我的日記通用（6篇）

一天的時間即將結束了，相信你會領悟到不少東西，需要認真地爲此寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編爲大家收集的我的日記7篇，歡迎大家分享。

我的日記 篇1

如果你問我，我最愛誰？我一定會說我的親人；如果你問我最愛哪個親人，我會說：我的爸爸。

我家並不富有，但我家裏的每個人都過得很幸福，很充實。我爸是一名修車工人，以前沒房子修車，就在我姑父家修，但姑父的臉色並不好看，再加上村裏的人一看到我家的人就說我家很窮怎麼怎麼的。於是我爸爸就不分白天黑夜地拼命賺錢，再我讀幼稚園的時候我們家終於買了一套房子，終於終止了別人的流言蜚語。但我爸和我媽也蒼老了許多。

在我家搬上來的這段日子裏，我爸我媽因工作壓力太大經常吵架，自然我和我姐也過得像豬圈裏生活一樣的不好了。於是我和我姐努力學習，發誓不要再過這種生活了。如我所願我和我我姐的成績都很好。

現在我家生活變得好了，但我和我姐也只是一味的吃東西和買衣服，根本不去在意爸媽的辛勤，如之所料，我的.成績大不如以前了。爸媽對我的也只有嘆息和鼓勵。

我再次發誓我一定要好好學習，一致報答對他們的養育之情！

爸媽姐我愛你們！真的很愛很愛！

我的日記 篇2

在每一個星期，有五天是最難熬的，幾乎每天都是盼啊盼，只想盼到星期五的到來。星期五終於到來了，我最喜歡那一天了，因爲那天下午離開學校的哪一刻，我就有了一種輕鬆感。那是因爲我解放了，我可以星期六早上九點鐘起牀，可以碰電腦了，還可以無憂無慮地玩了！

每一個禮拜我都充滿了對雙休日的美好向往，可事實上呢，和我的幻想是完全碰不上邊的。記得那一個星期五下午到家時，儘管我有多麼好的感覺，然而，家裏的一切卻一如既往，媽媽仍然是問我：“今天的`感覺怎麼樣啊？”爸爸仍然是板着個臉：“今天受沒受老師的批評啊？”接下來就再沒有話了。唯一特殊的就是，我直接把書包“咚”地一下扔到沙發上，爸爸回過頭來，望了一下我，就皺起了眉頭：“你怎麼把書包扔到沙發上？”我靈機一動：“人應該是自由的，書包也是自由的！”爸爸無話可說了：“那你也應該讓你的書包回家啊！快點，拿到你的房間去！”

晚上，我正坐在沙發上舒舒服服地看電視，爸爸突然來了一句：“快去寫作業！”我想到作業就煩，“哎！明兒再說。”爸爸吼道：“快去！”我又意識到爸爸要揍我了，只好乖乖地去寫那異常掃興的煩人的作業。

第二天，我睡得正香，爸爸一大早就把我叫起了：“快去搞晨練！”我被叫醒了，但不願睜開眼睛。“快點！”爸爸似乎不知道我醒了，還是裝沒聽見，在叫第三遍時，我立即乖乖地起了牀。一會兒，我出了家門……星期六的晚上，我想玩會兒電腦，就奔向書房，出來時是一臉苦相。

星期天，中午學英語回來，爸爸叫我去複習功課，我不去，結果又被爸爸吼了。

媽呀，這就是我的雙休日啊！

我的日記 篇3

俗話說得好：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”伴着悅耳的鈴聲，新的一天又開始了。

起牀：起牀鍾一響，有的同學已經完全醒來了，哼唱着小曲，七手八腳的，一會兒就把被褥整理好了，伸伸懶腰，打個哈欠，去洗臉刷牙了；而有的同學，可能是昨晚沒睡好，還沒醒轉，癔癔症症的，顯得笨手笨腳，被子弄了半天還是不像個樣子，一頭大一頭小的，被老師上來一吼，睡意立馬全消，三五分鐘就奔教室去了。

早讀：小鳥一樣，在久別重逢的同桌面前，述說昨晚的美夢。“老師來了！”不知誰說一句，教室裏“哄”一下便響起了朗朗的讀書聲。那聲音，就像神州“5”號快要起飛一樣，就像一座房子要着火了一樣，火急火燎的.……三五分鐘後，老師沒來，一個個像泄了氣的皮球，癱瘓到桌子上了。

吃飯：唉！真可謂“人山人海”了！如果前面有熟悉的同學，走一下捷徑，也是有可能的。雖然那不對，但爲了肚子，那些道理就靠邊站了。如果你沒運氣，被老師發現，不但你本身的位置丟了，還要去佔後邊堅守到最後，肚子還得再唱一會兒空城計。不過還好，我走過幾次捷徑，都沒有被老師發覺，是不是很幸運？

英語課：最不喜歡的是英語課。用老師的話說，我們都是憑空建高樓，因爲三四年級根本就沒學英語，到五年級了，要記單詞要背課文，要知道我們連字母都記不住啊，親愛的老師！在我們看來，上英語課簡直就是住監獄，終於下課了，氣急敗壞的我們，抓住英語課本使勁扔在地上，腳再踩幾腳，心裏罵幾聲，心裏這才舒坦一些。

晚自習：我們最喜歡晚自習了，自己做練習，自己看書，很自在的事情。回想一天的生活，想起了書裏看到的一句話：“如果你快樂，一天將很快的過去；如果你不快樂，一天將過得很慢。”不快樂肯定有，多想想快樂的事情，就會很開心，就會帶着快樂進入甜甜的夢裏，期待重新開始的一天。

我的日記 篇4

今天晚上，我本來要去我的房間裏通宵寫作業的，可是，我猛然間發現我的椅子下面有一隻超級大，像蟑螂王而又不是蟑螂王的大蟑螂，我下了個半死去，打了幾個寒戰，身體顫抖，那隻蟑螂的.兩根長長的鬍鬚在頭前面飄動，我眯了眯眼，看到它的身子裏，棕紅色的，還有點油油的感覺，看着非常噁心。不行，我不能接受，啊，它動了一下，我的心裏都已經嚇破膽了，走，找姐姐求助！

“姐姐，我樓上有一隻蟑螂啊，快來幫我！”我呼喊着，姐姐立即跑上來，”在哪？在哪？“”在這裏！“姐姐看到了，雖然表面上看起來是勇敢的，但是心裏面卻是膽小的，”哈！哈！“姐姐叫出那種打怪獸的聲音，蟑螂馬上跑到我的桌子底下，因爲桌子底下的縫太小了，所以我們看不見蟑螂躲在哪裏。姐姐把我牀下的殺蟲劑拿了起來，往我的桌子底下來噴，一股清涼的氣息瀰漫在這個房間，我們聞着沒問題，可是聞着就死了。”姐姐，如果她還沒死怎麼辦？我想和你睡。……“我可憐巴巴的說，”那……那好吧！“

耶！和姐姐睡覺，姐姐的牀有5個被子，暖和極了！

我的日記 篇5

走在大揚氣的路上，突然想到了在微博上看到的“孤獨”理解，把它拆開就是小孩，水果，貓狗，蟲蠅。讓人想到了童年，大揚氣很多的角落都有着我童年的記憶，回想起來很快樂，也襯映着越長大越孤單，好吧，沒詞了…回家了！

我的家鄉在一個連地圖裏都找不到的小小地方，但這小小地方曾是我們的全世界。

記得那些年。.

我和小夥伴們坐在隔壁楊爺爺經常騎的三輪車上，仰着小腦瓜，看着天空上的雲移動着，那時候覺得，有雙翅膀，就可以碰到天空中的雲朵。我們無限憧憬着，不知什麼叫未來的未來。

那時候在我的印象裏，很多人喜歡扭秧歌，經常會有馬戲團，每個人的臉上都是映着笑容，尤其是小孩子，那種氣氛和當時的感覺我還記得，卻形容不出來。

家門口有一個很大很大的'山丁子樹，和我一樣高的位置上，有一個比較深的樹洞，15歲的我們把錢幣丟在裏面，默默的許願，約定好當我們18歲的時候在來看看是否還有我們的錢幣，如今我已23歲，那顆樹也許已經不在，當時的願望是想當一名教師。

那時候的我，不愛學習，放學了，把書包丟在一邊，就去和朋友彈溜溜，手很黑，衣服弄的很髒，直到家人催着喊着回家吃飯，才肯離開，玩的不亦樂乎。現在想想：有什麼好玩的呢？也許這就是純真的童年吧，有一句話說的好，那時候我們沒有錢，只有快樂。

小學初中的你們還記得麼？那些年，我們一起跳皮筋，搖呼啦圈，溜車子，壓馬路，記得那些年，我們窩在一個被窩裏聽着你講故事，記得那些年，我們拿着破鍋破碗揪兩顆野草玩着過家家，記得那些年，我們在家門口的大坑裏玩着雪，唱着那首長亭外古道邊，記得那些年，我有不會的題總是去問你，你不會咱倆就在那聽你爸爸講給咱倆聽，記得那些年，我們一起上學放學，總是有說不完的話，記得那些年，大晚上一起出去散心，走到車站的你大聲喊出放不下，記得那些年，手機裏一首不分手的戀愛單曲循環，記得那些年，一起出去滑雪，回來的路上你掉進了水裏我們在一旁笑個不停，記得那些年，你有着我喜歡的洋娃娃但卻直到你轉學我也沒碰到過，記得那些年，你心情不好時總是習慣性的講給我聽，並說我是你的心裏老師，記得那些年，英語老師被我們氣的不得了，打折了教鞭卻沒打到我，記得那些年……

雨後的天氣總是那麼的讓人身心舒暢，一股淡淡的泥土芳香飄過，讓我不禁想起小時候家後面的儲木場，那裏很多的樹木，好大好大，好多的大庫房一個挨着一個，還有幾個小房子，我經常和小夥伴們在那裏東躲西藏，就像迷宮一樣。一個個板子層起疊落，我們跳來跳去，也不怕有釘子扎到腳。雨過之後，被澆灌的木頭散發的味道飄過，怎麼聞也聞不夠。真美好。十年了，儲木場漸漸的被遺忘。十年了，我們的童年也漸漸的消失不見。十年了，回家的次數越來越少。十年了，我們再也瘋不起來了。

現在的我們，手機不離手，很不能理解以前沒有手機的日子是怎麼過來的，但是不得不承認，在過去沒有手機的日子裏，最快樂！現在的時代，越來越科技化，給人帶來很大的方便，但是人和人的距離，卻越來越遠。我們變懶了！懶得去溝通，去聯繫，去運動，去談天說地。我們膽子也變小了，不敢主動，不敢大膽想象，不敢去挑戰，夢想離的有點遠。

在網上看到一段話“懷舊，正是一種對抗孤獨的手段。我們在懷舊時不僅僅是回憶一般的情景和事物，而是與過去生命中那些重要的人和經歷重新建立聯繫，回覆遭到破壞的歸屬感，從而緩解現實中體驗到的孤獨和焦慮。”我是一個懷舊的人，總在懷念過去，也許現在的這一刻，也是我將來所懷念的，也許真的因爲，那些回不來的時光，讓人回味。可生活就應是珍惜眼前，可我不知道怎樣做才叫珍惜，我無法阻擋父母漸漸老去，我也抓不住我那漸漸溜走的青春。我覺得18歲之前是最好的年紀，然而我今年已經22歲了，這幾年彷彿“嗖”的就過來了。在過3年我就25了，然後28.30.35……可真是措手不及啊！但是我們一定也會有收穫，我們懂得了冷暖自知，有些事經歷過了，就知道怎麼去應對，我們越來越懂得保護自己。愛自己，你纔有資格讓別人愛你。我們擁有並失去着！時光荏苒， 願我們去過自己喜歡的生活。

我的日記 篇6

每到星期五，我都很盼望雙休日的來臨。可是，這兩天媽媽經常叫我做一些不愉快的事情。比如，我做完作業了，她又叫我複習，她說：“如果不復習，成績就會下降了。”第二天早上，她又叫我去畫畫興趣班，我最討厭畫畫，但是，媽媽說要學到初中。真難受。

所以，我要爲自己設計一個雙休日，我想設計的雙休日是這樣的'：每天早上早點起牀，去跑步，鍛鍊身體；然後回來做作業，複習課本的知識；下午可以去郊外旅遊，到大自然裏探險。第二天早上，可以去自己喜歡的興趣班，學課外知識。下午就哪裏也不要去，留在家裏看課外書，靜下心來準備上學。

我覺得這個雙休日很有益，如果讓我來設計自己的雙休日，我一定設計這樣一個雙休日。