成長日記8篇【實用】

忙碌而充實的一天結束了，相信你有很多感悟吧，這也意味着，又要開始寫日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編爲大家整理的成長日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長日記 篇1

我有一個不錯的優點，就是善解人意。在這一點的基礎上，我努力做到不在任何人面前讓自己留下不好的形象。無論舉止、神色、言辭……這些都要得體，正所謂“客氣話能讓陌生人變熟人。”

一個簡單的例子。倘若有人與我聊起一個歌手來，我至少要表達這樣的含義——他唱得還不錯，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道這位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以說：“他那首歌真好聽，旋律比較深入人心。”我認爲萬不可說不知道，那樣就太掃興了，這會叫別人怎麼想——我是個書呆子？這些想法，不一而足。

這種方法屢試不爽，爲我獲得了極好的人緣。同學們都知道我瞭解某某歌星，支持某某球隊，玩某某遊戲……事實我一竅不通。我這樣做的目的無非就是一個——我要做他人眼中最好的自己。

然而偶爾我會莽撞一番，尤其對於一些許久不見的“朋友”。上次在路上，我見到一個小學同學，是個女生，平時很在意形象。與我同路的人叫乙。乙也認識她，便調侃道：“嘿，你又長胖了！”我絕不敢說這樣的話，詫異地望着乙，又看見那個女生，心想，這樣說多傷別人心啊！我出口成章：“哪裏，只比我胖一點點。”說完這句該死的話，我立刻擡頭裝作賞景——讓一片雲帶走我多好啊！

然而最近馬失前蹄的事情愈發多了起來，令我自己都應接不暇。有時我正在忙於彌補與一個人的關係，與另一個人又出現了裂痕。這樣類似於拆東牆補西牆的行徑令我頗感疲憊。

我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的錢。上次在路上，我和甲並排走着，遙遙地看見乙買完零食，一路風流倜儻地過來，好像背上長着個翅膀。然而甲絲毫不顧形象，拖長聲音，大喊：“快還錢——”我趁着乙還沒走近，悄悄地跟甲說：“嘿，他不還錢，你也不用着急麼！畢竟，這又不是你的問題。”甲斷章取義，像是幾十秒的紅燈之後盼到了綠燈一般，扭過去噴着飛沫，扯着嗓子：“你看看，他都說這是你的問題。”我只覺得天崩地潰。乙慢下腳步，好像我折斷了他的翅：“吆呵，你還敢這樣說喔！”我一時驚得飄了起來。

我跟乙本是極好的`朋友，恰好那一週我們又坐在同一排，關係實在親密。我生怕這破壞了友誼，只能盡力而爲地幫着乙。

乙不像我和甲，他成績不算太好。然而他每次求助於甲都無門，甲總是回答他：“自己不會算啊！”只有我會幫他，所以小小的抄寫情況也會發生，但這只是爲了應付作業。很多時候乙瞭解到我的答案之後，都會把每個問題再挨個請教一遍。有一天也不知道做了什麼噩夢，我竟然糊里糊塗地給乙講通了一張卷子。兩人一起交上去，發回來時兩張紙在多個同樣的部位都滲出了“血跡”。老師決心要了解情況，便問乙選那些答案的原因。乙聽過我的講述，便把我與他講的都複述了一遍。老師覺得可以，便問起我來。可憐的我！乙將我所能講的都向老師坦誠相待了，我要表現不存在抄襲，便不能說得與乙一樣，速度還要快，不能讓老師起疑。我極快地思索了一番，卻只能怯怯地回答老師：“我……筆誤……”噢！天哪！乙大概會感謝我幫他攬下這麼大的包袱，可在老師面前，我已然做不成最好的自己了——這是什麼原因？

我還沒有得出一個確切的理論來，更大的災難來臨了。那天與同學相約踢球，我們班與另一個班比賽。我們班多出兩個人，那班的同學與我熟，便喊我過去幫他們踢，也正好均衡了人數。我要是不答應，好像自己很“裝大牌”；答應了，我也不能去洞穿自己班級的球門呀！我礙於情面加入了對方，終究也只是做個遊魂，根本發揮不了我的實力。尷尬的我真像是個想要屠龍的英雄卻生活在沒有龍的世界裏。那班的同學似乎知我的心意，或是實在太相信我了，竟一腳將球搗給了我，不偏不倚，我正在自己班級的球門前，只面對守門員。剎那間，我不知道自己該不該起腳，看到作爲守門員的同班同學飛身撲過來，我一個大腳——將球踢高了。然後，我以一個類似漢奸的人物被那個班趕了回來。這下完了，我的班外關係網大概要扯破了。我沒有想明白這個問題，我只不過是想做個讓大家都不覺得難受的、大家眼裏最好的自己。然而世界上的問題總是這樣，在你還沒扔掉它之前又砸過來一個。正在我想要找出問題的解答時，又一個問題無法拒絕地掉到我的手裏，爲什麼甲和乙都從沒有過這樣的問題？

乙調侃那個女生胖的時候，他難道沒有想到要維護自己在那個女生中的形象？當甲衝着乙大喊“還我錢”時，他爲什麼沒有想到要顯得自己文雅一些？當乙向甲要求抄作業時，甲拒絕他，甲不會覺得這樣不夠義氣與慷慨麼？那個班稱我爲“漢奸”的時候，他們爲什麼沒有想過這樣會不會傷害我？

——他們都不想做別人眼中最好的自己麼？

既然所謂“存在即合理”，我決定學習他們嘗試一番。頭一次便是甲跟我聊起足球。而這次我是貨真價實地看了全場比賽的直播，以及其他的評價。這次我壯着膽子，跟他唱起了反調，儘管語氣十分委婉，我也沒敢說些太帶刺兒的話語——我只是說了一句說下次比賽這個球隊可能會輸。作爲一個剛剛瞭解足球的人，這樣使我自己都感到心虛的預言不幸沒有實現，然而，甲每天都要主動跑過來一次，瞧瞧我自己又會做出怎樣的“愚蠢”的判斷。自那以後，再跟別人聊起天，我也開始有了我自己真正喜歡的足球隊，我自己真正喜歡的歌星……

乙又跟我要答案，我拒絕了他，我還膽戰心驚地生疏地模仿了一下甲：“自己不會算啊！”乙有些出乎意料地望着我，喃喃咕噥幾句，便不再說了。之後，我又這樣反覆了幾次，我的回答方法一次比一次熟練，“嗨，這題很簡單的，好麼。”“哎喲，實在不行你看書！”“自己翻翻書唄！”最後變成了“別煩我嘞！”乙不再跟我借小抄，不過我們兩個還是朋友。只是，再也沒有人擁有與我相同的答案了，現在，我的答案是我自己的答案。

又一次相約着踢球，乙來了，不過他沒有加入我們，而是在一旁拼命補作業，一邊算着題一邊喊着“加油”。我也會瞧瞧他認真計算的模樣，不由得又想到當初他委婉地求我的時候。乙加入後，我們班又多了一個人。我毛遂自薦到對方去。他們也不再認爲我是“漢奸”，因爲這段時間，我踢得真的很好。

回顧我的過去，我覺得那時的我是多麼不自由，始終束縛在朋友的人情中。我是盡力做到最好，但那只是我以爲別人眼中的自己。而現在，我正擁有着我自己的判斷，我自己的努力，而不是一味的迎合。當甲稱讚我的判斷越來越準確，當乙的作業頭一次弄了個全對，當賽場上大家鼓勵我衝，衝，衝——我正在做最好的自己！（飛禾火）

什麼是做自己？就是有自己的喜好和判斷，展示自己最真實的一面，而不是一味地迎合別人。作者選取了幾個典型的生活片段，通過前後的對比變化，向讀者展示了從“做自以爲他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的過程，傳達了作者對文題的思考和認識。文章緊扣文題行文，敘事活潑風趣，心理描寫真實生動，充滿了中學生生活特有的趣味。

成長日記 篇2

今天早上，我問奶奶要來了幾粒綠豆和幾粒黑豆，我要泡豆芽。

我用一個小碗，先把豆子泡一下，又找來一塊紗布疊成兩層，紗布浸透水，把碗裏的水倒掉，然後把豆子放在兩層紗布的中間，我有點不放心，怕水不夠，又澆了一點點水在紗布上，這下好了，我把小碗放在窗臺上，開始靜靜的等待它們發芽。

到了晚上，我去看了看，豆子沒發芽，但好像豆子都喝飽了水一樣的滿滿的。

今天早上一起牀，我立刻去看我的豆芽，只見綠豆的皮已經破了，裏面冒出一點點小芽，小小的，像個小逗號，黃黃的。可是我的黑豆卻鎮靜的`很，不急不忙，一點動靜也沒有。我只有靜靜的繼續等待“不忙先生”發芽了。

到了中午，聽奶奶說要給豆芽們換換水，不然豆子會爛掉，於是我忙給小豆子們換水。

等啊等，到了晚上，我的綠豆芽又長出了一點點，再看我的黑豆，有幾個開始裂開了皮，太好了。

早上，我醒來後的第一件事就是看我的寶貝豆芽，哈哈，綠豆芽已經有一釐米長了，黑豆終於冒出了它的嫩芽。我覺得，黑豆的豆芽比當初綠豆的豆芽要粗一些，我興奮的又給它們換水，換水的時候我發現紗布的下面有一些鬚子，仔細一看原來是豆芽的根，它們竟然穿透了紗布，太牛了。

到了晚上，我的綠豆芽又長長了一點，黑豆芽也長長了。我捧着碗給奶奶說：“奶奶，可以給我炒豆芽了嗎。”奶奶呵呵的笑了。

成長日記 篇3

日子一天天過去，第三天，小蠶豆發芽了。

此時，蠶豆的顏色已經褪了色，大小也增加了一倍。如果你仔細聞，還會有難聞的氣味。

蠶豆皮上有一條裂縫。裂縫逐漸變得越來越大，露出了小蠶豆的白皮膚。雪白的皮膚上長着一顆小乳牙，就像嬰兒的乳牙。這是剛從蠶豆長出的芽。

兩天後，蠶豆的花蕾長大了。小花蕾尖尖的'，光滑如玉，潔白如雪。小嫩芽似乎長得很硬，最後變成了一棵強壯的小苗。

成長日記 篇4

今天，我們家要來個“大掃除”，我們翻出一大堆廢物，就連我以前獲得的獎章、獎狀也紛紛被翻了出來。爸爸叫我把這些東西整理好，別亂放。我就想：不如給那些獎章、獎狀做一個 “家”。

說幹就幹。我先在家裏翻箱倒櫃地找出一個紫紅色的木盒子，特別漂亮，那是爸爸買名牌皮帶的包裝盒，可以用來做獎章、獎狀的“家”的主體。我又找到一幅二OO五年的掛曆。這個掛曆的 “臉皮”很有意思，是一個雕刻得很有立體感的方框，把它粘到盒面上肯定不錯。但掛曆的'“臉皮”太厚，剪刀剪不動，撕也撕不開。折騰了好一陣，我見掛曆毫髮未損，便一層一層地撕它的 “臉皮”。一直撕到“真皮層”，連方框四周的“牆”都“坍塌”了，還好，“臉皮”還好好的，我就把方框粘在盒面上。看見掛曆封面上還有金色的紙，我就用那些金色的紙剪出“成、長、記、錄、袋”五個字，用它們標示我獎章、獎狀的“家”。

我又把掛曆封底的二Oxx年日曆剪下來，粘在盒子的底面，最後見掛曆上還畫有許多器物，我就把掛曆上畫的玉佛、金鉢、玉器以及金鼎剪下來，把它們粘在二OXX年日曆的四周。

我讓我曾經獲得的獎章、獎狀都住進新的“房子”，這樣“房子”不僅外表漂亮，它的“內心”也美了。

成長日記 篇5

我們在學校裏學習了《爬山虎的腳》這篇文章，因爲我好奇爬山虎到底是怎麼生長的，所以我從社區旁的花園裏採摘了一節爬山虎。

欣然等待

一大清早，我就把爬山虎貼在牆上內心期待着它長大。第三天早上爬山虎就長高了三釐米，這時爬山虎的腳開始變灰了。

變化升級

十天後的中午我再次觀察時，爬山虎已經有明顯的變化了，它的腳在爬牆的時候，莖上長葉柄的地方反面伸出了六七根細絲。這些細絲像蝸牛的觸角，小小的軟軟的，細絲上的腳則很像蛟龍的爪子。一天後的中午，細絲上的腳變成了圓片，牢牢地抓在牆上。你要是不費一點力氣休想拉下爬山虎的`一根筋，晚上爬山虎的葉子則以肉眼可見的速度變大了。

享受陽光

一個月後的早上，溫和的陽光照在爬山虎的身上，爬山虎被罩得暖暖的，在太陽下閃耀着光芒，好像在說：主人和我一起曬下太陽吧！我朝它微笑了一下，感慨它生長的速度之快，就去寫觀察日記了。微風襲來，在風中微微擺動的爬山虎像是能明白我在做什麼：主人你寫觀察日記就寫我吧！

一片碧綠

一個月之後我的爬山虎已經長到了屋頂，葉子變成深綠色，每天葉子都要長大一點，向上面伸展一些，整面牆壁都變成了一片綠色的海洋。

堅強精神

從爬山虎身上我悟出了一個道理，我們要學習爬山虎，像它一樣堅強不屈，一步一步的爬向目標直至成功。

成長日記 篇6

6.1

今天，我買了一包鳳仙花種子。我仔細一看，鳳仙花種子像一個圓圓的球。棕色的外衣把種子包得嚴嚴實實的，真難想象它以後能開出那麼美麗的花。我把它種到泥土裏，澆了一點水，然後回到了自己的'房間。

6.8

我早早的跑去看鳳仙花，鳳仙花已經長出了葉子，發出了小芽，正在迎風舞蹈呢，我不禁想起了舞廳的舞蹈者。我輕輕的撫摸着它那嫩綠色的葉子，葉子乖巧的抖了幾下，我情不自禁的笑了起來，我真心祝願它能平安長大。

7.25

我迫不及待的跑去看我的鳳仙花，剛一看就讓我感到十分驚喜。只見它已經變得高高的，兩片葉子也顯得生機勃勃，還發出了嫩紅色的花苞，那花苞好像飽脹得馬上要破裂似的。我心裏那股高興勁兒，簡直不能用詞語來形容。

8.19

吃完早飯我就去看鳳仙花了。鳳仙花已經綻放，粉色的花瓣隨風招手。那獨特的光彩，讓我久久不願離開，只想欣賞它那美麗的身姿。鳳仙花終於綻放了自己燦爛的光輝，今天高興的不僅是我，還有它。

鳳仙花是很嬌弱，但也很堅強。從鳳仙花的生長經歷中，我變得更加勇敢，更加堅強不屈。最後，讓我們向鳳仙花一樣，把自己的獨特光彩撒向全世界吧！

成長日記 篇7

堅持了一個星期，我也慢慢適應了。做他個名副其實的爲生活奔波的勞苦大衆。幾天下來，臉曬得黑黑的，披着一身黑漆漆的工作服，奔跑在家和工地間，無心身外(是無力吧)。一週來，乾的活多了，也就自我覺得有點能耐了。不過那個苦啊，直讓我罵天怨地，老天太不長眼，爲何不普降甘霖，讓我休息一天呢。

每天都要爲自己打氣，不然退卻和放棄的意念就塞滿了整個心胸。中午撒懶，沒有回家，去食堂打了一元的飯，差點吃死人，熬的長面和菜，連點油腥也不漂，我真佩服那些長年累月吃這飯的“同事們”。飯後去工地宿舍休息，屋裏的氣味差點讓我將剛吃的飯吐了出來，實在難聞的很。硬木板上鋪着一張油漆漆的牀單，粘滿煙塵。沒辦法，只得將就將就了。吃飯時，我看見有幾個中午沒回家的.人，啃着幹饅頭，喝着白開水，連一元那樣的飯也不捨的吃。心裏有點堵，眼睛澀澀的，大慨是飛進了一隻小蟲子吧。

那刻我懂了。我懂得了一句話：“可憐天下父母心”。我想他們的子女肯定沒有啃幹饅頭，喝白開水吧。因爲我父母沒有如此對我啊。願天下所有和我一樣的不肖兒都捫心自問，自己有多少給父母的。

成長日記 篇8

今天，老師讓我們種綠豆，我很開心。我先將一張紙巾放進了杯子裏，再拿出幾顆小綠豆放進杯子裏，要注意放在紙巾的上面，再倒入一點水。第一天，我將綠豆放進水裏幾個小時之後，我一看，就大吃一驚，因爲小綠豆已經變成了一個個“小胖胖”，像一個個喝飽水的小朋友，又像圓圓的小球，它們那淺綠色的外衣，慢慢的掉了下來，白白嫩嫩的小豆芽好像一個做錯事的小孩，慢慢的探出頭來。

我發現，它是先長根，再長莖，而且根和它的高度是一樣高的，彷彿它在說：“我要長大了！”我實在太開心了！

第三天，我發現綠豆又長高了，大概有兩三釐米高，低垂着頭，好像一個害羞的小姑娘，嫩綠的葉片非常光滑，但是它的根上面是淺綠色的，下面是白色，再長大一點下面的顏色就會越來越深，有的是紫色，有的'是灰色的。乳白色的嫩芽慢慢變得細長，它們在努力的吸收營養。嫩綠的葉子從中間的縫隙中長了出來，像剪刀，又像燕子的尾巴，又像在比着“耶”的手勢，豆莢已經開始萎縮了，變得皺巴巴的。觀察到綠豆奇妙的成長過程，“我”的心非常甜！

通過種綠豆的過程，我知道了，養育一個生命不是那麼的簡單，但是隻要用心，總會有好的收穫，我們應該會更有耐心，更有責任心。