精選生活日記範文合集八篇

一天終於結束了，今天一定有不少的收穫吧，請好好地記錄下在日記裏。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的生活日記8篇，希望能夠幫助到大家。

生活日記 篇1

一天放學後，媽媽帶回家一本《伊索寓言》，我高興不已，趕緊把書從媽媽手裏奪過來，津津有味地讀了起來。也不知過了多長時間，我居然把它全本讀完了，腦子覺得暈暈地。

這時，坐在沙發上默然不作聲地爸爸突然發話了：“卉卉，我們來做個小實驗，你去拿個碗到水龍頭下去接水，看看用什麼方法才能接上滿滿的一碗水”。“真怪，拿碗接水乾嘛呀？”我嘴裏嘀咕着，不過還是照辦了。於是乎，我拿了個碗去了廚房，我先把水量調得很大，水流很急，可是總也接不滿，因爲從龍頭裏流出的水會把碗裏的水給衝溢出來。之後，我把水量調小，水流緩慢，一小會，那碗就注滿了水，而且一滴也沒浪費。這時，我若有所悟，似乎明白了點什麼。其實看書也是一樣，不能能看的太快，囫圇吞棗不可取。細嚼慢嚥，細細品味，充分考慮到個人的承受力，消化量，這樣才能汲取更多的養分，學到有用的東西。

過了幾天我生日，班主任徐老師送給我一本《粉紅色的漂流瓶》。這回我拿到書後可有了前車之鑑，不急於看完了。我每天只看一頁。一個星期後，爸爸問我：“卉卉啊，徐老師送你的那本書看完了嗎？”“還早了呢，纔看了七八頁而已！”我不以爲然的'答到。“啊？怎麼這麼慢？”爸爸詫異地問我。“我又怎麼啦？不是你說的嘛，看書要細細品讀，不能一口吃個大胖子的嗎？”我有些不滿地回着話。“呵呵……”，爸爸微微搖着頭對我說，“你還是沒領會我的意思，傻丫頭啊！你想想我們以前住在鄉下用柴火做飯時，每次是一根根地去添加，還是挽成一把把去添加的呢？”對啊，這時我的腦子裏出現了那時的畫面，當時我們不都是把柴挽成一把把後塞進竈膛的嗎！如果一根根地去添加，火苗也旺不起來，飯菜永遠也不會熟。想到這裏，我似乎又明白了點什麼。讀書不也是應該這樣子嗎，每天一頁，今天忘記昨天，昨天忘記前天……一本書下來，什麼都沒記住。如果一個章節一個段落持續着看，效果不更好嗎？

誰說小孩不能品味生活，我們只要留心觀察生活中每件小事，開動智慧的大腦，通過不斷地探索、思考。發現生活中的點滴哲理，應用到我們的學習生活中，循序漸進，量力而行，從而也能達到事半功倍的效果。

生活日記 篇2

噹噹噹，下課了，同學們都來到操場玩耍。頓時，操場像一口沸騰的鍋，熱鬧極了！

我們今天玩“兩人三足”的遊戲，遊戲規則是：兩人一組，並排站在一起，把倆人挨在一起的腿綁在一起，就形成了兩人三足，先走到終點的一組爲勝。我和黃健翔一組，李鵬宇和陳政國一組，我們請來左宇帆給我們當裁判。

比賽開始了，第一局的`時候，由於我們配合的不默契，李鵬宇和陳政國先到了終點。第二局我們總結經驗，玩這個遊戲必須要兩個人團結起來，配合好，都不能搶着走，一定要掌握好節奏。找到了技巧，很快我們就超過了他們，取得了勝利。

“兩人三足”真好玩，噹噹噹，上課了，操場又安靜下來了。

生活日記 篇3

今天早上，因爲我媽沒叫我起牀，所以被我說了一下。

到學校，聽代課老師說，明天高老師就回來了，我們全班都超高興！哎，代課老師太厲害，我們全班都怕這個厲害的'代課老師。

中午，我和同學到操場玩得可高興了。

下午，我們有體育課，有班會課，還有品德與生活課，都是很喜歡的。

放學後，我去託管班寫完了作業，然後老爸接我去游泳了。

回家後，我玩了電腦，看了電視。

今天這一天，我過得很開心的哦！

生活日記 篇4

一天，我和爸爸、媽媽來到一位叔叔家。他們家的房子可真漂亮呀！

最吸引我的是那些小玩意兒、小茶杯、字畫和小貝殼。我特別喜歡這些玩意兒，拿來看了看，愛不釋手。阿姨似乎看出了我的心事，就說：“喜歡，你就拿走吧！”臨走時，我一件也沒有拿，全部放回原處。我想說不定，那也是他們的最喜愛的'！我怎麼能奪人之愛呢？

在回家的路上，爸爸說我今晚表現得不錯，並告訴我：別人的東西再好也是別人的，決不能據爲己有。

生活日記 篇5

長大的時候總是有坎坷。我從自己經歷的幾件事上可以看出長大不容易：

當我開始學車的時候，媽媽要在後面扶着我。因爲我剛開始學，所以經常摔跤，害得媽媽手都擦破了，現在想起來都挺慚愧的。一天下來，媽媽比我出的汗還多。等到我學會的時候，我很高興，媽媽更高興。那時，我天天到樓下去騎車，那種感覺，和學的'時候截然不同，感到格外輕鬆。通過這件事，我才知道有付出就有結果，享受到了成功的喜悅。

我學洗碗的時候，總是要浪費些水，也總被爸爸斥責：“水放的太多了!”以前小，不知道什麼是浪費，不知道中國有很多地方還嚴重缺水，不知道有的地方連喝水都要走幾十里路、排長隊，成了問題。現在知道了，於是我學會把洗過碗的水用來洗鍋，這樣，既省水又省洗潔精，一舉兩得。而且不但在洗碗時注意節約用水，平時我也主動節約起水來了。

對於解決問題，都需要方法，有了好的方法，問題就迎刃而解了。如做這道數學題：(4+4——4)×4÷4，我本來要很長時間才能解開它，現在只要劃一劃就行了。以前有很多問題科學家解不了的問題、猜想，有了微積分，也就迎刃而解了。哥德巴赫猜想等很多猜想，雖然現在不能解答，在以後有了新的方法後一定會解決的。要找到新方法就要人類不斷去研究，不斷去發現，從小要刻苦學習。

生活中也總有一些曲折，一些失敗，但只要經歷過這些失敗，像數學中的排除法，把錯誤的去掉，就會成功。

生活日記 篇6

世間百態，都是一曲麴生命之歌。河畔楊柳，高樓大廈，都在以其特有的曲調在歌頌着生命，我的初三生活，也悄然響起着一曲曲讚歌。

清晨，太陽沒有我起得早。踏着晨霧，仰望天空，四間萬物彷彿都在說着：真好。薄霧濃雲，暗香盈袖，路邊丁香早已掛滿枝頭。早晨在譜寫着一曲清新的生命讚歌。

推開校門，走進教室，一張張熟悉的`臉，一聲聲熟悉的語調告訴我，這是熟悉的班級，是個快樂的集體。無論大家是在桌上苦苦思索，還是在座上小聲議論；無論同學只是在走廊值日，是在操場嬉戲，這一切都是一曲青春校園之歌，青春的誓言裏，一直在流動着一曲歡快的生命之歌。向大家展示，我們正青春的！

課上，大家激昂澎湃，在學習上你追我趕，誓用汗水譜寫未來。我們不吝惜一滴汗水，讓每一個生命印記得到揮發。我們用滿腔熱血，歌頌未來生命奇蹟；我們用一身傲骨，譜寫人生生命年華。每個人，無論成績高低，都在吶喊，都在咆哮，盡力唱響一曲激昂的生命之歌。

傍晚放學，月色朦朧，路燈在暮雨中明明滅滅。行人此時已經很少了，只有我們初三踏着白雪，迎着星空，拖着一身疲憊往家移。此時我們已經沒有了白天的勁頭，但都還是用盡最後一點力氣往家走。柔和的月光和柔和的燈光照在路旁，我們就踏着這柔和的光，唱起了一曲柔和的生命之歌。

我們正初三，我們用希望歌唱清新生命，我們用青春歌唱歡快生命，我們用汗水歌唱激昂生命，我們用感恩歌唱溫暖生命。我們用我們的初三，歌唱着希望，唱響一曲麴生命讚歌。

生活日記 篇7

今天給大家分享一篇介紹美國交換生生活的文章，作者就曾經有過交換生的經歷，讓我們一起來看看她在作爲中美交換生的難忘經歷吧。

20xx年9月，我成爲中國十萬留美大軍中的一員。

在決定以美國交換生的身份前往美國高中學習一年之前，我還是一名普通的高一學生，也曾經歷過小升初、中考等一系列的選拔。在很多人眼裏，之所以踏上留學這條路是因爲在國內的學習不盡如人意，留學只是一條出路。對於我本人而言，學習不算拔尖的我雖然不完全排除這一因素，但是對於獨立的渴望以及國外新穎的教育模式的好奇，纔是真正使我選擇這條路的原因。

現在越來越多的人選擇在高中時期留學，也有越來越多的人瞭解交換生這一機制。交換生(exchange student)，是指將學生送到選擇的國家並在當地學習生活一段指定的時間。現在來講，交換生多數指各國高中生之間的交換活動。我曾對比過交換生與普通留學生的不同，交換生在一些熱門的留學國家如美國、英國、澳大利亞、加拿大等之外，可以有機會選擇去一些較少中國人選的.國家，如德國、芬蘭、意大利、巴西等國家。交換生還可以去到較少華人的地區以及當地的公立學校，體驗最原汁原味的當地文化與生活，而這一點在美國地區更加被體現出來。因爲普通留學簽證是不允許留學生去公立學校的，因而國內許多人會選擇一些東西岸發達地區的私立學校，而這些學校裏往往是國際生扎堆，去了國外還是脫離不了中國人的圈子。正是因爲這些因素，交換生的名額越來越炙手可熱，越來越多的人選擇了這種蜻蜓點水式的留學，因爲交換期往往只有一年甚至半年，留學生可以根據自身的適應程度決定以後的發展。

臨行之前

選擇美國也是我對比過後的結果。在20xx年和20xx年，我分別利用寒暑假時間去美國和英國進行遊學，遊玩的同時感受當地的文化與學術氣氛。我對於美國的第一印象就是熱情。當地人的好客、好談與開朗讓我深深地喜歡上了這個國家。雖然英國也相當好，但在仔細對比之下，我還是選擇了美國。

準備工作既繁瑣又新鮮，我需要像申請大學一樣，寫一份自我鑑定，準備成績單，挑選給接待家庭的幾張照片。後來我才得知，我的這些材料都是供美國那些準備接待交換生的志願者家庭挑選我們而準備的。交換生自己是無法決定自己會去哪個州、生活在一個怎樣的家庭的，只有志願接待家庭在完全沒有物質回報的基礎上，纔可以有權利選擇自己希望接待的學生的性別、國籍以及具體情況。只因爲這些完全未知的因素，在20xx年初一切事宜都決定下來之後，我便開始憧憬這即將到來的一年。

8月底的時候，我得知我的家庭確定了下來，在美國的中部地區密蘇里州的聖路易斯市。對於我這個從前只大概瞭解東西部發達地區如洛杉磯、紐約等大城市的人，這個聞所未聞的城市爲我即將到來的這一年帶來了許多未知數。接下來就是緊鑼密鼓地訂機票和收拾行李，直到8月31日簽證的允許離境日的最後一天，我帶着不捨、興奮、緊張與憧憬登上了前往美國的飛機。

生活日記 篇8

今天是不用寫日記的，但是還是手癢，寫下兩件在桐木村發生的事吧，至於出了桐木村之後的.事，就不再記載了!

今天是我們正式收起鋪蓋走人的日子，結果一大早，學生們中有6個吧趕過來送，結果我們這邊有幾個老師和學生一把鼻涕一把淚，感動ing然後學生們陪着一起送上車，有幾個還跟我們一塊坐車走了一段路。所以說，這次下鄉，的確值得了。其實後面他們還有打電話過來，說有幾個人還在哭，想要我們回去。值得記錄吧!

另外就是一件讓我耿懷之事了!我在19那天答應了南洲湖山莊一工作人員，幫她做一遊戲節目策劃。當時我覺得這對於我來說也不是難事，再者居住在人家這兒已經很久，再者那天我的任務也不多，想象幫忙應該要去做的!她就把電腦房的鑰匙給我了。但其實那天我另外又有點事，但是還是按承偌替她做出來了，但完成時間已是深夜一點!後面她也知道我爲趕策劃弄到了一點。但不小心的是鑰匙給弄丟了，我花了很大力氣找沒有找到，於是告訴了她實況。但是她的反應那就是很生氣。我也沒說啥，表示很不好意思，並說會再去找!但是後面她也一直不高興。對於你不熟悉的人，還是不能輕易承偌什麼事，或者去幫他做事，很容易鬧得不好的!今後要謹記!要慎重答應給別人做事!

無論在這兒多麼受感動，家是永遠會牽掛的地方!是永遠嚮往之地!所以，今天回家，我們還是很急切很高興!

12人的12天，我們都記得!