精選手抄報作文彙總十篇

現如今，大家都聽說過或者使用過手抄報吧，藉助手抄報可以培養我們動手、動腦的習慣。什麼樣的手抄報才經典呢？下面是小編收集整理的手抄報作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

手抄報作文 篇1

今天作文課上，老師讓我們四個人爲一個小組一起合作製作手抄報。

說幹就幹，大家立刻開始討論分工。不一會兒，我們組就分好工了：我負責畫畫，聖恩同學負責寫字，其他兩位同學負責整理挑選收集的資料。

接着老師給每組發了張八開的紙，我們就興致勃勃地做了起來。剛開始，我們每個人各司其職，工作進行得非常順利，可沒過多久，只聽聖恩“天啊！”一叫，把我嚇了一大跳！我忙問怎麼了？只見她一臉沮喪地指着紙上的錯別字，我一看，真的！這下怎麼辦？得趕緊想辦法把這個錯給改過來呀！可不能塗改，一塗，我們的報就不整潔了，看着另外兩位同學，他們正忙着在挑選內容，怎麼辦？怎麼辦？突然，我靈機一動，長長地鬆了一口氣，聖恩疑惑地看着我，我笑笑說：“有辦法了！”我拿起手裏的畫筆在錯別字上面畫了一個紅紅的愛心，嘿嘿，這樣一來，錯別字遮住了，小愛心看起來還挺可愛的呢！聖恩高興地直誇我畫得妙啊！問題解決了，我們沒來得及多高興一會，就趕緊抓緊時間繼續做了。

我們一起合作，一起努力，終於在鈴聲響起時做完了。看着自己的成就，我們個個都美滋滋的，心想：我們團結合作，互相配合，做出這麼漂亮的手抄報，一定能有一個好成績！果然不出我們的所料，在最後的評選中，我們的作品取得了第一名！大家不禁相互擁抱，歡呼了起來。

這節作文課太有意思了，我真希望老師以後能多讓我們開展這樣的活動，既能讓我們進行快樂地實踐，又能增進同學之間的友誼，還能讓我們用我們的手寫我們的心。我愛這樣的課！

手抄報作文 篇2

這周歐陽老師讓我們做一份手抄報，以前我從來沒有做過手抄報，沒有經驗，於是我去書店買了一本手抄報的範本。經過一番比較我選了其中的一本。

我想做手抄報需要些什麼學習用具呢？我準備好了用具，開始做手抄報了，我打開書包尋找手抄報的範本，最後我發現我選的那本手抄報範本沒有帶到這裏來，我只有憑自己的想像做手抄報啦。我回憶着歐陽老師告訴我們做手抄報的一些要領，我先在草稿本上畫一些我想好的圖案，我一邊做一邊想做手抄報一定要漂亮、美觀、有知識性、能吸引人這幾個要點，而且畫的圖案和文字要有一定的關聯。我先畫好寫文字的空間，然後畫好了太陽、月亮和星星，畫好後我想寫些關於宇宙的知識，我想到了“黑洞”，於是我在電腦上查了些關於“黑洞”的資料，認真的摘抄下來。手抄報終於完成了。

經過這次做手抄報，我覺得做什麼事只要認真都能做好，爸爸也覺得我的手抄報做得部錯，給我豎起大拇指鼓勵。

手抄報作文 篇3

環境衛生是我們賴以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環境才能保護我們自己。一天，我在校園走了一圈，發現校園裏的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……這引起我們反思——

我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的爲我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨着時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼裏總是一閃而過，對於大自然是多麼大的破壞。

特別是5.12四川大地震，無論是我們國家，還是對我們人民造成多麼大的傷害。多少人無家可歸，多少孩子失去親人。這難道不是我們人類自己釀造的苦果嗎?人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農業活動區有多麼遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質，唉!我以前喜歡的海洋到哪裏去了?綠如藍，成記憶了嗎?

雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼籲綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。

就是現在架起捕鳥網;飯店還在用一次性的筷子;人們還在抽地下水，除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶，這些會造成多少白色垃圾。

現在已經是21世紀我們要保護我們賴以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車減少空氣污染。我呼籲：保護我們的家園;保護環境人人有責;保護環境從我做起，從現在做起!

環境衛生是我們賴以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環境才能保護我們自己。

手抄報作文 篇4

盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的國慶節。

今天，是我們中華人民共和國成立六十週年的大喜日子，我們大家就應該好好的慶祝一下，好好的玩一下。

早上，我早早的就吃好了早飯，然後就拿着一些零食，在電視機前邊吃邊等看大閱兵。

10點鐘，天安門廣場前面的閱兵儀式正式開始。你看那些檢閱的士兵，一個一個的都站得很整齊，很筆直。他們就像一顆大樹一樣，紋絲不動，不怕火辣辣的太陽曬，不怕大風颳。而且，所有檢閱的方隊走過時，每一個軍人，每一個步伐，都一模一樣，就像一條線。全部軍人好像都是同一個模子出來的一樣。

閱兵裝備過去後，接下來的是花車。每一個花車都經過人們的精心打扮，看樣子花費了許多的精神。這些花車各式各樣，看得我的眼睛應接不暇。

今天是67國慶，是個值得隆重紀念的日子。此時的我，就像全國人民一樣，只想大聲說一聲，祖國，我愛您！

手抄報作文 篇5

農曆5月初5端午節，是中華民族的傳統節日。每當到了這一天，人們都要包糉子、賽龍舟。

屈原，就是戰國時期楚國的大夫，他非常愛民，深受老百姓的擁護。那個時候，秦國的實力非常強大，屈原想聯合各個國家一起對抗秦國。可是卻是遭到楚國貴族的強烈反對。屈原見秦國的軍的'隊已經快要撞開楚國城門。心想：國家已經沒有希望了，我活着還有什麼意義。於是，他在農曆5月初5這一天投江自殺。

屈原死後，老百姓紛紛把用遼葉包好的糉子投向水裏，怕水中的猛獸吃了屈原。爲了驚動魚兒不讓它們吃屈原的屍體，好尋找打撈屈原的屍體，人們還製造了一種叫“龍舟”的長船。每到端午節，人們就賽龍舟。

一直到現在，我們依舊過着端午節。端午節成爲我國重要的傳統節日，按規定放假一天。現在過端午節不再侷限於吃糉子和賽龍舟，有條件的可以去外地旅遊，沒條件的也可以在家鄉郊遊。

至今人們仍沒忘記屈原這位“愛國詩人”。我們一定要繼承先輩的志願，更好的建設我們的祖國。

手抄報作文 篇6

星期一，老師給我們佈置了一項作業，讓我們以小組爲單位，合作製作一張有關頤和園的手抄報。

第二天，我們帶着收集、整理好的有關圖片、文字等資料來到了學校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開始幹了起來。

我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫好，接着由我負責設計和繪出手抄報的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹，樹下盛開着一叢叢形態各異的花朵，再畫一座座亭臺、樓閣，最後畫一隻只有着點綴作用的小鳥。插圖畫好後，我們開始把文章一一摘抄進了手抄報，基本工作做好了，現在只差上色了。

瞧！大家幹得多起勁啊！張瑩莉同學把花朵塗上了五彩的顏色；辛琳同學給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳；一隻只小鳥經過郭子弘和郭楷同學的塗色後，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚同學給蘋果塗上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報也完成了。

我們一起欣賞着這張經過大家團結、努力所製成的精美的手抄報，心中感到無比開心，因爲這是我們用勞動換來的豐碩的果實。

製作手抄報真是一個有趣的事情！

手抄報作文 篇7

今天，我在畫畫班學了剪紙。

一開始，老師給我們每人發了一張拷貝紙和一張彩紙，並教我們怎樣剪紙。聽完老師的話，我就拿起剪刀開始咔嚓咔嚓地剪，不一會兒，就剪出一朵漂亮的小花，接着，我又試着剪了冰激凌、糖果、大樹、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹、西瓜、蘿蔔。最後，老師又給每個人發了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時，老師剛好走了過來，看見我貼的東西，誇我剪的好。

時間過得好快呀!不覺得，放學的時間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說了聲再見，迫不急待地趕回家。回到家，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽誇我畫的好，還獎給我一個泡泡糖，我高興地說：“謝謝媽媽!”

今天真是美好的一天!因爲我學會了剪紙。

手抄報作文 篇8

盼呀盼，盼呀盼，終於盼到國慶了。

秋風吹着路旁的小樹，彷彿在歌唱，又好像一排排哨兵，迎接着國慶。部分馬路中央擺滿了花盆，花盆裏盛開着千姿百態的鮮花。有火紅的，有橘黃的，有潔白的，都迎着國慶綻放，國旗飄揚彩旗飛舞，都裝點着這絢麗多彩的城市。

到了國慶節，街上就不是一般的熱鬧。這裏的車子一輛接着一輛，首尾相連，就像一條長龍。有小轎車、出租車、公共汽車、麪包車、自行車……這裏來來往往，川流不息，人流如織，車如流水。有白髮蒼蒼的老人，有天真可愛的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿頭金髮的老外也趕來湊熱鬧了。啊！你看，火車站、汽車站……簡直是人山人海擠都擠不進去了，他們來來往往，川流不息，人流如織，車如流水。大家回家真的都好興奮呢，有些人都是早上六點起來去火車站、汽車站買票的。

我和媽媽去湯池溫泉玩，一路上人山人海的，高速公路變成了慢速公路，一個小時過去了車子還是有增無減的我和媽媽鬱悶死了，哎！可憐呀，慢速公路又逐漸成了停車場，我們的車子停在了高速公路上。堵了三個小時才通的……

國慶節，給人一種快樂、喜慶的感覺。花兒在國慶開放的格外美麗，草兒在國慶生長的格外翠綠，鳥兒在國慶飛翔的格外自在，城市在國慶裝飾的格外

繁華，而我們，在國慶長假中顯得格外興奮、愉悅！

手抄報作文 篇9

國慶節到了，爲了迎接國慶節，我決定做一份手抄報。

第一步應先準備好素材：一張八的紙、尺子、彩色鉛筆、橡皮等需要的工具。然後我上網找資料，上了網，哇，好多資料！頓時讓我看得眼花繚亂，那麼多資料啊！我靜下心來想了想，要哪些素材呢？國慶節嘛，應該有關於國慶節的由來和資料，作爲中國人，總該知道國慶節的由來吧！報紙的正面想好了內容，那反面呢？我冥思苦想了好一會，終於想到了。就找一些關於國慶節的詩類，還想……我們不光要了解自己國家的由來，也應該瞭解其他國家的來歷吧！

想好了寫哪些內容，下一步就開始做了。

我先寫好了報紙的題目，再畫上報紙的邊框，這樣顯得美觀些。然後約摸着我能把這些能畫多少行，就畫上多少行。畫完後我就該開始抄了。

我用筆刷刷刷地寫着，心裏也邊想着：這麼多的文字，我用多長時間才能寫完啊？心裏邊想着，我就趕緊寫，寫得手都算了，我甩甩手接着寫，眼睛累了，我就閉上眼睛休息幾分鐘再寫，畢竟眼睛是‘心靈的窗口’嘛！

抄寫的時候，爸爸有時也湊過來看了看，還叮囑了我幾句：“要注意休息啊！別在電腦前坐的時間太長了！”這時我總會很聽話的點點頭。

說實話，抄寫也不是一件很容易的事，最起碼字寫得要好，雖然我有時會很不小心地寫歪，但是我會努力把字寫得更好，爭取不會出錯。不知過了多長時間，總算把該寫得都寫完了。

寫完後的手抄報並不是漂亮的，我動手用彩色筆點綴了一下，在我的巧手中變得更完美了，我拿給爸爸媽媽看，他們都一齊豎起了大拇指，我自然就挺起了胸膛，心裏高興得比吃了蜜還甜呢！

手抄報作文 篇10

週日，我閒着沒事，便試着做一個環保的小電風扇。

首先，我找來了一些沒用的材料：口香糖盒，廢布條、廢電線、四驅車馬達、礦泉水瓶蓋…….等等。

我先把廢布條剪成扇葉形狀，中間打一個洞，再裝到四驅車的馬達上。可是，難點出現了――-扇葉根本就不能固定。可要做到既不損壞質量，也不影響美觀，又有什麼辦法呢，真是心有餘而力不足。想了很久，也沒想出來。突然，我靈機一動，把礦泉水瓶蓋也裝在了扇葉外面。這一重大工程(這對我是一個重大工程)又將繼續下去。我又將電池和電線裝在了馬達上，讓馬達轉了幾圈。這時我又想起電池需要一個電池盒，而這又是最難的。

我突然想到科學袋裏有一個電池盒，就拿了出來，便又把電線接起來。()電風扇絲毫未動。我這下奇怪了。突然，我發現天空中冒煙了，看一看電風扇，不看不知道，看了嚇一跳，“正極”與“負極”連在一起了!我趕緊切斷電源。我把電線分開，重新繞到馬達上，電風扇轉了。

我高興得一蹦三尺高。可開了一會，問題又出現了。沒有開關，總不能讓它一直轉下去吧!於是，我便下定決心，要做一個開關。這比做一個電風扇還要難。

我畫了許多張圖紙，都是無用功。最後，我終於想出了一個“笨”辦法。

我拿來一個手電筒，把上面的開關拆了下來，又裝在電風扇上，試試還真行。我的心裏比吃了蜜還甜。

這次，我得出了一個結論，真正的成功，要經受許多磨難。