預防未成年人犯罪手抄報資料

導語：下面分享一些關於未成年人保護法的手抄報資料，希望對大家有所幫助!

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　　【未成年人保護法手抄報資料】

　　未成年人犯罪的原因及特點

我國《刑法》規定未成年人犯罪，是指已滿14歲不滿18歲的人實施的犯罪行爲。最近幾年中，由於未成年人身心發展的特徵以引起未成年人犯罪的原因的複雜性，對待未成年人犯罪，應採取“以防爲主、打擊爲輔、防打結合、標本兼治”的方針，促使家庭、學校、社會形成遏制未成年人犯罪的合力，全民參戰，齊抓共管，從源頭上預防和減少未成年人違法犯罪。

爲何未成年人犯罪的數量會逐年上升，我們應從四個方面來說：

1、未成年人自身素質不高，認知能力低，抵禦能力差。例如：張某某、王某某，都是十五、六歲的青少年，在郟縣某中學就讀，在上小學和初中時，兩人都是品學兼優的好孩子，聽話的好學生。自從迷上了網絡後，他們的學習成績開始下降，經常逃學;並多次離家出走。最先是偷家人的錢，家人發現後，斷絕他們的經濟來源。而後張、王就開始偷人家的東西，最終走上不歸路。

2、家庭的教育與關愛不夠，導致青少年過早受外界不良風氣影響。例如：浙江金華法院2007年審理的王某某、祝某某故意傷害案，在開庭前會見被告人王某某時，法官瞭解到其之所以走上犯罪道路，就是因爲父母在他小時候便離了婚，父母離婚不久其父病逝，母親則對他不管不問、聽之任之，以至於平時的生活都有居委會照管。因缺乏父母的關愛，感到寂寞和孤獨，便結識了街上一些和他年齡相仿的人，和他們一起打架、喝酒、抽菸，最終走上犯罪道路。法官們希望爲人父母的家長們要切實承擔起監護人的職責，爲孩子的健康成長而盡心盡力。

3.學校對青少年政治思想教育和法制教育不力，在德育教育、人生觀、世界觀、價值觀的培養上存在薄弱環節。例如：航某某就讀某校讀職高，成績一直不太好，因爲未完成假期作業，老師怕影響到班級成績和榮譽，在開學時，不準其註冊，故輟學在家，後因沒事就到社會上玩，而結識了一些行爲不良的同齡人，以致走上犯罪道路。本案王某的犯罪就是因爲學校、教師採取了不正確的教育方法，將其推出校門，使其最終走上犯罪道路。

4.社會不良環境對青少年的影響日益加劇。例如：陸某，女，14歲，是個非常聽話，成績優異的女孩子，鄰居家10歲的章某一直拿她當榜樣，放假時兩人經常在一起學習、玩耍，可是有一天，章某像往常一樣去陸某家玩，卻被陸某砍死，警察在調查此案中，陸某聲稱：“我看電視裏，殺人的鏡頭很過癮的，於是我就想試試。”本案中陸某就是因爲受外界影響，使其最終走上犯罪道路。

在法院審理未成年人犯罪案件分析三大形式特徵分別表現在以下幾個方面：

1.未成年人犯罪在全部刑事案件中所佔比例在逐步步上升，涉案未成年被告人比例增加幅度較大。例如：某高校在校大學生，2002年犯罪比例上升300%,2003年同比上升120%;某法院02年判處未成年犯罪同比上升4.15倍，2003年同比上升1.98倍。其中未成年被告人佔80%以上。

2、未成年人犯罪較爲突出的表現爲：財產型犯罪和暴力型犯罪。

3、未成年人犯罪的主要形式形態表現爲團伙犯罪：例如：在《學生上海及賠償案件及分析》一書中未成年人團伙犯罪的案例佔本書案例的70%以上。

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