三年級的日記8篇（精選）

一天即將完結，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的三年級的日記10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的日記 篇1

今天我到託管班，爸爸讓我做好作業自己回家。真是的，總是讓我一個人回家。回家的'路上，有時媽媽來接，不讓我一個人回家，當我聽到這話心裏就很高興，因爲只有豐富的知識才能讓我有文化，將來才能當老師，其實我一個人回家總是有點害怕，擔心碰上壞人，每次到家以後就趕緊關上大門，快速打開電燈，心裏纔會安心下來。我想，等我長大點就不會有這種感覺了，有壞人不僅要保護自己，保護家人，還要保護整個社會。

三年級的日記 篇2

您不在的這些日子裏，我真想您，想您那敏銳的眼睛，美麗的笑容，恬美的聲音，豐富的表情……

開學一個多月以來，已經習慣了您在的日子，每天都會看到您的身影，習慣了上您的課；每天都會聽着您講津津有味的課；也正是因爲您，讓我變得喜歡英語起來。

您可別以爲我們會乘機大鬧天宮，您不在的時候我們可認真着呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個“搗蛋鬼”，都被代理班主任管得乖乖的，一點兒也沒有想搗蛋的跡象。在班幹部的領讀下，我們讀課文的.勁頭可高了，大家臉上帶着燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。真正做到了您在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣。

雖然您沒來給我們上課，但代理班主任幫您管紀侓，我們要懂得適應，不搗亂。雖然您去學習去了，但是在前1個月您給予了我很多，我的收穫也很大，您是一位好英語老師，我們有這樣一個英語老師是我們的幸運，我們要好好學英語。

老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含着點什麼。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情並茂的講課。

三年級的日記 篇3

08年的這場風雪阻擋了多少回家的夢想，大人在外工作了這麼多年，年是回家的期盼，家是永遠的夢想。當人民帶着多年的期望，踏上了回家的旅程。可風雪阻擋了人民回家的道路。留在外地工作的人，有誰不想念家這個溫馨的字眼。有誰不想念母親包的那熱氣騰騰的餃子，年，也就只有短短的幾天。或者有人說年這幾天他能掙很多的錢，可爲什麼，人民能爲了這幾天趕回家裏，因爲，春節是中華人民以持續了五千年的歷史，節日是生命的盛典。若人民把節日的時間拿來掙錢，那豈不是侮辱了“節”這個神聖的字。

在中國的某個角落裏，有一戶人家正在收看春節晚會的節目，他們已經離開家有幾年了，也想回家和家人民一起過年，但是……

他們在吃着年飯，看着電視裏的.那些歡歡喜喜的場景，兒子突然說了聲：“我也想回家過年。”兒子的一句話深深地震撼了母親的心。“是啊!自己已經出來幾年了，兒子也是。”母親於是下了決心，明年一定要回家過年……

回家過年，不管有沒有錢，父母都不會去埋怨，你可以忘記工作的負擔，心底奔涌的都是溫暖

回家過年，不管有沒有錢，父母都會欣喜萬千……

三年級的日記 篇4

今天，媽媽教了我昆蟲的知識。在自然界裏除了人、魚類、動物、貝殼類、鳥類以外的小動物叫做蟲子，蟲子裏面有一類叫做昆蟲。昆蟲是什麼呢?昆蟲就是有頭部、胸部、腹部、三對腿，有的.還有兩對翅膀，這就是昆蟲。

昆蟲那麼小，它們的耳朵和鼻子在哪裏呢?昆蟲的鼻子一般都長在觸角上，它們的耳朵和我們很不一樣，例如知了的耳朵長在肚子上，蚊子的耳朵長在觸角上，蟋蟀的耳朵長在小腿上，蒼蠅的耳朵長在翅膀下面。我們把昆蟲的耳朵較多聽覺器官，它們的作用就是聽到聲音，我覺得好神奇呀，我還想了解更多的知識!

三年級的日記 篇5

過年很好玩，今年過年我是在姨媽家過的，姨媽家在很很遠的地方、很美。在三十晚上，她那裏有很多人放鞭炮，還有放煙花的.，等等等等，好看極了。

在姨媽家房子前面有一條小河，小河裏有好多金魚，有紅的、黃的、還有花的，大大小小多得數都數不清。我給小魚帶了好多食物，當餵它們時，它們好像不太俄、不樂意吃。後來我問爸爸這個問題，經過爸爸的講解，我知道了一點小常識：大多數動物到了冬天都不愛活動了，所以吃的東西也較少了。

大年初一早上吃餃子時，我和媽媽都吃到了一枚硬幣，大家都說我倆有福氣。

三年級的日記 篇6

眼前的景象令我大吃一驚：一個小小的“孫悟空”正在耍弄着“定海神針”贏得周圍同學一片掌聲，一陣誇讚。這個小猴子就是丁子云。“嘿！這個小傢伙演‘孫悟空’演的挺像的。”我想。

聽丁子云說：他用了一個家用的布袋子，把袋子分成兩部分。一部分用來做戰袍另一部分用來纏那根‘定海神針'

此刻，我發現了一塊黃色的“大奶酪”蹣跚的走來。我心裏納悶：“奶酪怎麼能長出腳走來走去呢？”當我揉揉眼睛仔細看時，我在知道那並非什麼“大奶酪”而是我們最喜歡的海綿寶寶。只見它那雙大大的眼睛閃着歡樂的光，還繫了一條紅紅的.小領帶，看上去真可愛……

聽他的主人靖載介紹：他只是用了一個大箱子塗上逼真的顏色罷了。

此時的教室成了一片歡樂的海洋。同學們有的在辦板報，有的在打掃衛生。許多的同學都和自己的朋友穿上自己親手做成的又環保的服裝到樓道中擺開姿勢；“3、2、1……茄子！”

沒過多久，郭老師叫大家進來，放了一部電影……

我感慨道：這個六一真快樂！

三年級的日記 篇7

我，芸芸衆生中普通的一員，一個真實而平凡的人，卻有着自己的理想，自己的性格和追求。

我，並不崇拜現在的歌星影星，並不欣賞“追星族”和“趕時髦”的做法，但我欣賞書法家，喜歡那些有着遠大抱負且能執着追求目標的人。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹的高潔，小草的剛強，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我奮勇前行。

生活是個舞臺，從那裏我們能看到人生的多姿多彩，體會到生活的'無限樂趣。人生的理想決定生活的態度。曾有人說“人多愛追夢”，其實這個“夢”就是願望之意。願望就如一個靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，爲了拉個滿弓，我們就要全力以赴，無時無刻不在爲之奮鬥。就是因爲有了願望，愛迪生才能把光明帶給人間，雷鋒才能把整個人生都獻給祖國，獻給人民。因此，我們的人生不能缺少願望。對於那些沒有願望的人，好比大海中的一朵浪花，隨着風的吹過而銷聲匿跡，毫無意義。

我的願望是當一名書法家，讓我手中的筆詮釋我“心之所思，夢之所在”。爲了實現這個我從小就盼望已久的願望，我從小學二年級便開始跟隨楊老師學寫毛筆字。當時，我只能利用課餘時間和假期學習書法，大部分的時間都用在學習文化知識上。記得當時有些同學笑我傻，說什麼毛筆字已經過時了，學書法只能浪費時間。我沒有被他們的冷言冷語所擊垮，相反，我對書法的愛好反而更加強烈。難忘的是，我高中時曾因書法好而受到學校領導的多次表揚;值得欣慰的是，我大一時獲全隊硬筆書法一等獎。我從未放棄過對書法的練習，直到現在，我每天還堅持練習一個小時的書法，以實際行動去實現自己的願望。

我喜歡真誠，討厭虛假;我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄;我失敗過、痛苦過，但我不悲觀!

三年級的日記 篇8

今天下午有節娛樂課，可以隨同學們自由自在的玩，就是不許說話、搗蛋。這一來，別人可樂了，我們紀律委員，愁呀！

上課了！同學們爭先恐後地跑進了教室。因爲是娛樂課，大家高興地不得了，個個臉上帶（滿了）着笑容。“叮……”一陣上課鈴響後，老師把班裏的紀律交給我和劉偉卿，然後就去做事了。剛開始還好，同學們各忙各的，尹笑珂掏出飛行棋玩起來，覃超妹和鍾廣弟玩手繩，卓明錦擺出象棋，吳思涵拿出準備好的跳棋和劉偉杰下了起來。他們一會兒開心，一會神氣，一會兒又皺眉。喜歡讀書的人（還）向有課外書的人要了幾本書津津有味地看了起來，教室馬上變成了“娛樂天地”。有的同學沒啥玩，但也不閒着，只要不說話、搗蛋，也不是不允許去操場運動啊！不過，這樣的`好秩序（可）沒有維持（不了）多久，因爲老師不在，有些同學特意亂鬨亂叫，這跳過來那蹦過去，故意捉弄我們紀律委員（，我們氣呼呼地“拼”了一場）。

最頑皮的還是陳嘉翔了，他高昂着頭，翹起二朗腿，嘟起了小嘴，扭着頭，見誰都顯出一付很了不起的樣子，還說：“傢伙，老師不在也不敢說話，膽小沒出息！”還吐了幾句髒話，真是令人討厭。老師在的時候裝紀律好，坐在那一動也不動，因爲學習還可以，老師也很喜歡他，而老師不在卻欺負同學，不知他滿腦子想啥呢！今天，他先攻擊的自然是坐在一邊的肖徐炎。肖徐炎看“老夫子”正看得津津有味，他立刻把書搶去了。肖徐炎沒有（不）斤斤計較，勸他把書拿回來，可他溜到一邊了。劉偉卿雙眼直瞪，怒氣衝衝地說：“你這調皮的東西！給我站到門外去！”還用手指着他。他瞄了一下她，說：“你去唄！還有很多人說話，幹嘛抓我？”他還吐了幾下舌頭，扭扭身子，搖着擺着走來走去，可把劉偉卿氣瘋了，使勁咬緊下脣，狠狠地說：“快去！再不去告訴老師！”他聽到“老師”，呆了一下，然後又陰陽怪氣地說：“老師敢抓我？我氣她！”我想：不會吧，連老師也不怕？肯定在說假話？我猶豫了會兒，悄悄告訴劉偉卿：“陳嘉翔在說假話！狠狠教訓他一頓他就知道了。於是，劉偉卿拉着他的手，用勁拉到了門外，吩咐幾個人管着他……

陳嘉翔也太調皮了！還經常欺負同學，和老師當面一套背後一套，我們可不能學他。