五年級日記8篇（集合）

很快一天又過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的五年級日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級日記 篇1

我很喜歡楊紅櫻阿姨的書，其中，那本《男生日記》給我留下了深刻的印象。

《男生日記》講的是一個六年級的小學生吳緬在小學畢業前暑假裏的一段經歷。吳緬的暑假生活可真夠豐富多彩的：吳緬的爸爸是搞藝術的。他跟着爸爸去西藏旅遊，交了些少數民族朋友;他幫爸爸拉樹皮做藝術相框;和同學一起選擇自己喜歡有合適的中學……這一切樹立了吳緬有個性有愛心有責任心和冒險精神的'形象。在“夜走大雪山”中，吳緬的勇敢充分表現了出來;在“想對你說聲對不起”中，他的責任心展現了出來;在“爲了一個共同的目標”和“算命小神仙”中，他的愛心展現了出來。在“爲了一個共同的目標”裏，吳緬和他的那幾個好朋友爲了給自己的同學宋立春湊學費，聯合起來去一家歌廳表演。他們各自表演了自己的拿手好戲，得到了很多人的贊助，實現了他們的目標。在這一章節裏，我有着很深的感受：吳緬的愛心讓我感動，吳緬的多才多藝讓我佩服的不得了……他簡直成了我崇拜的偶像了。另外吳緬還非常獨立，他從不纏着媽媽，媽媽不在家時，他會給自己做飯吃……你說吳緬是不是我們學習的榜樣?

《男生日記》給了我很大啓發，我把吳緬當做我學習的榜樣。再過一年，我也要小學畢業了，我也要成爲一個像吳緬那樣堅強、獨立、有愛心的小男子漢!

五年級日記 篇2

週六，李想小姑娘做完了作業，來到了老奶奶家，她見老奶奶不在家，門也沒上鎖。她推開了門，映入眼簾的是一堆髒兮兮的衣服，小姑娘覺得自己長大了，應該幫老奶奶做一些及所能及的事情了，於是她把衣服放在了一個小盆子裏，然後捧起盆子來到了小溪邊。小溪清的'像一面鏡子映出了小姑娘紅潤的臉蛋，溪邊垂柳的枝條在微風中偏偏起舞。小姑娘先用放衣服的盆子裝一盆水，端到岸上，把衣服浸入盆子裏，打上肥皂後在搓衣板上使勁又細心的搓衣服、揉衣服，不放過一絲污點、一點灰塵，衣服的角角落落都被小姑娘柔軟的小手給搓得、揉得、洗得清新而閃亮。還有很多衣服要洗呢！小姑娘系的更賣力了，她先用搓衣板搓，再使勁地揉擦，然後用力地擰乾，反反覆覆，清澈的溪水立即冒出了許多泡泡，彷彿水下有一個個新的生命在顫動。太陽即將落山，火燒雲上來了，變出了很多不同的花樣。小溪邊，小姑娘剛剛把最後一件衣服擰乾，接着放在了晾衣架上。這時，老奶奶從郵局回來了，看見小姑娘幫她洗好了衣服，他一把把小姑娘摟進了懷裏，感激地說：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應該做的。”小姑娘說。她們倆久久地依偎在一起。

愛，就在我們身邊，只是需要你去探索，去發現。

五年級日記 篇3

今天，母親節啊！我爲生我養我的媽媽過了一個節日，而媽媽也無比的快樂。

今天媽媽拖着疲憊的身軀，回來了，我看着她，心裏無比心酸，早上，我的妹妹提醒我今天是母親節，所以我早早的就準備好了。我爲媽媽燒了雞蛋炒西紅柿與冬瓜醃肉湯。媽媽回來後看着桌子上的菜頓時呆了，我不知道她在想什麼，但我看到她臉上露出了一絲微笑，晚飯了，我與媽媽有說有笑的，不知道媽媽知不知道今天是母親節，但是我是不會告訴的，讓她過一個連他自己都不知道的節日。只要媽媽開心，我也開心了。“孃的`幸福就是我的幸福！孃的痛苦就是我的痛苦”我會謹記這句話的。

晚了，夜靜了，媽媽祝你有一個好夢，一覺睡到大天亮。

我在這真誠的祝福你：母親節快樂！

五年級日記 篇4

時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪裏捉魚。

我們走在長滿雜草的小路，由於下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引着我，催促着我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的'向前一跳，快進了小溪裏。

“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水裏尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身溼，就在我垂頭喪氣之時，一隻泥鰍緩慢的從我身邊遊過，我急忙把竹簸箕插在水裏，誰知我插得太猛，那隻泥鰍被驚嚇得鑽入泥土裏，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”

我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫裏，然後走到岸上，靜靜的等待魚的到來。

過了一會兒，一隻小魚轉動着眼睛，鑽出泥土，環視着四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一隻活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然後姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子裏，我看了，可真是羨慕極了。

隨後，我自己試着尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水裏，然後坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一隻賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那隻泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那麼會跳，只見他一躍而起，又鑽入水底逃之夭夭…… 太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不捨的離開了這給美麗的小溪。

五年級日記 篇5

今天，我來到了奉獻愛心粥的地方，當然，我不是來吃愛心粥的，我是要加入奉獻愛心的隊伍中的。

我要來這也是有原因的：那時，還沒放暑假，我要上學時忘了吃早餐，肚子餓的咕咕叫。爸爸看着我這麼餓說：“誰叫你賴牀啊!真是活該!”我忍着餓上了電動車。忽然，我眼前一亮，那是送愛心粥的隊伍!但我不敢上前討要，因爲我怕那是給掃大街的人吃的，不可以給我吃。

這時，愛心粥隊伍裏有一個人發現我一直在看愛心粥，而且肚子“咕”的`叫了一下，就眼睛笑眯眯的遞給我了一杯粥，並且說：“早上好，請喝一杯愛心粥!祝您一天好心情!”從我接過粥的一瞬間，就在心裏下定決心要在放暑假的時候去當像那個人一樣的愛心使者，給予他人溫暖，帶給自己快樂。

我在“愛心登記表”上填下了自己的名字，並決定要當這充滿愛心的隊伍其中一員。我穿上了統一服裝跟着他們一起去分發愛心粥，我感到快樂、充實。

我要堅持去那裏奉獻自己的愛心，使他人溫暖、使自己快樂!

五年級日記 篇6

遠看那綠色的毛毯橫鋪千里，一眼望去，那綠毯彷彿沒有盡關頭，在那與天相接的地方慢慢消失了。也不知是哪傳來的笛聲又像一陣魔音，迷漫了整個森林，牛羊一會兒咀嚼着欣賞看音樂，一會兒又呆呆不動好像是着了魔似的。笛聲停，它們就無所事事的吃了起來，笛聲一來，它們又停止了那大牙的上下移動。一來一往，笛聲就像和動物們玩起了遊戲。

漸漸的，太陽伴着美麗的彩霞人西山離去，夕陽西下，這笛聲還在進行，這美妙的音樂到底從哪的來的.呢？哦！走近一看，原來是一位可愛活潑的小牧童，晚飯歸來，臥在舒服綿軟的草堆上望月亮呢！小牧童自言自語的嘟囔：”嗯，看這條小河邊草這麼茂盛，明天就把羊羣帶到這來吧！說不定又可以摸到鴨蛋呢！“

說着說着，小牧童好像忘了自己身在何處和周圍的一切，流着口水笑了。逐漸的，小牧童在月光的照耀下進入了夢鄉，啊！這真是以天爲被，以地爲牀，哦，還有風做的大圍巾呢！

這個小牧童的家真是大自然的饋贈呀！真大！在這種田園風光和悠閒的大自然中，有誰會不陶醉在這仙境般的地方呢？

五年級日記 篇7

馬上就要到國慶節了，每個城市的人們都準備歡度國慶。這不，唐老師在國慶節前天送出了她的國慶大禮

唐老師站在講臺前，捏着一個黑乎乎的.東西說：“請問這是一個什麼?”問題剛一下達，就有同學迴應：“我覺得它是一個葡萄乾。”“不對，不對，它應該是藍莓幹。”也有同學反對道。到底是什麼呢?老師把這玩意兒拿到了幾個同學面前，讓他們好好看看。這時，又多出了一個猜想：“這是一個黑葡萄乾。

就在老師要說出真相時，沈同學又提出了自己的想法：這是黑加侖幹。現在有五種猜想，到底哪一個纔是正確的呢?這時，老師嘴角一撇說道;“這是黑加侖幹”沈同學猜對啦。

老師把黑加侖幹分發了下來，同學們看着這個從未見過的事物，個個都不敢下口，老師就將黑加侖的資料找出來：黑加侖富含豐富的維生素c，被人們稱爲“水果之冠”

看了這些，同學們纔開始吃下去，我將它一下就扔入嘴中，細細品嚐，有點甜又有點苦，不過口感還是不錯的。

一個小小的黑加侖幹，卻是老師的一份大心意。

五年級日記 篇8

夏天要過去了，望着班中的一切，我想起了她的名言：下個夏天，教室又會坐滿了人，只是不再是我們。是的，歲月不饒人，一代又一代，這個位置不會只有我們，但心中卻總藏着一份希望，希望着時間的停留，快樂的童年，美好的回憶.........

其實不用傷感，我輕輕撫摸着教室的每個角落:即使離開，這裏也依然滿載着一代人的回憶。或許將來，我到了不惑之年，再回來看看，就會想起一切，想起每一位同學，每一位老師。今日，我站在滿櫃的.書前，思緒卻飄到了從前，從前那個捧到書就滿足的我；那個愛馬小跳的女孩；那些陪笑貓一起哭一起笑的日子..........我都突然無比的懷念起來，只是......一切都回不去了......都有回不去了......