生活日記錦集[9篇]

一天的時間即將結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的生活日記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活日記 篇1

什麼是生活？生活，就是爲了活下去，爲自己活下去。

什麼是生活？生活就是爲了自己去工作，就是放鬆自己，珍惜自己。

生活，每一個人都擁有的。就算不是擁有榮華富貴，豐衣足食也能滿足追求。

我的生活，就是擁有幾個小寵物，一個溫暖的家，有許多愛我的親人，豐衣足食，並不榮華富貴。我擁有了書，可以在書的海洋裏自由翱翔，我已經感到充足。還能上學、與知心朋友一起玩耍和會面，讓我更是有一種幸福的感覺。有朋友和我想要的東西真好啊，平平安安的.、快快樂樂的生活，讓我嚐到了無盡甜蜜的滋味。雖然有時我也會吵架，可每當吵過一次再和好後感情就更深了。還有的時候許多男生老來騷擾我們，我們會生氣；再把他們趕跑後又高興的歡呼；有時考試考砸了心中很苦很酸；有時太生氣了被男生欺負是“辣

如果你要我把生活比做一個什麼，我會說：“生活不用比做什麼，其實它就是一個五味瓶，打翻了的話酸甜苦辣一起涌出來；生活也是一盤菜，調料沒放好吃出不同味道來！”

生活日記 篇2

讓人們拭目以待的世界盃半決賽打響了，我最關注的是巴西對陣德國的比賽，巴西想在家門口拿到冠軍，可是缺少兩員大將的巴西，不讓人們看好，而德國則一路順水順風。

德國打巴西的'比賽可謂是強強對話，卻呈現了一邊倒的局面。

早上我迫不及待地打開電視，看德國和巴西誰勝利了，7：1這兩個數字吸引了我的目光，我讓爸爸打了一下我的腿，疼……這是真的，不是夢，太不可思議了。這本該是強強對話，可怎麼會這樣呢?原來，巴西的噩夢就在那短短的6分鐘。

比賽開始了，德國隊以第一個角球就打破了局面，無人盯防的穆勒，用身體把球擋進了球門，僅僅過了幾分鐘德國隊捲土重來，這次是克洛澤的進球將比分改寫爲2：0，接着德國在短短的6分鐘內打進了四球，德國隊遙遙。在也可能是在中場休息時，德國隊的球員說不想讓東道主太難看，讓巴西隊進一個球吧。在下半場德國隊又攻入兩球，比分7：0。巴西球員奧斯卡的進球，將比分鎖定爲7：1。

最終，前往馬拉卡納球場的是阿根廷和德國，讓我們共同期待巔峯之戰的上演吧!

生活日記 篇3

是誰佔據了我的生活?讓我不習慣孤獨;

是誰錯過了彼此?讓我不敢接受現實;

是誰埋末了我的過去?讓我不願再次回想;

又是誰覆蓋我的全部?讓我痛得難以呼吸。

好長時間過去了，不得不承認：我們真的沒有關係了，連最初說好分手後還可以做朋友的'關係都沒有了。

是你太絕情還是我太不捨，性情還和當初一樣強烈，把所有人對我的好都誤爲是你，我一樣的熱情一樣的珍惜，是你教我懂得如何珍惜，我做對了，沒讓你失望，只是你再也聽不到我對你說聲：感謝!因爲我們…錯過了，都錯過了!

生活日記 篇4

今天美術課我們要學習用油泥捏泥人，大家吃了一驚，因爲捏小泥人可是一件不太容易的事呢。

我們跟着老師做，我先用橘色油泥搓成一個圓球當泥人的頭，再用深藍色油泥搓成一個圓球，把它壓扁，用尺子在邊緣切幾下，留下幾道印子做小人的劉海。把做好的劉海放在小人的頭上，把左右兩側的油泥捏一下，作爲小辮子，然後用食指和拇指把小辮子捏細一點。接着開始做小人的五官，取黑色油泥搓成兩個小圓點，按在小泥人的臉上，再用紅色的搓成一個小細條粘在臉上當嘴巴。下面開始做小泥人的.身體。用牙籤插進圓柱形的油泥上與頭連接起來，把兩條細細的油泥黏在身體的兩側作爲她的胳膊，再把兩個細條用牙籤與身體連接起來做她的腿。最後捏幾個圓粒粘在身體前面做釦子。這個小泥人就做成了。

我看着自己的成果滿心歡喜，我還給她起了個名字叫麗麗呢。

生活日記 篇5

高中生活於我而言是獨一無二的，它製造了許多的回憶，生產快樂，生產情緒。

我的高中生活很平凡。如今，我已經在高中生活了一年半的時間，每天的任務就是起牀去上學，上課下課最後回家。我沒有很特別的感觸，所以一切平平淡淡就好，半數時間我都是抱着一種消耗時光的態度，日復一日地進行着規定的流程。

在學校裏，我總覺得每一個人都如同一個機器人，這人都做着同樣流程的事，學生每天上課學習寫作業，老師每天講課備課改作業，飯堂的阿姨們每天做飯打飯，門衛的叔叔每天守在門口，打發時間學校，就如同一個工廠，每個人都有自己固定的.流程，要想說人不是機器，我都難以說服我自己了。我想，每個人的高中生活，或許都是這樣的心如止水，平淡無奇。

其實，我的高中生活還是很充實的。學校的活動挺多，種類豐富，運動會、合唱比賽、十佳歌手、書法競賽、徵文比賽等，社團活動也有很多，這也讓一成不變式的學習模式，得以轉換。

作爲學校的一員，我可以選擇在舞臺上展現自己的才藝，可以站在賽場上爲班級贏得榮耀，可以選擇感興趣的事情去做，儘自己所能去完善每一天的生活；學校也會播放電影和一些有意思的片段，每天都有一段廣播時間播放音樂去放鬆自己，主持人會講一些時事讓我們瞭解到地球仍在轉動。

每當我們無奈於生活而選擇進入了校園，都是充實生活的一種趣味。說實話，學校爲了學生們德智體美勞全方位發展也是下了一番苦功了。

我的高中生活是電影。電影總是情節曲折又帶喜感，一些情節出現，便知道接下來，該演什麼了。

我的高中生活帶有平淡的快樂，因爲有了友誼，有了同學間的回憶，因爲這樣，高中生活纔會有了接下去的勇氣，也正如電影一部喜劇不會從頭到尾不都是喜劇，一部悲劇也不會從頭悲傷到尾，這中間總有一些小插曲是出乎人所意料的。

高中生活亦如此平凡充實又突然給你一個微笑。

生活日記 篇6

上午，王老師宣佈了下午要考試，我們全都慌了神，馬上翻書，複習。可是到了下午，王老師走進了教室，嚴肅的說：“我們要去禮堂考試。”我們都不知道爲什麼要到禮堂考試，禮堂沒有桌，沒有椅的，怎麼考試。

帶着疑問的我們排着整齊的隊伍走向禮堂，在禮堂門口，一團紙大搖大擺的站在了那兒，當時，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒走幾步就停了下來，我發現，前面的同學都沒有去撿，當時，我快步退回隊伍，心想：爲什麼前面的同學都不去撿呢，難道大家都注意不到那團紙帶來的影響嗎？那我要是去撿，肯定會引起同學們的一陣鬨笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做着激烈的'思想鬥爭，可，我已經與那團紙越來越近了，終於，我做出決定：既然大家都不撿，那我爲什麼要撿呢？到了那團紙前，我也繞了過去，當時，我就好像有了一種做錯事的感覺，我回了一下頭，發現，李剛走到那團紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團紙，然後走到垃圾箱前把紙仍了進去，頓時，我發覺，我剛纔做的不對。

進了禮堂，大家繼續等待考試，可老師卻只宣佈了考試結果，只有李剛合格了，當時，我們都疑問，還沒考怎麼就會有結果呢？這時，老師說：“那團紙是我故意放在哪兒的！”頓時，大家全明白了，全班36人有35人低下了頭，只有李剛沒有。

這件事過後，我發現：生活中的考試就是這個樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案，生活就是一個大課堂，它無時無刻不在考驗你。

生活日記 篇7

早上6:30我準時起牀，開窗通風，擡頭遠眺，朝霞映紅了天際，在與深藍色天空的交織中五彩繽紛。帶着美麗的心情，我坐到書桌前開始晨讀。

媽媽像往常一樣給我遞來一杯蜂蜜水，輕輕地擁抱了我，拿起一本書在不遠處坐下。廚房裏響起了鍋碗瓢盆交響曲，那是爸爸在準備早餐。我們一家人從沒像現在這樣寸步不離地互相陪伴這麼長時間。在“疫情”肆虐、宅家堅守的日子裏，是媽媽的`沉着和堅定給了我信心和力量，是爸爸的“十八般廚藝”滿足了我的味蕾。我第一次感覺到原來生活是如此的甜蜜，小確幸就時刻圍繞在我的身邊，珍貴得如明媚的陽光和清新的空氣。

擡頭，窗外的玉蘭花已亭亭的含苞欲放了。

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

你好，春天！

生活日記 篇8

我的生活，

自認爲很平凡。

每天也就這樣，

揹着書包，

很焦急，

生怕遲到。

可是書包很重，

壓得我跑不動。

上課了，

很想睡覺，

很後悔，

昨天應該早點睡的.！

唉！

生活就是這樣，

平凡。

但這是屬於你的，

一個人的生活。

生活日記 篇9

今天，我們一家人來到蘇州水上樂園。我從水門進去，裏面有很多水上游樂項目。

我先玩了衝浪游泳池，波浪一浪推一浪，像海上漲潮，我在游泳池中被大浪推來推去像在坐船。我又玩了水上樂園，我走在樓梯上，地面一下噴出水來，把我澆成了落湯雞，坐滑梯上噴出水來，把我的頭髮都澆溼了。我覺得很好玩!我下次還想來!