作文的素材哪兒去了

同事間無意聊起週末的練筆，是否寫一些家裏是怎樣過中秋節吃月餅賞月的內容，馬上招來一位老師的看法：“現在哪家還一本正經地吃月餅賞月呢？”我是有同感的，中秋節自己也不是隻在父母家吃頓飯而已，你讓學生寫吃月餅賞月，明擺着是讓學生瞎編嗎？這樣的文章哪有真情實感，還不如不練，作文的素材哪兒去了？。

回想自己小時候，物質條件匱乏，吃月餅是一種奢望，但不管如何，兒時的我無時不渴望着能吃上月餅。大人們從店裏買來月餅，總是偷偷地看上幾眼，咽咽口水，只能等到中秋節這一天才能吃上幾口。每每到了這一天，父母纔會取出月餅，大人們三五成羣，圍桌，我們則搬來小板凳，坐在場地上，一邊吃着月餅，一邊仰頭看着圓月，還會唱起唱起兒歌，好像是一部電影的插曲：“八月十五月兒明呀，爺爺爲我打月餅呀。月餅圓圓甜又香啊，一塊月餅一片情呀。”還會吃一種叫做柿餅的東西，是柿子曬成的，扁扁的，上面蘸着一層白白的糖粉，很甜很甜，那種滋味至今忘不了。

時常，藉着皎潔的月光，小夥伴們歡天喜地的在場地上捉迷藏，雖然還多是泥地，但我們還是樂此不疲。玩累了就坐在板凳上，看着湛藍的夜空，數星星，看流星，猜想着月亮上的情形。有時候還能聽到大人們說起“嫦娥奔月”、“吳剛砍樹”的故事，津津有味的傳說總能讓我們伸長脖子，翹首仰望，遙遠的星河讓我們無限期盼，遐想着能夠看到美麗的嫦娥，卻總是在不知不覺中熟睡。

只是現在，中秋吃月餅早已不是什麼奢侈的事，超市裏擺着月餅，包裝精美，品種繁多，但我們卻已尋不到兒時的歡愉，那種甜蜜的期盼，那種平常人家簡單的快樂。

能讓現在的孩子也有這樣的體會嗎？不可能，作文素材《作文的素材哪兒去了》？。鋼筋水泥，把每家每戶牢牢拴在這樣一個盒子裏，偶爾在陽臺悄悄看一眼，馬上大人們會喊：“快點，把作業做完了！”你想，沒有這樣的經歷，誰還能寫出吃月餅賞月呢？

孩子們的素材哪兒去了？

無論是學校還是家長，對孩子們的童年生活控制得太嚴密了，壓迫太沉重了，無情地剝奪了他們的童趣。沒有了親身體驗，哪會有真情實感？我們時常感嘆孩子們的作文都是在說瞎話，但有時又實在是無能爲力。以前是一天休息，現在是雙休日，可孩子們玩的時間反而沒有增加。不是參加興趣班，就是關在家裏，做作業。做完了，還是呆在家裏，看電視，上網玩遊戲，所以戴眼鏡的越來越多。也許，他們能言善辯，但卻看不到朝霞的嫵媚與落日的燦爛；也許，他們從小涉獵大人的聚會社交，但是卻沒有時間趴在地上觀察螞蟻搬家；也許，他們天天坐在車上耳邊傳來汽車的轟鳴，卻聽不到林子裏蟬兒的鼓譟；也許，他們可以在琳琅滿目的超市裏享受着空調的舒適，但卻無法體驗自己爬樹，去體驗一下采下桑葚的樂趣；也許，也許，真是太多太多的也許讓人無奈……

把大自然還給孩子孩子吧！