五年級日記[優選10篇]

時間過得真快，一天又將結束了，今天我們都做了什麼了呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的五年級日記10篇，歡迎大家分享。

五年級日記 篇1

電腦給人帶來快樂，帶來方便，讓我們聊天、學習、看新聞、玩遊戲……爲此，很多人迷上了電腦。放假了通宵玩玩，甚至逃學去網吧，這都是因遊戲的緣故，使衆多的孩子戴上了眼睛。

首先，玩電腦遊戲，是需要時間的，如果玩電腦遊戲時時間過多的`話，那麼，我們用來學習的時間就必然會大大地減少，除非是不用學習一看就會的天才。就我們這些普通人而言，學習成績不下降才難呢!

其次，玩電腦遊戲，尤其是長時間地玩，對我們的視力和健康是十分有害，當你沉迷在電腦遊戲帶給你的快樂中時，你的視力也在不知學覺中一天天地衰退，等你最後醒悟時，已經來不及了!可能還要搭上你擁有的健康。再次玩電腦遊戲，特別浪費金錢，作爲小學生的我們，零花錢是父母的，想一想，誰會爽快的給我們錢讓我們去上網呢?

所以，爲了能夠上網玩遊戲，我們會東拼西湊，挖空心思地弄錢，哪裏還有心思學習，有的同學還走上了犯罪的路，這又是何苦呢?電腦遊戲有很多危害。

是，電腦可以幫助我們認識電腦、學習電腦，可以使我們放輕鬆，好處也很多。

我認爲，玩電腦弊遠無大於利，所以，我仍然堅信，爲了我們自己的款來，請遠離電腦吧!

五年級日記 篇2

今天下午，我們一行人來到灌口參觀“廈門市第三屆閩南童玩文化節”。我們一路有說有笑，終於來到了灌口風景湖。

遠遠聽見有唱戲的聲音，順着聲音一路尋找，我們來到了“童玩博物館”，唱戲的聲音就是從博物館門前的音響裏發出的。

踏進博物館的大門，我們一下子就被擺在櫃子上的小玩具吸引住了。就連大人們都笑呵呵地說這是他們小時候的玩具。好奇心指使我們一樣一樣地拿起來看看，再讓大人示範怎麼玩。大人們自己也玩得很開心，好像回到了童年似的。這時，我們走進一個小屋子，屋子裏有一排的布偶。我們好奇地把手套進去，有模有樣地演起了布袋戲。

接着，我們來到大廳，看見有好多小朋友在做手工。我們也摩拳擦掌，躍躍欲試，一溜煙跑到了那一排排桌椅前，找了個位置坐。一位老師問我們：“小朋友，你們也要做嗎？來吧，照着我的步驟做。”我們拿起一個小滾筒，用蠟油滴滿其中的一面。接着，拿一根橡皮筋，和細木棍一起穿到中間的洞裏。在皮筋快全部縮進去時，拿一截小木棍，穿過皮筋，固定好。把細木棍拿出來，這時皮筋也從另一端鑽出來了，串上一顆算盤子，用木棍固定住。在做這一步時，我的手一滑，呀，糟糕，皮筋縮回去了。沒辦法只好重新做。接下來，拿一根粗木棍，替換剛纔用來固定的.細木棍。就這樣，一個線軸車玩具就做好啦！

“耶！”我歡呼着跳起來，轉動粗木棍，把玩具放在地上，“嗖”的一聲，線軸車像離弦的劍一樣衝了出去。我開心得心裏像吃了蜂蜜一樣甜，這還是我第一次玩自己做的玩具呢！

時間也不早了，接下來，我們還要去體驗各種大人們以前玩的玩具和遊戲哦！

五年級日記 篇3

聽爸爸說,大連老虎灘海洋公園裏的四維電影特別刺激,這次在大連旅遊,我就求爸爸帶我去,爸爸說可以。

九點半,我們看完了極地館和極地動物表演轉身就進了四維影院,將要播放的影片叫《深海迷航》。走進影院,裏面黑壓壓的已經坐了不少人,一位叔叔給我們一人發了一個眼鏡,爸爸說這叫立體眼鏡,帶上它看立體電影,影片裏的東西就像在身邊一樣,非常神奇!

找了個座位坐下,我都有些迫不及待了,啊!我要去深海探險了!影院的門關上了,裏面一片漆黑,電影要開始啦!

“探險號”潛艇將帶我們去深海探險,弧型的屏幕上出現了一個五彩繽紛的.海底世界,美麗的海葵和小丑魚,五顏六色的珊瑚、還有好多好多的魚從我的身邊遊過,快看!前面來了一條海蛇,它猛地一挺身,一下子撲到我面前,朝我吐了一口氣,嚇得我捂住了眼睛,接着一陣風吹了過來,但是海蛇卻走了,我鬆了一口氣,一隻海龜慢悠悠地游過去了,巨大的水母用觸角纏住了潛艇,我的座椅一陣震動,隨後水母也走了,一條大魚朝我噴水,我的臉上還真的被噴上了水,可怕的是,這條大魚把我們吃進了肚子,嚇得我直往爸爸身上靠,周圍也傳來了很多尖叫聲,衝出魚嘴後,我們闖進了時空隧道,成千上萬的蝙蝠向我們飛撲過來,很快就衝到了我們腳下,打在我們的腿上,嚇得我使勁的擡起腿,我的眼睛也掉到了地上,周圍的尖叫聲更大了,也更多了。我在椅子下找到了眼鏡,也看到了椅子下飛舞的很多條皮帶繩,我想蝙蝠碰到腿上的那種可怕的感覺應該是是皮帶繩的作用。戴上眼鏡,我們已經來到了亞特蘭蒂斯(爸爸告訴我的),金字塔,還有海盜船,潛艇鑽進了海盜船,船上到處都是金銀財寶,正在這時,椅子又震動了起來,原來是火山爆發了,地震了,紅紅的岩漿噴得到處都是,真嚇人!潛艇迅速加速,最後終於衝出去了!

怎麼樣!好看吧!刺激吧!

五年級日記 篇4

那是在大西北的一段日子，駱駝哭了，我分明感覺到，冥冥之中，生命與生命之間，似乎存在着一種真誠的溝通。

一次我們要去遠方進行作業，沒有汽車，沒有路，只有一羣羣的駱駝因爲我們要穿過大戈壁。駱駝默默地走着，我吃在它身上，睡在它身上，從早晨到中午，從中午到黃昏，駱駝還是默默的走着。我們當中有人小聲地唱起了一首歌，然後大家一齊唱了起來，我們只想在大戈壁發出一點聲音。可就當大家唱起歌時，我們發現馱着我們前進的駱駝一次次的將頭仰起，對着空曠的蒼天，沒有嘶鳴，只是眼眶中充滿了淚水，一滴一滴地落在戈壁中。駱駝爲什麼要哭誰也不明白，是歌聲感染了它，還是望着一望無際的戈壁根本看不到頭？誰也不明白。人們往往忽略了動物，人類是貪婪的。他們忽略了自然界中有些動物比人還要有尊嚴。

直到這天，我還會想起第一次目擊動物的眼淚，內心會涌起一種感動。

那是在10月5日，我們一家人去九華山玩，到了中午，一家人選了一家飯店吃飯。爸隨聲喊到：“來盤野雞”。出於好奇，我跟着跑了出去，一籠子野雞烏黑烏黑的毛，看到主人來了，歡快的蹦着、叫着。女主人隨手抓了只野雞，野雞不叫又不鬧彷彿明白這天是自己被殺了。女主人拿着菜刀，從野雞的喉嚨往下宰了。野雞從容地低着頭，咕咕地小聲叫着，血從野雞的喉嚨裏流出來，鮮紅色還是大紅色的我並不確切明白是什麼顏色，但卻能隱隱約約地看見一種純一種靜的透明白色液體從它眼裏流出來，每一次閉上絕望的雙眼，它就滴落下來了。最後血流盡了，喉嚨裏的血塊凝固了。它被無情地拋在水盆裏，滾燙的開水把野雞浮了上來。女主人很快地將它的毛拔光了。爸爸一個勁地說：“外鄉人就是比城裏人強”。而此刻我一點也聽不進去，望着野雞一次又一次的`沉思……

因此，當讀到這些故事時，我的心靈就又一次受到創傷，母駱駝爲了使即將渴死的小駱駝喝到夠不着的水潭裏的水而縱身跳進潭中，老羚羊們爲了使小羚羊們逃生而一個之後一個跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們爲跳板跳到對面山頭中，一條魚在油鍋中被煎時卻彎起了身子，誰也沒想到它是爲了保護肚子裏的魚卵，其實，動物也有感情，有時他們比人類還要有尊嚴，比人類還有勇氣。

在這個地球上我們要有善待每一個動物，不僅僅是因爲人類有憐憫之心更因爲它們的命運就是人類的命運，當它們被人類殺害時，人們不明白他們就像最後一塊多米諾骨牌，之後倒下的就是自己。

五年級日記 篇5

今天，我班裏發生了一仵事，是一個霸道人和嚴肅的語文老師吵架的一件事，接下來，讓我給你們講一講事情的由來。

今天下午第一節課是語文，快下課的時候，語文老師提問一位同學，這位同學的聲音太小，惹到了老師，老師又叫她大聲讀一遍，那位同學居然把書摔在桌子上，嘴裏還說：再讀一遍就再讀一遍，誰怕誰，語文老師又說，誰怕誰，我叫你再讀一遍，你能死啊。就這樣他們就吵了起來，這下，可把我們這些無名小卒急壞了。

看到這裏，大家肯定會問，跟老師吵架的這位同學但挺大的.，是的，因爲他的姥爺以前是這裏的校長，膽子養大了，肯定會有能耐的，但是，有一點，我們學生要尊敬老師，不要背後說老師壞話。

五年級日記 篇6

無意插柳，柳成蔭。是說不在意地插下柳條，可柳條竟長大成爲了大樹。而我覺得，這語言的藝術，也恰似這一點：無意說話，話傷人。

我班的男生，就有這麼一些傢伙，爲其代表的，乃我引以爲“豪”的鄰桌——李懷星。

在安全教育課上，我的鄰座——他的同桌，因與其他同學比賽未得到名次，心中很不平衡，但受石雨晴安慰，心中平坦了一些。可就在此時，我聽到一聲“南瓜，豬腦子，你行不行啊？”罵聲從李懷星口中吐出，傳進我的耳朵。刺骨銘心啊！我看到，這十個“瞧不起”的'字眼，如一把把鋒利的尖刀，刺進她的心臟，刺穿她的喉嚨，刺得她渾身上下，千瘡百孔，刺得她慚愧不已、無地自容……

我似乎感到，她的心在一點點地裂、在破碎，它是，玻璃的嗎？我感到，她的心在一點點溶化，它是，冰雕的嗎？中有我知道吧？！它是血、肉做的呀！她是人呀！可爲什麼，她連動物都不受的歧視、屈辱全受了？！可爲什麼，她與大家平起平坐，卻當和別人一起犯錯誤時，要比別人多承受一分懲罰，多受一份歧視、被瞧不起？！

她是人呀！有血有肉的人呀！我瞭解她，她不想優秀，不爭強好勝，更不想、不能犯錯誤！當沒有了錯誤的陪伴，她每天都會提心吊膽，不會再有歡樂……

無意插柳，柳成蔭。無意說話，話傷人。看着眼前的她，我不想去傷害別人，也不想當被傷害的那個人，即使，他是無意的……

五年級日記 篇7

今天下午，教室裏來了兩個陌生人，一個手抱着一疊文件，另一個擡着視力表，看這架勢，肯定是要查視力了。

看着那視力表，彷彿有一個千斤重的石頭壓在我身上，我莫名其妙地出了一身冷汗。大概是因爲戴眼鏡的緣故，我特別地害怕自己的視力會下降。身邊發體檢表的同學發完表了，我看了看封面，25號！我還想早一點查完了呢，這下可完了，我還得在時間的流逝中慢慢地煎熬……

“20號到30號的來排隊！”我聽了，立馬衝了過去排隊。前面的同學漸漸地快查完了，聽着左一聲“5。0”，右一聲“5。1”，我緊張的心情便再難以平復了。查完視力的同學從我身邊走過，有的`沮喪，有的笑，就這樣沒過幾分鐘，就到我了。那位老師讓我摘下眼鏡，我瞬間感覺濃霧瀰漫，看不清對面的視力表；又好像給視力表上的“E”畫上了重影。我的手左指指、右指指，心中才剛剛欣喜，卻又碰上了難題，這——是左還是右，我放棄了，對老師搖了搖手，雖然只過去幾分鐘，我卻覺得有半個世紀那麼長，手中攥出的汗也漸漸幹了……

這次查視力，我右眼4。6，左眼4。8，還算有長進。經過這件事情，我明白了眼睛的重要性，我們的生活離不開眼睛的，只有你善待它，它纔會善待你，所以我們要好好保護我們“心靈的窗戶”，相信我一定能做到，你也是。

五年級日記 篇8

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，小兔問：“小松鼠，你走得那麼急，幹什麼去啊?”小松鼠說：“今天，我要參加跑步比賽，可我起得太晚了，你幫幫我行嗎?”小兔說：“你起得太晚了，我沒法幫你，比賽早就結束了，冠軍是小馬。”小松鼠聽了後羞着臉回家了。

五年級日記 篇9

（一）

地球上有一個乾淨環保的家園，它渴望綠色健康、衛生的社區遍地開花……

早上，我來到越秀路，看見有一位身穿黃色外衣的'老爺爺在路邊掃地，原來，這位老爺也是一位清潔工人，他正在美化這城市環境。他一手拿着掃把，一手拿着畚斗。只見一片片樹葉輕輕地在微風中，在陽光中跳着優美的舞曲，落在地上，老爺爺趕緊把樹葉掃掉，忽然，天空中有一隻紙袋子在飛舞，又輕輕地從空中飄到地上，老爺爺又掃起紙袋。有些人隨手把垃圾亂扔在地上，如：塑料袋、一次性飯盒……一陣微風吹來，一些很輕的垃圾飄了起來，在空中漫天飛舞，大地一下子又給老爺爺增添了麻煩，這要怪就怪這些亂扔垃圾的人，不然，老爺爺就不用這麼麻煩的掃垃圾了。

（二）

昨天，我放學回家的時候，看見學校門口有幾位叔叔、阿姨在發宣傳單，見小朋友就給，我們非常樂意的接受了，可是，這麼一來，就遭到了亂扔亂貼的現象，有些人把宣傳單在學校門口亂貼，有些人把宣傳單隨手亂扔在地上，遠遠望去非常像一塊“牛皮蘚”啊！還有些人把宣傳單折成紙飛機……如果，這樣下去，後果會不堪設想，一整微風吹來，這些宣傳單就亂飛亂吹，這會污染了環境！

我看了以上的兩個情景，我想呼籲人們：“城市是我家，環境清潔靠大家！”我們應該保護環境，人人有責，爲了這個美麗的城市，讓我們應該共同努力吧！

五年級日記 篇10

20xx年4月2日星期五陰

今天是清明節，我們學校組織我們全校學生到西山烈士——彭楚藩陵園掃墓，祭奠先烈英魂。

參加祭掃學生統一着校服，佩戴紅領巾，小百花。今天的天氣和我們的心情一樣明媚。伴着和煦的春風，我們到烈士陵園。一進去，就感受到陵園的安靜與莊嚴肅穆穿過長長的兩邊擺滿鮮花的`大道，就來到英雄紀念碑下，碑前擺滿鮮花，來祭奠的人很多，其中有不少青年學生。經過漫長等待，我們登上碑前，在潘麗榮的主持下出隊旗，奏對歌，行隊禮，懷着無比崇敬的心情，默哀三分鐘並深深鞠躬。

然後，我和陳萌做代表向烈士獻花。其中的一名男同學和一名女同學代表全體學生向烈士獻詞，表達對烈士沉痛的思念。接着，韓書記，何輔導員也爲我們這些學生講話，講有關烈士的故事，還讓我們看碑上寫的烈士的事蹟。

最後，我們清掃烈士的墓碑，把一朵朵潔白的小花獻給烈士，遙寄哀思。溫暖的春風還在吹，我們就要走，卻留下感恩和寧靜在心中。