開學第一天日記（精）

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，因此我們要寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的開學第一天日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學第一天日記 篇1

今天是開學第一天。

早上，我早早的到了學校，老師檢查完作業後，給我們留下了充足時間自由活動。我立馬動身去尋找我的好友--郭暢。剛見面就說：“唉，老師沒有說清楚，明明說每天寫一篇閱讀，我買的晚，就寫了12篇，老師說不夠，唉！”“我們出去說吧。”“嗯。”

“你下午能玩嗎？”

“可以。”

“兩點玩吧？”

“好。”

何駿揚聽到了我們的.談話，說：“帶我一個吧，哪個區？”

“費雷爾卓德，下午兩點啊，先來YY。”

“什麼是YY啊？”

“YY就是和QQ差不多的語音聊天軟件。”

“你上線給我打電話，我給你說YY頻道號。”郭暢說。

“嗯，好，但是我快沒電話費了，就剩三分鐘了。”

說着，老師就來了。我們進教室，該補作業的補作業，該看書的看書。過了一會，有個老師讓我們前三排去微機室拍照。我的手搭在馮雲飛的肩膀上，郭暢的手搭在我的肩膀上，我像殭屍似的一跳一跳，郭暢也跟我一樣跳着。到了微機室，我、郭暢和馮雲飛做到了一起。剛打開電腦，就拍完了，唉，真掃興，以爲能玩會兒呢！

開學第一天日記 篇2

今天是開學上課的第一天，今天上午我們上了四節課，第一節課是數學，第二節課是語文，第三節課是語文，第四節課是英語。

上第三節課的時候，老師讓大家評班長、學習委員、組長，崔文凱被選成了班長，劉美麟也是班長。我被選成小組長，我也很開心。

開學第一天日記 篇3

暑假結束了，又開學了，我這麼長時間沒遊見到老師和同學了，很想念他們，終於又要見到大家了，心裏很興奮。

來到學校見到老師，向老師問好，老師親切的詢問我在暑假的學習和生活，好久不見的同學見面後又唱又跳又叫，都玩瘋了。

上課鈴響了，我們上了一會兒課，就去金太陽廣場去開開學典禮。首先是升國旗，我們在莊嚴的國歌聲中，敬着隊禮，看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起，然後就是各位領導上臺講話，講了對各位同學的期望，期待同學們在新一學期裏有更優秀的.表現。

開學典禮結束了，我們就回到教室，發了新書。新的一學期進正式開始了。在新的一學期裏，我一定要好好學習，天天向上，努力學到更多的知識。

開學第一天日記 篇4

七年級——我們這支隊伍

親愛的老師，親愛的同學們，9月1日，我們正式開學了。回想起我們剛剛經歷過軍訓生活，我的血仍在沸騰，我的激情仍在激昂，那一幕幕生動感人的場景仍使我難忘，所以，開學第一天的日記，就讓我帶着着難忘的記憶，把我們的軍訓生活再現出來吧！

七年級新生進行了爲其一週的軍訓，今天組織結訓儀式，也是對各班這一段時間訓練效果的一次檢閱。整天感覺，好像比去年好，也可能是第一次，也可能是今天很好的陽光，而且是以這種團隊的方式，使我們能夠看到我們的這支隊伍的狀態！

七一班：第一個出場，最後也是獲得了一等獎。第一排正兒八經的是一羣小帥哥尤其是報數環節，小夥們的精氣神特棒，聲音洪亮，怎一個氣勢了得！

七四班：第一排都是女生，英姿颯爽的，很整齊，一出場，就讓讓人眼前一亮，呵呵——儘管幾天來把孩子都曬成一個顏色了！

七九班：以個子大小，不分男女。混合編排隊伍，排面很是整齊，給人的感覺是整肅！

七七班：女生隊伍的動作和軍姿比男生的好！其實，男孩子沒有應有的氣質是當下我們共有的感覺，而軍訓應該能夠起到一定的校正和促進作用。

七十班：印象最深刻的就是一個字——整齊！呵呵——其實，這樣的訓練我們追求的就是一個整齊，但不是所有的團隊都能夠很好的做到這一點。而十班能夠做到，我覺得其中一個原因就是小步子，踏步，跑步……自然，這可能也是受比賽場地的限制，同時，我覺得這也是個設計的`問題。最後這個班也會死一等獎！

七六班：也是很整齊的感覺，這個班的動作編排很有特點，就是不論是走步，還是跑步，停止後都是先整隊——向右向左看齊，然後再進行下一個動作。我覺得，加了這麼一個小環節，對已經變形的隊伍是一個校正。再走，肯定是要好一些。因爲，再出問題也只是在相對很整齊的基礎上出現，問題不會是很大的。而很多的班級都是向後轉後直接進行下一個動作，也不管隊伍走得多歪多斜——於是，越走越歪，越跑越斜！看起來，這訓練也是個技術活，智力活。

七八班：感覺是入場很有氣勢。這氣勢來自哪裏？我覺得，是來自孩子們的口號聲，跑步聲，注意力，排面，動作，眼神，神態，情緒，精神……等等所有這些元素的集合，乃至融合成的一股子狀態！

七三班：感覺很有狀態。什麼是狀態？比如前排的一排女生，教官一聲口令：“齊步——走！”在說“起步”的時候，孩子們，尤其是第一排的女生都是很整齊的把身子稍微前傾，“走”字一出來，唰——的就都邁出了矯健的步伐！細節見功力，品質也在細節。

七五班：班主任任桂芳老師，在隊伍準備出場的時候就已經是神情嚴肅的站在了出場口，端起了照相機準備給孩子們照相了。班風班風，其實就是一個班主任的工作作風！

七二班：整個隊伍神情凝重——這在一羣少年身上是很可貴的，這也是初中和小學所不同的。哦，有幾個小男孩在行進中出列了，遲疑了一會又回去了。呵呵——可見，凡事都得用心啊！

——開學第一週日記寫完了，但我有一種想流淚的感覺，親愛的同學們，老師們，那是你們太使我難忘了，我將深深地愛着你們，讓我們緊密地團結在一起，把軍訓所賦予我們的吃苦精神帶入平時的學習生活，激勵我們爲着我們的人生目標永遠前進！

開學第一天日記 篇5

擔心白天開學典禮上的視頻摺紙沒有做成功，晚上回家第一件事就是打算安撫一下小棉襖。不能直白地問,只好旁敲側擊着說: "今天帶到學校的彩紙都做了什麼好東東?" "做了書籤，媽媽，你看！"一隻簡單可愛的.小鳥書籤被舉到我面前。看得出，這是女兒憑藉想象力折出作品，雖然技法簡單粗略，但她在力爭和老師所教的摺紙書籤意義一致。"它其實是個書籤啦" 女兒解釋說。“同學們做得全部都是這個麼？”“這是我自己想的，學樣視頻裏教做的我沒有跟上，就沒做下來。“"那你願不願意和媽媽一起做下學校教的那種摺紙?" "好哇，太棒了"。女兒熱情飽滿地拉着匆匆脫下大衣的我一起做在桌前，研究起老師教的摺紙--小狗書籤。在我的帶動和幫忙下，她的作品終於大功告成。女兒高興極了，還把自己折的那隻得意揚揚地送給了爸爸。

孩子清楚地知道自己的弱項。上學期末就曾跟我提過“媽媽，你給我買本學摺紙的書吧。我想學學，不然手工課上總也做不好。老師也建議我們回家多練習練習。”結果被我一時忽略。現在想想，雖說不至追悔莫及，但能多些親子摺紙啓蒙，孩子也不至於在課上捉襟見肘。