【精選】生活日記彙總七篇

一天的時間即將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的生活日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活日記 篇1

文/何若離

沒唷節奏的嚼士音樂

不知道什麼時候開始喜歡上了嚼士音樂，它雖然從頭到尾都沒有節奏地響着，可是最後還是成爲了一首曲子。靜靜地聽着，把所有的所有當成空氣，感覺周圍只剩下一個人，跟着它慢慢地回憶，然後又跟着它輕快的音調，跟着它敲起來。放縱，試圖全世界只剩下一個人！

有的時候就是這樣想的：如果，全世界只剩下我一個人真好！

蓬蓬（信息）：好難受，有的時候真的想找一個遠遠的男朋友，然後就這樣嫁了，就可以不用和他們天天見面了。

翠（信息）：蓬蓬怎麼啦？說說嘛…

蓬蓬（信息）：怎麼說呢？很難受。也許和親人們相處太久了，都會這樣吧。

其實你們知道麼？難過，傷感它們的含義是不一樣的。難過是深深的痛，明明是痛的卻哭不出；而傷感呢？它是淺淺的痛，然後便可以狠狠地哭一場。青春的我們太脆弱，儘管唷時很倔強，我們依然會難過，會傷感。不是我們不夠勇敢，而是唷些事物比我們想象中的還遙遠。

翠（信息）：怎麼會這樣呢？蓬蓬，你在我們的眼裏已經是一個很幸福的孩子了。

蓬蓬（信息）：是啊！可是對於一些事物不是用表面的狀況來評論的。我好想離來這裏，可是我又能到哪去呢？哪裏纔會適合我？

從懂得生活並非完美時，我開始懂得以笑面對。這樣就會唷許多的人都會覺得我很幸福，比如說翠，她常會說我是個幸福的孩子。我只是默默地點着頭。

翠（信息）：真的想離開麼？不要一時的衝動哦。

蓬蓬（信息）：嗯，我知道了。

可是你知道麼？爲了這個問題“真的離開麼？”，我已經想很久了，考慮很久了。它每夜都會出現在我的腦海裏。你知道麼？被誤會好受麼？被勉強地去做一些自己不想做的事好受麼？被使喚得像古代裏的丫頭一樣好受麼？被忽冷忽熱的.感覺好受麼？不能氣只能忍住的情緒好受呢？？相信這些都很令每一個人痛苦吧？可是又算得了什麼呢？如果以上那些情況是你和你的親人之間的事，你會覺得如何？（眼淚順着臉頰流下）

是的，做人就是不能太“小氣”。可是日復一日，年復一年。青春的我們還能“大氣”多久？

生活這樣沒有旋律地過着，猶如沒唷節奏的嚼士音樂。即使不好，可它最後也是一個過程，最後也會變成一個曲子。

很長很長的響音，還在咚咚咚地響着。可是我不能這樣，因爲還有許多的事等着我去做。我的目標不是讓它最後只變成一首曲子那麼簡單，我還讓它的過程更加的完美。

其實我不完全是個壞孩子的。必竟爸爸疼我，爺爺奶奶疼我；而媽媽需要疼的人太多，她不能只單疼我一個。所以我真的不完全是一個壞孩子。我之所以惡作劇，是因爲生活中少了嚼士音樂，沒有了節奏。

生活日記 篇2

老百姓過上了富裕生活，各種垃圾也特別多。過去北京人管垃圾叫“掃地土”或“髒土”。如今垃圾五花八門，其中掃地土的成分，已經佔得很少了。

過去的“髒土”可以作爲肥料肥田，如今的'垃圾五花八門，處理不好污染環境，處理好了還能繼續爲人類造福呢。爲此，我們全家決定垃圾分類處理。我買來四個筐：一筐裝廢紙，一筐裝塑料袋，一筐裝玻璃瓶和飲料瓶，一筐裝菜葉、果皮和雜物。四筐一字兒擺在衛生間內，兩紅兩綠，平添了一道風景，尚且有實用價值。

開始時，活兒一多，腦子一亂，常放錯了地方，只好扣過來重新分好。妻子一時煩了，愣說這樣做是沒事找事。女兒說話了：“萬事開頭難，咱要敢爲天下先。”經過一段時間後，我家的垃圾分類終於堅持下來了。

如今，最支持、最熱心垃圾分類的就是妻子。垃圾一分類，轉眼就生錢，一週賣一次，足有幾十元。女兒每次提到我家旁邊的一條河就愁眉鎖眼。她說：“河裏魚沒了，水草也不水靈了，昔日的旖旎風光不見了。實行垃圾分類，不但能變廢爲寶，還能爲保護環境作貢獻呢，多好啊。”

實行垃圾分類，我也同樣樂不可支。首先是倒垃圾的活兒省去了四分之三；其次是打掃房間時女兒搶着收拾垃圾，培養了孩子的勤儉品質；再次妻子說我出的這個點子有功，給我增訂了一份報紙。

舉手之勞，何樂不爲？細心一點，收益多多。按說，社會上根本沒有什麼廢物，只是放錯了地方。就以廢紙來說吧，如今全通州區一天產生多少廢紙？看看沿街收購廢品的就會知道一二。進了小聖廟北京造紙七廠院內，更會讓人有直觀的感覺，那裏的廢紙堆積如山，可幾天之內竟會變成“再生紙”。

生活日記 篇3

高二一年，轉瞬即逝。如今百無聊賴，回首一下。

高一玩玩鬧鬧的我們不知不覺的就升入了高二，不知不覺的就被可惡的年級組分在了不同的班裏，又不知不覺的多出來了個7班，猶記得剛開學時劉老師在大階梯裏的一句話“看到咱們年級的同學都到齊了，都健健康康的來的，我很高興”此時，大家回頭一看，7班沒來！，頓時不知道是一種愜意，還是一股寒意毫無忌憚的包圍着我們。剛開學的那一個月，幾乎是沉浸在誰在哪個班了，文科班理科班的老師是誰，哪個班老師比較變態、高一少男少女們那個漂亮的問題上。站隊伍也總覺得怪怪的，同學之間的友情潛移默化。

於是，高二的生活忽忽悠悠的向我們襲來。

高二上學期的時候，因爲社長升高三了，我就退出了英語社，主要還有個原因是德國帥哥David和意大利美女都回國了，也沒什麼意思了。曾經有一次，社長讓David將一個德國的傳說，他很禮貌試着用中文給我們一邊表演一邊講故事，講到一半，我們紛紛對社長說，還是讓他用英文吧，中文實在是聽不懂。帶着英語社的美好回憶，我步入了攝影社，加入攝影社完全是爲了給老大捧場，話說跟着老大混，跟着老大走有肉吃，投入了無止境的攝影界，每天拍這個拍那個，還出學校玩，到也挺有趣味，其實我最怕的事是去各個班拍板報，這個有點奇怪。做海報，收照片，參加攝影展，話說索然無味，但是心甘情願。

上學期，最重大的事情要數藝術節了，忙忙碌碌的弄了個大排場，還點了很多燈籠，話說那天晚上我和老大坐在第一排的前面還靠前，凍得要命。但是，當我們看到了國校拿着相機，兢兢業業的照着，我們的動力也來了。那天節目還算可以，比起高一在南大的那種感覺不一樣，節目雖然好，但是感覺少點東西。高二年級的詩朗誦弄了鋼琴和古箏配樂，其實好象原版是我們班的詩朗誦吧，那次我是其中一員，在大階梯上嚎的那一句“我少年中國與國無疆”大多數人都對我議論紛紛的，不過最欣慰的是我們班拿了團體第一。令我最記憶猶新的倒不是什麼獎項，而是那句“明月幾時有”給我的渾身顫慄。還有件好事就是班主任結婚了，喜糖並不是很重要，重要的是能給我們沾上點喜氣，元旦聯歡會上一個重頭的節目就是用幻燈片放映班主任婚紗照，每個人都喜笑顏開的。上學期伴隨着地理、歷史、物理會考忽忽悠悠的結束了，從此想了，再也見不到物理老師了，心裏美滋滋的，但是下學期還有通用技術課。

高二下學期，有忽忽悠悠的來了，伴隨着註定我討厭一生的生物課來了，之前想了，一定好好學生物，雖然我不太清楚那是什麼玩意，但是第一節課我就坐着睡着了，命啊！註定了我對它沒興趣還總是抱怨老師，可能也是因爲老師和我媽同名同姓有着從本性上的牴觸心裏吧！自此也註定了，我會考之前連走着路都要背生物的悲慘命運。高二下學期的大事就算是體育節和社團展示周了，聽說了體育節的到來，我就興奮了，想，之前每天跑那麼多圈也得施展一下吧，於是我便開始了苦練，每天下午大課間叫上芝芝陪我下樓，她走圈我跑圈，多了能跑個5圈，少了就練個800，要不就倒着跑，呵呵。終於就那麼着到了預賽那天，寒風是那樣的凜冽，跑着第一圈的時候都有種要死的感覺，豁出去了，到了最後100米時，不知哪位哥哥說了句“前8個進決賽啊！”我動力全來了，最後第六個到的心裏還小有滿足。運動會那天，玩的挺high，大家玩了集體項目還得了第一名。那天是我應該釋懷的，800米很努力的跑下來了得了第四，挺遺憾的。但是很多人給我加油，這是最令我感動的，還有班主任，也一直在那等我。話說這是我第一次參加運動會，挺滿足！這都要感謝，一直陪我跑步的芝芝，還有在我累的'時候扶着我的小OO，當然最感謝我自己，運動會那麼着就告一段落了，接下來就是參加了社團展示周的活動，我參加了舞蹈U的練習，閻煦也挺累的教我們一遍又一遍，李信志等人還不聽話！最後那個演出還算滿意，沒白流汗。

其實這一年好多事情都令人挺不高興的，但是我有時候一不高興就去六班找劉思宇，好像我們每個文科班的人都這樣，在自己班呆着不爽了，就回理科班熱鬧熱鬧。在從前的高一六班有着很深的感情，有着很不能忘的往事，有着很多談得來的朋友！

下學期又弄了個無厘頭的事情，就是分小組學習。我們其實挺在乎又挺不在乎的，有時候意見分歧比較大，我們組的“印度人”（芝芝）、“非洲難民”（欣竹）、“日本男人”（本人）還有李懿，有時候會因爲小題小事吵吵鬧鬧，有時會high得一節歷史課都荒廢在玩“誰想成爲百萬富翁？”（印度版開心辭典）選項更是無厘頭，但是大家樂的都不行。

又伴着會考將要結束了的高二，真不明白爲什麼一到會考天氣就那麼惡劣，考化學時人挨人的擠，考物理歷史時冷的要命，這回又是伴隨着一張張擦汗的紙巾，進入考場。不容易啊！！

那些美好的時光總是會悄然流逝，給我留下的是美好的回憶，也很久沒有寫那麼清晰透徹、愛憎分明的文章了。

只爲留下那些美好的，迎接新的高三生活的到來！朋友們一起快樂，一起加油吧！

生活日記 篇4

3月20日星期三天氣：陰

今天，是灰色的一天。早上，桌上熱騰騰的食物突然變得涼颼颼的，一股寒氣直鑽到我的心裏。背上書包，走出家門，路上的一切都是那麼灰暗。路邊的花花草草也都衝我耷拉着個腦袋。凜冽的寒風伴隨着他駭人的聲音，猛烈地衝襲着我。

到了教室裏，裏面的氣氛壓抑的讓我喘不過氣來。連最煩躁的“小喇叭”都不再亂叫了。

處在一個毫無生機的課堂上，我看着窗外灰濛濛的景色，不禁走了神，沉浸在自己悲涼的思緒裏。看着外面隨風飄蕩的樹葉，心想或許這個世界並不適合我，我覺得我整個身體都飄了起來，漂浮在混沌的天地間。突然同桌這個時候碰了我一下，才發現數學老師走了進來，而我的課桌上還傻愣愣地躺着本語文書，

回到家，坐在椅子上，我一小口一小口地抿着深灰色苦澀的茶，昏暗的燈光下，只有那茶閃閃發光，和那孤寂的心依然跳動。

3月21日星期四天氣：陰轉晴

今天，老媽帶我出去逛了一圈，美名其曰：放鬆心情。看着街上，玩樂的人，我看着他們，心裏涌上了一股羨慕嫉妒恨之情。老媽不只是無意還是有意的對我說了一句：“看他們玩得多開心吶！”我的`心如琴絃般顫抖了。在他們的映襯下，我這顆孤寂悲廖的心和這張杞人憂天的臉是顯得多麼黯淡無光啊。或許，真應該樂觀點，快樂點，玩的盡興點。

3月22日星期五天氣：大晴天

或許因爲是星期五。今天教室裏的氣氛一下子緩和了許多，外面彩色的風景帶給我們一種享受，溫柔的風夾雜着花草芬芳的香味，給我們送來了清涼，舒爽。

放學了，同學們七嘴八舌、手舞足蹈的討論着週末以及……即將到來的月考。

回到家，躺在椅子上，我大口大口的喝着甜甜的奶茶，明亮的燈光下，我那狂舞的心慢慢地平靜了下來。我記起了，曾經在雜誌上看過的一句話：“生活的密碼是快樂！”我以前還和同學討論懷疑這句話。但是現在我明白了。

生活需要“密碼”，那個“密碼”就是快樂，洗滌人心靈的快樂。

生活日記 篇5

我的課餘生活豐富多彩，打網球、繪畫、玩遊戲、看書、打羽毛球、種花……我最喜歡的是打羽毛球。

有一次，爸爸和媽媽帶我去打羽毛球。買好票我們走進球場，我看見在空中的`羽毛球，像一隻只小鳥在空中來回飛舞。我們在場地邊的位置坐下來，拿出了球拍和羽毛球，這就開始了。我先發球，媽媽回球，我沒有接住球，球落在地上。我們鍛鍊了2個小時後，帶着喜悅的心情回家了。

回到家我跑到小院子裏玩，先拿一個水壺放滿水，開始澆花，我看到一朵朵小花就像一把把小傘一樣，澆了一壺水，我又去接水，然後接着繼續澆花。給花澆完水，我又開始給水果澆水，家裏種了很多水果，大大小小五顏六色的，有葡萄、窩瓜、絲瓜、小橘子像一個個漂亮的氣球。我不停的澆水、接水、澆水，後來我換了一個大一點的盆澆水，一下就把所有的植物澆了個遍。

我喜歡這樣的課餘生活，有媽媽、爸爸陪在身邊，我感到很幸福！

生活日記 篇6

豐富多彩的假期生活結束啦，同學們的假期一定過得很充實、很快樂吧！我的假期和大家一樣難忘，下面就聽聽我輕鬆的假期生活吧！

我的假期生活是多姿多彩的。作業減少啦，我有更多的時間到室外做一些戶外運動。比如：打打羽毛球、踢踢口袋、跳跳繩……可以多看一會兒電視，有許多電視臺都爲我們放映啦四大名著。還可以玩玩電腦、打打遊戲，各大網站都開通啦打造綠色遊戲。

我的假期生活還是很有意義的。我參加啦古箏考級，我想這次我會取得好成績的。因爲我每天都堅持把每個曲子彈到非常熟練爲止，所以我相信自己的實力，俗話說：“功夫不負有心人！”我還學習國畫，每週上三節課，我也不覺得多，看到自己畫的花草，雖然還很稚嫩，但是也會自我陶醉。

學校老師給我們留的作業，我也認真、工整的完成，我會以飽滿的熱情和學習狀態去迎接新學期的'到來！

同學們，我的假期怎麼樣？我覺得我的假期是輕鬆愉快的、是多姿多彩的，還是有滋有味十分有意義的。這個假期令我難忘。

生活日記 篇7

據《新科學家》報道，英國心理學家的最新研究成果表明，習慣性地寫日記對健康沒有好處，習慣寫日記的人們容易頭痛。他們發現，經常寫日記的人比不寫日記的人更有可能頭痛、失眠、消化不良以及不擅長社交。

心理學家的這一發現向以前的假設提出了挑戰。以前人們認爲堅持寫日記，更容易克服心理創傷。但英國格拉斯哥蘇格蘭大學的伊萊恩·鄧肯表示：“我們以前認爲，經常寫日記對身體有某些好處，但現在看來，寫日記只會使身體變得更糟。事實上，如果你們根本不寫東西，你的身體可能會更健康一些。”

這項有斯塔福德郡大學的大衛·謝菲爾德參與並完成的研究於9月8日在愛丁堡舉行的英國心理學會的一次會議上被公開。該研究對94名經常寫日記的人和41名不寫日記的`人的身體狀況進行了比較。斯塔福德郡大學的所有學生也接受了問卷調查，填寫了一張標準的健康調查表，就業參考《習慣寫日記的人們容易頭痛》。

鄧肯說：“我們決定測試寫日記能治癒創傷的說法。”她表示，她開了對自由地寫日記的人進行研究的先河，在其他多數研究中，志願者實際上都被要求以一種系統的方式寫下他們遭受的創傷經歷。

研究人員問了寫日記的人許多問題，包括多長時間寫一次日記，日記能保存多久以及是否寫過任何關於遭受心理創傷的事。最後統計結果顯示，在身體狀況方面，寫日記的人比不寫的人糟得多，身體狀況最糟的恰恰是那些那些在日記中記錄自己的創作經歷的人。

鄧肯說：“他們最容易患頭痛之類的疾病。”雖然她目前還沒有證據，但鄧肯推測，寫日記的人不是儘快從創傷的陰影裏走出來，而是通過記日記，反覆回憶創傷過程。她說：“如果人們不重複回味過去，而是打破沉思敞開心扉說出來，或許效果會更好。”

但是她承認她的實驗不能證明究竟是因爲寫日記引起了健康問題，還是因爲健康問題讓人開始記日記。在接下來的實驗中，通過新的方法進一步探索寫日記和健康之間的關係。