五年級日記常用10篇

一天將要結束了，相信你有很多感悟吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的五年級日記10篇，歡迎大家分享。

五年級日記 篇1

20xx年5月10日寫

爸爸從網上買了一個電話手錶，我很喜歡它。

這個電話手錶是白色的，白色的比其他顏色的還要貴100元，大概是因爲白色的比別的還要漂亮吧。卡放在手錶的背面，充電口在左側面，右側面當然是開機鍵和緊急鍵，不過呢，緊急鍵是長按的時候纔會發sos，短按是進入簡單模式，你編輯幾個常用的軟件，這樣，一按這個鍵就可以找到常用的軟件啦!電話手錶的攝像頭在屏幕的上邊，並不是在屏幕上，比以前的手錶拍照方便多了!我非常喜歡。

這個電話手錶的軟件非常的多。有QQ，酷我音樂，有小度識物，口袋故事，新華字典，扇貝單詞，百詞斬等等……QQ可以和QQ好友聊天，發表情包，但唯一的缺點就是，不能打字，只能語音，可是我裏面還有羣啊!我可不想爆音，而且每次用手錶跟他們聊天都是發表情包，他們都不懂是什麼意思，我都急得快哭了。酷我音樂可以放自己喜歡的音樂，語音識別，你們都喜歡什麼音樂呢?虛擬歌姬我喜歡初音未來和洛天依的'，美國的音樂我都喜歡，因爲有一種說不出的好聽。日本的音樂也不錯，中國的音樂也很好聽，我喜歡聽鄧紫琪的。小度識物也是一個很好的軟件，如果你在外地旅遊，看到一朵非常漂亮的花，可卻不知道那朵花叫什麼名字，這時小度識物就派上用場了，你用它拍下那朵花，過了一會兒，他就會告訴你是什麼花哦!新華字典可以告訴你這個字的讀音，以及怎麼組詞，但是如果不付費每天就只能查5個字，不過也很棒。剩下的扇貝單詞，百詞斬等等都是學習的，每天都能認識到新知識。

我喜歡這個新的電子手錶，希望它能陪我走過許多漫長的歲月!

五年級日記 篇2

我有一件怎麼也忘不了的一件事：

那是一個雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我卻撞上了一個人，把他撞了個趔趄，他連忙扶住牆，幸好沒摔着。隔着雨簾我打量着這個人，他乾枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着補丁，一雙眼睛正木然地望着我原來是個盲人。我紅着臉說：“對不起，大爺，您回家嗎？我送您。”“好的，謝謝。”他那佈滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

我扶着他往前走，忽然，我腳下被什麼東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太髒，就嘮叨說：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒。老大爺，小心點，別摔着。”老大爺沒有動，伸出乾瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在牆角，還說：“說不定別人路過這裏也摔倒，我們應該多爲別人着想。”然後把沾滿泥水的手在牆上抹了一下。我眼睛溼潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發現，老大爺似乎正用他那被雨水打溼的'眼睛緊緊地盯着我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。

是啊！在這通往家的道路上，我是他的嚮導，而在人生的道路上，他卻是我的嚮導。“爲別人着想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。

搬開路中的石塊，事情雖小，卻足以反映出一個人的精神和品質。這位盲人老大爺，的確值得我們學習，是我們人生路上的引路人。我不禁想起了《正大綜藝》裏的一首歌：“愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻。”愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂。是啊，我也要和大家一起在愛心大地中歌唱，再把愛的幸福送到每一個人的心上。愛是偉大的，也是無私的，讓我們伸出友愛之手，使這個世界變得更美好，讓每一處角落都充滿愛的陽光。

世界上最好的藥是愛。愛是這麼崇高，這麼偉大，這麼無私。讓我們架起一座心靈的橋樑，彼此關心，讓每一個人都能沉浸在愛的港灣。

五年級日記 篇3

今天老師帶我們去秋遊。參觀地點是“西湖博物官”。我們先坐車來到西湖博物館門口下車，首先看到了“西湖博物館”幾個大字，我們在講解員的`帶領下有次序的走進了大門。

講解員教我們用一種機器，只要把耳機帶上，在看那個像攝像的東西就能看見恐龍的介紹

接下來給我們介紹了寶石山，雷峯塔… 不知不覺到了回家的時間了，我依依不捨得離開了。

五年級日記 篇4

星期六的早晨，我被一聲煩雜聲吵醒了，天還是黑沉沉的，還伴有朦朧的夜色。我想：這麼早，是誰發出的.聲音呢？

大約六點半左右，天漸漸亮了，光線從窗簾間透射進來，我匆匆的起牀了，走出房間一看，媽媽正忙着做家務。媽媽說：“唉，這星期都非常忙，沒來的及做家務，只得現在做了。’於是我也來幫媽媽做家務。

家務真多呀，衣服還沒洗，地也沒有拖，房間裏的地板也該擦一擦了。我們從洗衣服開始動手，馬上投入了“戰鬥“中。雖然我洗過幾次衣服，但是還不熟練，剛洗了幾下，就濺得滿身是水，看來等我洗完衣服，身上的這件也得換了。於是，媽媽教了我洗衣服的竅門：揉，搓，刷。

學會洗衣服的竅門後，我開始繼續“戰鬥“。我先在盆裏倒滿水，將衣服放入浸溼，由於水太冷，我遲遲下不了手，猶豫了一會，我鼓起勇氣把手伸入水中。我按照媽媽教得方法，加了一些洗衣粉，用手搓了幾下，再用刷子刷，接着用力用手搓，去掉衣服上的污物，接着把袖口，角落都清洗過去，最後用清水一衝，衣服就算繫好了。

接着我又和媽媽一起拖地，擦地板。幹了一個多小時，在我和媽媽的共同努力下，我們終於幹完了家務事，家裏變得煥然一新。雖然幹得非常累，但是也爲自己的付出感到自豪。

通過這次的做家務，我感受到了媽媽的辛苦，我覺得我也應多爲家裏做點自己力所能及的事，多替媽媽分擔辛苦。

五年級日記 篇5

子曰：“吾十五而志於學”。

這句話中，“志於學”就是把學習當作自己的志向。

那什麼是學習呢？

學習就是掌握了一些知識，懂得了一些做人、做事的道理，在社會上可以立足。

當然，學習是有目的`的，這樣可以提高自己的判斷力，能夠明辨是非，將那些不好的行爲改正，來完善自己。

我們班有一個同學就很會巴結人。和我捱得近就同我套近乎，和別的有“權力”的孩子坐近了，就又去奉承別人。

起初，我還被她的友善所感動了呢！

唉，都怪我沒有分清善惡，使她有了可趁之機，以此來“利用”我。今後，我一定努力學習，擁有“火眼金睛”。

學習，好深奧啊！

五年級日記 篇6

好久一段時間，爸爸媽媽都不願意帶我出去，爲什麼？他們說，你看，你那個‘豬食’嘴巴，誰帶你去玩啊，莫醜死我了，到底是怎麼回事情呢，我和大家講講。

以前夏天的時候，我和一個叫羅惠丹的小女孩交上朋友，她天天請我吃麻辣，開始沒有覺得有什麼問題，後來，我的嘴巴上火了，並且嘴脣上下紅紅的一圈，爸爸說就象豬吃東西時拱得通紅的豬食嘴巴，因此我背上了這個美名，因爲這個事情，爸爸媽媽也沒少爲我操心，後來，慢慢地，好象又好點了。

但是，冬天來了，天氣越來越乾燥，我的嘴巴又紅了起來，媽媽說，要你莫恰那些麻辣，你偏要恰，不長記性，又弄得上火了，不管你了。自從第一次嘴巴上火以後，我後來很少吃麻辣了，不過我不喜歡吃蔬菜水果卻是真的，媽媽說，你看我們和你弟弟經常吃蔬菜水果，就不上火，你這個不吃那個不吃，不管你了。我不知道上火是不是真和蔬菜水果有關，因爲這個不吃蔬菜水果的事情，沒有少捱罵，但是我還是不喜歡吃。

今天上午，我和媽媽打算去家樂福逛逛。吃過早餐後，媽媽忽然注意到我的.嘴巴，便緊鎖雙眉，問：瞧你的那個‘豬食’嘴巴，去街上別人會笑話你的。我撇撇嘴，用手胡亂抹了一下，便說：哎呀，人家咋會注意到我的嘴巴？媽媽瞪起眼蠻橫地說：不許出去。瞧你的嘴巴那樣，你出去你不醜我還醜呢！後來我不停地討好，她這才能讓我勉強出去。

我的嘴巴的確出了我好多次洋相，有次我出去打水時，大哥哥大姐姐在我背後指着我的嘴巴講來講去；去逛超市的路上，行人都會望我一眼，我都會覺得很不好意思。這個病連累了我好幾個星期了，媽媽試着給我想了不少辦法：比如在嘴脣周圍抹點橄欖油呀，強迫我吃蔬菜水果呀，多喝水呀，別舔嘴脣……

花樣雖然一大把，但得到的是什麼呢？哎！別提了，還是老樣子，有時甚至裂得更嚴重了。有一次媽媽帶弟弟去看病時，恰好看見一個小孩正在治療溼疹呢，那個小孩嘴巴跟我一模一樣，只是兩邊的兩頰上有些紅紅腫腫的東西，媽媽有些擔心我的病也是溼疹，但是我不知道後來媽媽有沒有問醫生，因爲爸爸說，曾伊，怎麼不去看醫生啊，爸爸現在沒有時間，過幾天帶你去檢查。有一次，我們在街上遇到一個老奶奶，她指着我的嘴巴對媽媽說：這孩子的嘴脣是乾燥引起的，注意不要舔嘴脣，因爲舔嘴脣反而會使嘴脣更加乾燥而引起乾裂，我這才恍然大悟。以後，我一定不再舔嘴脣，我要把這個病治好！

這就是我的豬食 嘴巴的故事，它是我的一個小煩惱，我一定要把這個病趕走。

五年級日記 篇7

我是一隻蚊子，名字叫豬頭。

今天，我的同類——蚊子要全體出擊去吸血啦!想想就興奮，這可是我第一次啊!我到啦那裏見到了一個個頭很大的小孩。我見到拉一隻先鋒蚊子上去啦。只見它用嘴咬開肉的一點然後又把一根吸管插進裏面一口一口的吸着。看它臉上得意的'表情，我也忍不住想去吸一口。可是我看見那隻蚊子被一張怕死啦，我就不敢去了

在蚊子的世界裏，我們既是食物也是敵人，我住你們不被蚊子盯上。

五年級日記 篇8

大年三十那天，我們全家在爆竹聲中乘車來到超市購年貨。可一下車，就被眼前的景象驚呆了。賣對聯的，賣小吃的，把所有的路口都佔得滿滿當當。一隻腳還沒有落地，一輛三輪車就匆匆的馳來。巨 大的熱氣球把本已擁擠的道路來個雪上加霜，而它卻高高的升在空中耀武揚威。可在仔細一看， 上面明明白白的.寫着“超市大減價”五個字。天呢，真是像趕廟會一樣。好不容易擠了進來，吆喝聲，吵 鬧聲強迫自己的耳朵片刻也不能安靜。用“人山人海”，“熙熙攘攘”這兩個詞來形容一點也不誇張。就連城管也無法把這支龐大的隊伍驅散開來。而車上的大喇叭無疑是給他們加油助威。我們在人羣 的推推搡搡下擠進了超市。

可一波未平，一波又起。超市裏的熱鬧場面比外面好不了多少。坐上電梯，似乎是人太多的緣故，慢慢悠悠的，比步行快不了多少。從電梯上俯視下方，人來人往，好熱鬧。孩子們發出一陣又一陣的尖 叫，大人們則忙忙碌碌的買着年貨，好像不要錢似的，售貨員也在忙活着給貨架上補貨。

到了二樓，我的眼睛雷達般的掃視每一件貨物，爸爸媽媽也在精挑細選着商品。就這樣，我們在人流中穿梭着。商家在每一件商品上都煞費苦心，每一件禮品盒都是“巧奪天工”。就連一盒糖果也要弄 得生龍活虎，好似盒內的東西還要精美，在我看來，似乎有點“鋪張浪費”。

可“綠陰不減來時路”還沒挑選好，後面的人就如潮水般涌了上來。推銷員把商品講的繪聲繪色，什麼“大好心情”啊，一“吃”難忘啊，真是別出心裁呀。

來到收銀臺，等着結賬的隊伍排成長龍，慢如老牛。終於等到結賬了，卻只聽見機器“吱吱”的聲音。

走出門，提着大包小包上了車，突然覺得心情“倍兒爽”，神馬都是浮雲。因爲，馬上就要回家過大年了！

五年級日記 篇9

前幾天我們進行了每學期都有的期中考(這就是我好長時間沒發日記的`原因，大家都懂的)。

記得那是在考數學的時候，我一個鐘頭把試卷做完，本來大致檢查了一邊，想要進行“思想睡眠”時，便看到旁邊(似乎是一對小情侶)，一前一後，正在親密地進行答案交流。只看見他們嫺熟地招數：一個女的先故作咳嗽幾聲，然後前面的男生把手伸到後面抓了2下頭皮，邊一把把紙條拿了過去。後來在將近20分鐘時候每分鐘都有一次相類似的舉動。當然老師也不是看不見，他開始注意到這兩個人，然後在接下來40分鐘時間內一直待在後面不回到講臺上，這讓兩人十分無奈，只好停止了“無聲交流”。

五年級日記 篇10

每個人都有第一次，第一次是那麼的記憶深刻，如今我仍然記得老師第一次教我寫作文的時光，那是老師講的多麼的深冬，爲我的作文打下了堅固的基礎。

小時候，我還對作文不太認識的時候，是老師叫我的`。三年級時，老師就開教我們寫作文，有一天上午，老師帶着笑容走進了我們的教室，說：“同學們，這節課，我們來學一下怎麼寫作文。”於是我們很快翻到了積累運用，認真的聽老師講課。老師說：“這次寫的作文是寫人的，寫作文時應先選題，希爾人就應該選好你先寫誰，寫好了作文之後就審題，審題就是考慮怎樣才能寫的通順，更生動，吸引人。然後準備好了就可以開始擬稿了，擬稿就是把你想好的寫到草稿本里去，這裏書上是要我們寫人，些人就是要先把人物簡單的介紹一下，然後再把任務得得特點和外貌寫具體，還可以寫人物的精神品質，事例寫清楚……最後結尾了。”

通過這次老師教我們寫作文之後，我學會了寫作，更學會了要把任何事情做好，不要馬虎。