寄小讀者好詞好句

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用好詞好句吧，記錄好詞好句可以鞏固你的知識，積累更多的詞彙。你所見過的好詞好句是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的寄小讀者好詞好句，歡迎閱讀與收藏。

1923年，冰心於燕京大學畢業，準備前往美國威爾斯利女子大學留學。此時《晨報》副刊開設了由她倡議的“兒童世界”專欄，於是她撰寫了《給兒童世界的小讀者》，刊登在7月29日的“兒童世界”上。此後至1926年留學回國，冰心共撰寫了29篇通訊以及《山中雜記》10則。

1926年5月，這些通訊結集成《寄小讀者》由北新書局出版。冰心用通訊的形式，採取和小朋友談天的親切口氣，讚美自然、祖國、母愛，文筆清麗、優雅，童心稚趣躍然紙上，是中國較早的現代傑出兒童文學作品。冰心的“愛的哲學”，在《寄小讀者》中得到充分表現，影響了一代又代少年兒童。

【好詞】：粼粼微波 涼風習習 凝立悄然 海平如鏡 斜風細雨 驚天動地 龐然大物 風晨雨夕

膝下懷前 神經錯亂 連綿不斷 悠然神往 朝露還零 江帆點點 手腳匆忙 談談笑笑

【好句】：這次出了吳淞口，一天的航程，一望無際盡是粼粼微波。涼風習習，舟如在冰上行。

到過了高麗界，海水竟似湖光。藍極綠極，凝成一片。

世上的一切事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊對照，反射又反射;於是世上有了這許多璀璨輝煌，虹影般的光彩。沒有蒲公英，顯不出雛菊，沒有平凡，顯不出超絕。而且不能因爲大家都愛雛菊，世上便消滅了蒲公英;不能因爲大家都敬禮超人，世上便消滅了庸碌。

即使這一切都能因着世人的愛憎而生滅，只恐到了滿山谷都是菊花和超人的時候，菊花的價值，反不如蒲公英，超人的價值，反不及庸碌了。

啊，我見到了春天。遠處的羣山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鑽出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴着這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂着，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一隻只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇鬥豔……

【原文】

《再寄小讀者》

親愛的小朋友：

讀到這封信的時候，你們一定已經上學了;休息了一個暑假，重新回到學校裏，一定感到新鮮而興奮吧。

小朋友，你們的暑假生活過得豐富麼?去過哪些有趣的地方?參加過哪些有意義的活動?看了哪些好書或是戲劇和電影?訪問了哪些英雄、模範?你們那裏下過滂沱大雨了麼?河水漲了麼?你們參加防澇或是防旱的工作了麼?這一個多月中發生過多少值得記憶的事情呵!你們把這些事情，都寫在日記上了麼?或是寫在信上給親戚朋友們看了麼?

小朋友，你們喜歡寫信寫日記麼?你們寫的時候覺得有困難麼?是不是有時候覺得提起筆來無話可說呢?或是心中有話筆下寫不出來呢?或是眼前閃爍着事物的形象、顏色、動作，筆下卻形容不出來，而只好以“好看極了”，“好玩極了”，“有意思極了”等等簡單模糊的字句，輕輕帶過就算了呢?還有，你們是不是也有“提筆忘字”，在信上日記上寫下許多錯字的時候呢?

今年夏天，我帶兩個小朋友去逛北京西郊的動物園。這兩個孩子都是小學三年級的學生，都很聰明活潑。那一回，我們玩得可真高興。回來後他倆都寫了日記。第一個孩子只寫了四五十字(裏面還有好幾個錯字!)他只提到某月某日和什麼人去逛了動物園，底下就像記帳似地列舉了一些動物的名字，什麼白熊、大象、猴子、獅子、斑馬、孔雀等等，他覺得“好玩極了”，以後就回來吃飯睡覺了。第二個孩子卻寫了一千多字，他從那天的天氣和動物園裏的遊人等寫起，以及那些動物，如白熊、大象、斑馬、孔雀等等的動作、形態和皮毛、羽毛的顏色，都寫得十分生動鮮明;而且他把我對他們談過的話，也記下來了!我說：“我小的時候，也逛過這個動物園，那時它叫‘萬牲園’，裏面只有幾隻很平常的'動物，還有脫了毛的孔雀、老掉了牙的大象……現在卻有這麼多的珍禽異獸，而且差不多每年每月都增加新的種類。”還有我對他們談的許多外國動物園的情形，他也有條不紊地記下了。他的這一篇日記，寫得整整齊齊，沒有一個錯字，使人看了很舒服，沒有去過北京動物園的人讀了，會引起一種“身臨其境”的真切的感覺。

這個孩子的老師和母親對我所說的話，證實了我對他的評價：他是一個好學生。他很喜歡語文課，老師講課的時候，他總是專心地聽，筆記也寫得很好，從來沒有錯字;他尤其喜歡讀書，輔導員和老師介紹過的書刊，他總是讀得很仔細，不但記住書裏的故事，還把書裏優美的、有力的字句和詞彙，都摘記在一個小本子裏。他腦子裏積攢的詞彙很多，又會靈活運用，因此他寫起作文來，毫不費力，每次作文他都寫得很好，寫信寫日記，也是如此。老師對他的學習成績是很滿意的，對於他的作文，尤其稱讚，認爲他已經找到了提高閱讀和寫作能力的門徑。

語文是一門基礎知識，是一門工具學科。學會了學好了語文，我們才能很好地瞭解其他的課文，纔會讀書看報，纔會寫信寫日記，纔會寫好“作文”。你們現在的語文課本，裏面有許多思想性很高的、寫得很好的故事和詩歌，老師們又講得很好，你們應當抓緊學習的時光，好好地聽講，好好地寫筆記，還要細看每個字的寫法。把語文學好了，就會同那位寫日記寫得很好的小朋友一樣，閱讀和寫作的能力也不斷地提高。到了你能夠很好地掌握文字這個工具，使它能爲表達你的思想感情而熟練地服務的時候，你將會感到無限的快樂，而看你的文章的人，也會感到快樂的。

再談吧，願你們在新學年中好好地學習語文!

你的朋友 冰 心

一九五九年八月十九日，北京。