小學三年級日記優選(6篇)

轉眼一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級日記 篇1

我養了六條活潑可愛的小金魚。

小金魚非常漂亮。其中，有一條是裏面最漂亮的。它披着一身金黃的外衣，下面像穿着一件鮮紅鮮紅的褲子，恰似一塊金色的土地上，開着一朵鮮紅的花。

要說我最喜歡的'小金魚，就要數那條“小調皮”。每次我去餵食，它都遊的最歡。它一吃飽，就是一個字：玩！它一會兒在水草中、假山裏游來游去，一會兒又浮在水面上轉圈圈。總之，沒有一刻閒着在。有一次，我去給小金魚餵食，突然發現“小調皮”不見了。撒下食也不見它出來搶，我把其它的幾條金魚趕開。從缸上往下看，在水草後面，影影綽綽有一條金魚，它太調皮了，鑽進水裏，被水草纏住了。我急忙小心地扒開水草，輕輕地把它從水草裏拖了出來。呀！小調皮慢慢划動魚鰭，擺動大尾巴，張了張小嘴，又活潑起來了！

還有一次，我去給小金魚餵食，小調皮知道我來了，就在水面上慢慢的漂了起來裝死。我突然看見小調皮死了，心裏非常傷心，便用手摸了它一下，它又很快的翻過身來，遊走去玩了。看到這個情景，真讓我哭笑不得。

小調皮，你以後可別再調皮了！

小學三年級日記 篇2

一、教學目標

1、 培養仔細觀察的習慣，多看課外書的興趣。初步養成寫日記的習慣。

2、 懂得日記的內容和格式。

3、 初步學會按照日記的格式寫一則觀察日記，語句要通順，意思要連貫。

二、教學重點

寫一則日記，做到格式正確，語句通順，意思連貫。

三、教學難點

內容的選擇和安排

四、課時安排 2課時

第一課時

教學過程

1、 教學什麼叫日記和日記的內容。

⑴、 聯繫本單元學過的《雷鋒日記》和《不合羣的小蝌蚪》，告訴學生：寫日記一般都是記自己做過的事，也可以記自己看到的、聽到的或想到的事。

⑵、 爲了防止學生記“流水帳”，教師可提問“是不是一天當中所有做過的、聽到的、看到的和想到的事都要統統幾下來呢?”

⑶、 學生討論。

得出結論：寫日記要有重點，選擇一天生活中自己覺得印象最深而且是最有意義的事做爲日記的內容。一般來說，一天的日記寫一兩件事就行。由於記的事情少，所記的事情可以記的具體一些。

2、“理解堅持寫日記是個好習慣”。

⑴、 討論寫日記有什麼好處。

(重要的`事情幾下來，以後可以查看，俗話說的好：“好記性不如爛筆頭。”有意義的事情記下來，對自己是個教育。寫日記也是積累作文材料，作文練筆的好方法，作文練筆的好方法。經常認真地寫日記，就不愁寫不好作文了。

⑵、 要求學生從今天開始經常寫日記，養成習慣，以後教師可以定期檢查。

3、複習日記的格式

4、明確習作的要求

寫一則觀察日記。教師可以從以下幾方面打開學生的思路：日記本來是寫當天發生的事的，今天是作文練習，可寫任何一天的事，寫明幾年幾月幾日。內容是“觀察到的事物”。如果是“事”，這件事可以在任何地方發生，如家裏、上學路上、學校、公園等。如果是“物”，小動物、玩具、新開的商店都可以寫。寫什麼內容想好後，注意日記的格式，再把要寫的內容寫成一段話。

5、 提示學生，要寫好日記，把所記的事情寫具體，要靠自己在日常生活中作個有心人，多留心周圍的事物，多觀察思考。

6、 學生寫日記，教師巡迴指導。

第二課時

(學生互評日記，教師指導，學生自行修改)

小學三年級日記 篇3

今天我高興極了，因爲今天要學習如何做湯圓。

先把麪粉倒進碗裏，用溫開水把麪粉揉成像橡皮泥一樣的一團，一個又白又大的麪糰做好了，接下來我們要做湯圓了。第一步是從大面團裏捏出一小塊來，揉成一個圓溜溜的.小球，在小球的中間用食指輕輕地按一個凹形；第二步，在凹裏放入餡，餡不能放太多，多了不易包住，也不能太少，太少了味道就不怎麼樣了，放好餡便輕揉周邊的面來封住這個餡洞；第三步，把封好餡的湯圓在手心裏輕輕滾圓，這樣，一個又胖又圓的湯圓就做好了。

但，小朋友們不能馬上就吃哦，因爲此時還是生的呢，要把湯圓放在燒開的水裏煮十分鐘才行，剛煮熟的湯圓，圓潤而透明、熱氣騰騰的，吃上一口，又香又甜，真好吃。

小學三年級日記 篇4

時間過得真快呀，一轉眼我就要上四年級了。新的學期，新的起點。

我要爭當熱愛祖國的好少年，爲我心中建築師的理想努力奮鬥。從小在我心中就有一個美妙的夢想：長大成爲一名建築師，建造各種各樣美觀又實用的房子，把我們的世界打扮得更加絢麗多彩！

這個暑假我去了世博會，那裏形態各異、美倫美奐的場館讓我的建築師理想更加強烈了。真想有一天，我也能設計出這樣優秀的作品。

四年級了，我要爭當勤奮學習的好少年：上課專心聽講，回家好好複習，按時完成作業，聽老師和爸媽的話，好好學習，天天向上！明天的建築師就要在今天一步一個腳印踏踏實實地前行。

四年級了，我要爭當品德優良的好少年，團結互助，遵紀守法，懂得感恩。只有心中有愛，才能創造出最美的設計。

四年級了，我要爭當體魄強健的好少年，多運動，多鍛鍊，參加各種體育項目。只有健康的.體魄才能在未來努力拼搏，創造屬於我的世界！

四年級了，和過去的我說：“byebye”,我要做一個全新的我。從現在起，我會把握每一分鐘，努力奮鬥、加油、衝刺。我要爲我的建築師理想負責！

小學三年級日記 篇5

我家有一隻熊貓兔。它長着一雙黑色的眼睛，像兩顆黑色的珍珠不停地轉着。它還長着一雙長長的`黑色的耳朵。有時候，它一隻耳朵高高翹起，而另一隻卻低低下垂。另外，它還有一身白色的絨毛，不禁讓人想起兔毛大衣。

小學三年級日記 篇6

今天，我和媽媽一起去踏青，小路兩邊五顏六色的野花盡情開放。我順手摘了一片草葉，問媽媽：“這是什麼草呀，一面綠一片紫？”媽媽說：“我也不知道，可能叫兩色草吧？”小路旁的'田裏有許多長得很茂盛的油菜，只有稀疏的油菜花開放了，再過幾天，油菜花就會開成金燦燦的一片了，那時我一定還會來看。還有幾棵茶花樹，茶花開的很早，也很美，其中有一棵茶花樹上的花很特別，是我從來沒見過的粉紅色。我想摘一朵，但是沒摘而是用相機拍了下來。

回家的路上我說：“奇花異草，收穫不少。”