簽名。但是因爲在練習本的那頁上有一道四則運算試題，普希金以爲小男孩是要求自己給他解答這道題目。

於是，他像過去一樣，用筆在算式的等號後面寫上了“0”。並對小男孩說：“小傢伙，試試你的運氣如何？”

第二天，這位偉大的.詩人寫的答案上被打了一個鮮紅的“×”。小男孩簡直不能相信他的老師。“它怎麼會錯呢？”他眼中噙着淚說：“它是由普希金本人做出來的！”

這件事被名譽校長謝連科夫將軍——一位又老又瞎的貴族知道了。“好啦，”這位老人說，“我根本就不懂教育，但被邀請做你們的榮譽校長。普希金也不懂數學，所以就讓這個零作爲這道題的榮譽答案吧。”

就像崇拜導致模仿，崇拜也會導致盲從，在我們對一件事做出判斷時，最好想想，我們的判斷是否被某些人所左右，這種左右是否會干擾我們判斷的準確性。

名人簡短事例素材 篇2

著名作家梁實秋擅長演講，他的演講獨具風采，給人們留下了深刻的印象。他在北師大任教期間，當時的'校長劉真常請名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。於是，劉真便請在場的梁實秋上臺給同學們講幾句話。梁實秋本不願充當這類角色，但校長有令，只好走上講臺，掛着一副無奈的表情，慢吞吞地說；“過去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個二三流的角色，上臺來跳跳加官，以便讓後臺的主角有充分的時間準備。我現在就是奉命出來跳加官的。”話不尋常，引起全場鬨堂大笑，驅散了師生們的不快。

分析：梁實秋從一次演講聯想到京劇，可見他的知識淵博；而他適時地調動氣氛的能力，又見他爲人的機智和幽默。

名人簡短事例素材 篇3

諾貝爾文學獎獲得者、美國作家海明威，其作品以自然、清新、精練著稱，對話極爲簡潔。有一次，記者問他：“你那簡潔的風格祕訣在哪裏？”海明威回答說：“站着寫。”海明威對自己的`這種寫作習慣作了解釋：“我站着寫，而且用一隻腳站着。我採用這種姿勢，使我處於一種緊張狀態，迫使自己儘可能簡潔地表達我的思想。”

分析：海明威的成就來自於他平時對自己的嚴格要求，當這種嚴格的要求成爲某種良好的習慣時，能使人更容易地走向成功。

適用話題：毅力、方法、壓力

名人簡短事例素材 篇4

晉代大詩人陶淵明“不爲五斗米折腰”，憤而辭去彭澤縣令，從此名垂千古，被認爲是表示文人的骨氣，是對腐朽的統治階級表現了一種孤高的態度，這似乎已成爲一種定論。但陶淵明解職歸田，真是正因“不爲五斗米折腰”嗎？並非如此。

清代林雲銘曾提出：“陶元亮作令彭澤，不爲五斗米折腰，竟成千秋佳話。豈未仕之先，茫不知有束帶謁見之時，孟浪受官，方較論祿之微薄，禮之卑屈耶？”陶淵明曾出仕四次，又歸隱四次，爲什麼出而復隱，隱而復出呢？只是正因“不爲五斗米折腰”嗎？

我們先來看看陶淵明“不爲五斗米折腰”這件事情的原委。《陶潛傳》中說：“郡遣督郵至縣，吏白應束帶見之，潛難曰：‘我不能爲五斗米折腰向鄉里小人。’乃即日解印綬去職。”‘督郵’是一種官職，是專門來考查縣令治績的。陶淵明以前當過八十三天的彭澤令，那是一個很小的官。而一件小事，便讓他棄官回家。有人告訴他，上級派人檢查工作，您應當“束帶見之”。就如同這天，你要穿戴整齊去見領導。陶淵明說：“我不願意爲了保住這點做官的‘工資’而向人低三下四。”於是把佩印留下，自己回家了。迎接上司檢查，讓他穿的正規一些，乾淨一些，有什麼不對。中國是個禮儀之邦，講究禮儀是做人的基本要求。穿衣是個禮節問題，穿的正規一些，乾淨一些是淨化自己，關乎自己的'形象，也是尊重他人的一種表現。就正因這些掛冠而去，實在讓人難以明白。陶淵明穿戴整齊去迎接檢查理應是分內之事，更是禮儀之事。沒有人侮辱他，很難說有什麼不向權貴低頭，不與統治者同流合汚的精神。

名人簡短事例素材 篇5

張仲景（約公元150～154年——約公元215～219年），名機，字仲景，東漢南陽涅陽縣（今河南省鄧州市穰東鎮張寨村）人。東漢末年着名醫學家，被後人尊稱爲醫聖。張仲景廣泛收集醫方，寫出了著作《傷寒雜病論》。它確立的辨證論治原則，是中醫臨牀的基本原則，是中醫的靈魂所在。

在方劑學方面，《傷寒雜病論》也做出了巨大貢獻，創造了很多劑型，記載了大量有效的方劑。其所確立的六經辨證的治療原則，受到歷代醫學家的推崇。這是中國第一部從理論到實踐、確立辨證論治法則的醫學專着，是中國醫學影響的'著作之一，是後學者研習中醫必備的經典著作，廣泛受到醫學生和臨牀大夫的重視。

張仲景爲人謙虛謹慎，提倡終身堅持學習。他在序文中說：“孔子曰：生而知之者上，學則亞之，多聞博識，知之次也。餘宿尚方術，請事斯語。”張仲景引用孔子語錄，在於說明自己不是天才，只能靠刻苦努力學習來獲得知識。他特別表明自己從青少年時期就熱愛醫學，請允許他紮紮實實地按照孔子的話去做，因爲醫學沒有止境，必須終身堅持學習，活到老，學到老。

張仲景還爲後人樹立了淳樸無華、勤懇踏實的學風。《傷寒雜病論》着述風格樸實簡練，毫無浮辭空論，對後世中醫着作影響甚大。他診病和學習時遇到一絲一毫的疑問，即“考校以求驗”，絕不放過，一定要弄清楚是怎麼回事。

張仲景的醫學理論對中國古代醫學的發展和老百姓健康做出了巨大的貢獻，同時張仲景醫學理論對現代醫學研究有重大貢獻。而且對東南亞各國的影響也很大。後人研究他的醫理，敬仰他的醫術和醫德，稱他爲“醫聖”。在河南省南陽市還爲他修建了“醫聖祠”。解放後，翻修了“醫聖祠”，並修建了“張仲景紀念館”，以紀念這位奠定中國中醫治療學基礎的醫學家。

名人簡短事例素材 篇6

1990年年初，中央電視臺推出了一檔大型綜藝類節目，並向全國公開招聘女主持人。有兩名女孩子經過六次嚴格篩選，最終脫穎而出。緊接着，她們將要面臨的是第七輪對決。

最後，勝出的就是後來爲觀衆所熟知的——楊瀾。

有一次，導演辛少英談到了楊瀾勝出的祕密。當時製片方要找的是一位精通英語的主持人。因此，最後一輪的'決賽題目是要求她們在門口準備五分鐘，然後用英語作自我介紹並談談對節目的想法。

辛導說，當自己進入面試辦公室正巧經過她們二人身邊時，發現另一個女孩子正在向楊瀾請教兩句英文的正確表述方式。在這樣一個勢均力敵的關鍵時刻，任何一個小的疏漏或者錯誤都可以讓人前功盡棄。所以，對方在英文儲備上的小缺失，對楊瀾可是個好消息，她完全可以在這時給那個女孩致命一擊。

可是，楊瀾沒有這麼做。她立即認真地給予對方相關提示。“我沒有把她當敵人，而是當作患難之交。”這纔是楊瀾獲勝的法寶。

名人簡短事例素材 篇7

世界科學史上有一朵鏗鏘玫瑰，她不屈不撓、堅韌睿智，散發着沁人香氣；她淡泊名利，用偉大的人格魅力激勵了無數人！她就是——瑪麗。居里。

居里夫人，法國物理學家、化學家。她在極其簡陋、艱苦的條件下，與丈夫一起提煉出了放射性物質——釙和鐳。爲世界探索原子核科學作出了重大貢獻。

爲了提煉鐳，居里夫人要用一口大鐵鍋把瀝青鈾礦殘渣一次一次地煮沸，並不停地用一根和她一樣高的鐵棍攪拌着。我真擔心她會因爲過度疲勞和體力透支而病倒。如果我需要每天干這麼重的活，我肯定受不了。平時，我只要洗下碗，拖下地就叫苦不迭，假裝累得不行，趴在地上。在軍訓時，嬌氣的我受不了烈日的炎熱，受不了站軍姿的勞累，於是我想趁教官上廁所的工夫，蹲在地上休息；舞蹈學一年，又怕疼，又怕被說，根本沒什麼進步……我想居里夫人的身體承受這麼沉重的工作，中途她肯定也想放棄；想到繁重的.科研消耗了大好青春和美麗容貌，她肯定也思考過是否值得這樣付出的問題。但是爲什麼最後堅持住了呢？因爲鐳“美麗的光芒”吸引着她，偉大目標不容許她放棄！我要學習她爲志向努力的精神！

在發現鐳之後，居里夫人想繼續做實驗、做研究。可是她竟沒有錢去購買一克鐳！我頓時覺得有點憤怒：是居里夫人發現了鐳，而且一共提煉50克鐳，可居然沒人送給她一點點鐳做研究！直到最後，美國總統才送了一克鐳給居里夫人。

居里夫人謙虛地對美國總統表示感謝，其後拒絕接受衆多科學界的頭銜和榮譽。看看現在，一些科學界的人士有點小成就、爲社會做了件小事，就會到處宣揚，毫不謙虛地把自己誇的非常偉大。對比居里夫人，他們真應該感到羞愧！居里夫人不畏艱辛堅持科學探索，淡泊名利視錢財如糞土，她像一朵永不凋謝的鏗鏘玫瑰，在世界科學史上永久地散發着芬芳！