三年級日記3篇【薦】

一天的時間眼看就要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的三年級日記3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級日記 篇1

9月24日 星期四 天氣：晴

今天是星期天，我在家裏和小龜玩，小龜的頭小小的，身體是一個大硬殼，顏色有點發黑又有點發綠。

小龜在吃東西的時候，嘴張得大大的，吃的時候一條魚分成兩口吃，它在玩的時候就是爬上缸裏的梯子，上去曬太陽，有趣的事就是那天我在教小龜說話，我說啊說啊，它就張着大嘴，好像也在說似的，我高興地笑了。還有一次，我和小龜擺手，它也伸出小手來跟我擺了一下，當時我都被驚呆了，好像它能明白我在幹什麼似的。

小龜的脾氣可好了，只是餓的.時候，我把我的一根小手指放在缸外，它還以爲是肉呢，就拼命的吃，可是還有一層玻璃呢，哈哈，我的小龜可愛吧？

三年級日記 篇2

今天，本以爲又是一個狂風暴雨的一天。哪知，太陽卻從東邊徐徐升起，發出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的`水，挺直了身軀；也照在了動物的身上，瞧，它們又開始“工作”了！

吃完午餐後，我覺得十分無聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對了，我就去學校的生物園觀察螞蟻吧！於是，我向咱們班的“科學怪人”——小黎借了個放大鏡，就衝下了樓梯，來到了生物園。

我蹲在地上，四處尋找着螞蟻的隊伍。草坪裏，正有一些小黑影在移動呢！我小心翼翼地走到“螞蟻隊伍”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團讓我看到了這樣的情景：它們正邁着整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動一下，它們的首領比小螞蟻們大多了！

看到這裏，我突然玩興大發，找來了一片乾枯的樹葉，便開始逗它們玩了！

第一種方法——一隻螞蟻離隊。我拿起了幹樹葉，對準一隻螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來的位置，真牛啊！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊伍一團糟。

方法二——螞蟻首領調位。我對準螞蟻首領，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊伍的最後。第二隻螞蟻見首領離它好遠，便快步向首領“走去”。第三隻，第四隻……直到最後一隻螞蟻跟上。首領又在最前面了，隊伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！

方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發出了“巨響”，螞蟻隊伍以爲地震了，立刻亂成了一團。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。

我被它們那種團結的精神深深打動了。我想：做爲一班之長，我也應該要像螞蟻首領一樣，帶領大家團結奮進！

三年級日記 篇3

20xx年11月20日 星期日 天氣：晴

媽媽常說“做事要講效率，不能老牛拉破車”。可我卻一隻耳朵進，一隻耳朵出，根本不當回事，做事依然我行我素。直到有一次……

事情是這樣的。我剛上小學時，對做作業很好奇，每樣作業都能認真及時地完成。但好景不長，慢慢的，我對學習就厭煩了。做事變得馬馬虎虎、拖拖拉拉，背書包慢騰騰的，做作業慢吞吞的，就連早上起牀也變得慢悠悠的。剛開始，媽媽好心提醒我，可我卻“狗咬呂洞賓——不識好人心”，不理媽媽這一套。終於有一天傍晚，當我一邊吃零食一邊慢吞吞地做試卷時，擡頭一看，只見媽媽站在旁邊，臉色發紫，眼睛裏有兩把鋒利的小刀，根本不像平時溫柔可愛的`媽媽，彷彿換了個人似的。原來我竟做錯了七道題。直到第二天早上媽媽一直沒和我說一句話。我害怕極了，到學校後，心裏老在想：媽媽究竟怎麼了？難道是被什麼東西控制住了？不，不可能，這肯定是個“假媽媽”。

自從那天后，爲了能做對題目，也爲了能驅趕“假媽媽”，我每天主動完成各類作業，主動彈琴。這一切雖然很累，但功夫不負有心人，我的作業正確率提高了很多，“假媽媽”也不再來了。媽媽笑了，笑得是那樣燦爛，那樣甜美。

從此，我再也不敢馬馬虎虎、拖拖拉拉地做事了。