小學日記合集10篇

一天就要結束了，我相信大家都是有收穫的，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編爲大家整理的小學日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學日記 篇1

昨天，爺爺從老家拔了點筍子送過來，晚上，我就來體驗生活了。

寫完作業，我們就熱火朝天的幹了起來。媽媽先把一些筍子攬到了我這邊，我看着那些筍子興奮極了。哈哈!這麼點，看我一會兒就剝完了，小意思，我以前在老家時就幫爺爺奶奶剝過，我可比你們熟練哦!待會兒比你們快，可不要不服氣。如我所願，我搶在弟弟前剝完了那些筍子，位居第二。哼，我是不會輸給媽媽的，要不是她以前小時候剝過很多次，我也不會輸給她的。哼，咱們騎驢看賬本——走着瞧。我不甘示弱，很快在第二輪小有成就，只可惜還沒超過媽媽，不過，這次離媽媽也不遠了。

哎呦!我的手好疼呀，不想剝了，每剝一個手就更加的疼，就想被火灼燒了一樣，隱隱發疼。也可以說，是熱鍋上的螞蟻——上躥下跳，這手呀!受不了這種疼痛。很快，我的'手累了，經不住那疼痛的折磨，歪倒下去。可是，我並沒有放棄，因爲手疼，我的勢力也慢慢衰落了，但我仍沒氣餒。奮鬥堅持，經過我們的齊心協力，終於剝完了我的這羣剋星——筍子。

通過這件事，我明白了：幹活沒有那麼容易，所以我要好好讀書，不能辜負父母的期望。

小學日記 篇2

過了一會兒，一團團黑黑的東西從遠處爬來，我好奇地走過去端詳，哦，是一大羣螞蟻排着整齊的隊伍向月餅爬去。我已經猜到了它們要幹什麼了，它們跟我一樣嘴饞，都是奔着月餅而來啊，呵呵!它們的隊伍浩浩蕩蕩，順着它們的隊伍看，發現它們的窩在外婆種的葡萄樹下的泥土裏，對小螞蟻來說，可謂路程遙遠，行走困難。當它們接近了月餅，發現這是個“龐大”的.月餅，它們小小的力氣能把整個月餅都擡回去嗎?我認爲它們會出動的所有的兄弟姐妹集中起來把大月餅擡回去，不知道我這個猜測對不對。

小學日記 篇3

下午，我們先去杜老師那裏，出來時，我在樓梯那兒撿了一個瓶子，能噴水的瓶子。於是呢，我就上樓到杜老師那裏接了水，準備打水仗。我先是和媽媽來的`。我爬上假山，在假山上往下朝媽媽噴水，媽媽就左躲右躲。

後來，孫睿言又來了，她本來就有一個喝水的瓶子，正好喝完了，她就要和我打水仗，於是我們就玩了起來。我們你噴我，我噴你，一會兒就全身溼透了!

有一個小孩來搗蛋，他還很開心!於是我就邊噴孫睿言，邊噴小孩;孫睿言也邊噴我，邊噴他，不多會兒，他的衣服也溼了。我們越噴越開心!越噴越快樂!但是，那個小孩不樂意了，他一邊哭，一邊找媽媽告狀，媽媽勸勸他，讓他趕緊回家換衣服，他又哭着走了。一會兒，又哭着把大人喊來了。

小孩爸爸就指着孫睿言說：“是不是你噴他的?”孫睿言就說，我不是故意的，他跟我們一起玩的。他們大人說了幾句，我不敢上前，離得遠遠的。最後，他們就拉着小孩走了。

我和孫睿言又玩了好一會兒，一瓶水噴完了，我們又裝了一瓶，噴來噴去的，一會兒又噴完了!最後，我們倆衣服都溼透透了!

小學日記 篇4

今天，我們心光假日小隊來到了省科技館的3D體驗館。聽了一位老師的講解之後，女生們爭先恐後地去玩彩陶了。我們男生先體驗了3D打印筆。

3D打印筆是一支黑色的粗粗的筆，頭上是尖尖的金屬。在打印筆的末端，有一個小的插口。老師讓我們每人選了一種顏色的塑料條子，然後幫我們把塑料條插進插口裏。老師接着介紹：“這根塑料條子會在筆內部的高溫下熔化。當你們按下筆身上的按鈕時，柔軟的細條就會從筆尖流出來。注意不要碰筆尖哦！”老師話音剛落，一股塑料燒焦的'味道便撲鼻而來，我們只好用手捂住了鼻子。

我看了看自己的白色塑料條，按下了按鈕——一條細長的軟白色塑料條子就從筆尖吐了出來。我急忙控制住筆，讓柔軟的塑料細條一圈圈堆疊上去。過來一會兒，我將自己的作品反過來一看，發現它很像一陣龍捲風！

後來，我們還觀看了神奇的3D打印機的工作過程，領回了烤箱中烤制的彩陶作品。大家收穫滿滿地告別了體驗館！

小學日記 篇5

今天是星期六，媽媽說要去沃爾瑪超市買麪粉，我說：“媽媽帶我一起去吧，順便逛逛超市！”媽媽說：“好！”

我們來到超市，週末這裏總是人山人海。我推着購物車，和媽媽一起緩緩前行。媽媽想看看服裝和食品，我卻想去逛玩具專櫃。於是，我對媽媽說：“媽媽，我們可不可以兵分兩路，各逛各的呀？”媽媽想了想，說：“好，不過我們得約個相聚地點。”我說：“那就在一號收銀臺吧！”“OK！”媽媽一口答應，我們便分頭行動。

我來到玩具專區，便一頭紮在玩具堆裏流連忘返。這裏有電動車，有遙控車，有魔方，有籃球，足球，羽毛球，有電子琴，口琴……玩具琳琅滿目，每一類玩具都可以試玩，孩子們在這裏就像進去了小型遊樂園。

玩了好久，我才記起得去和媽媽會合呢。於是推着購物車，急急忙忙趕到一號收銀臺，果然見到媽媽正在旁邊焦急地東張西望呢。我喊：“媽媽，媽媽，我在這呢！”媽媽看到我，笑了，又看看我的購物車，“咦，購物車空空哦，你在玩具堆玩了那麼久，居然沒有挑選玩具？”媽媽驚訝地問我。我不好意思地說：“我又不是小孩子了，買玩具太丟人了，我只不過去玩具堆過把癮而已嘛！”媽媽聽了哈哈笑了。媽媽買了很多吃的用的，還了錢，我們便回了家。

逛超市，我的最愛，因爲我最喜歡在玩具專區玩玩具過過癮，這是我的小祕密。

【每天一笑】二貨女友昨天第一次去我的家中拜訪，吃飯時問我父親的屬相是什麼。

我說：“就是生肖裏最犟的！你猜猜看？”

二貨女友連想都沒想就直接回答：“驢！”

然後只見老爺子鐵青着臉，桌上其他人都直接憋到內傷……

【寫景寫作指導：學會妙用“比喻”和“擬人”……】

在描寫景物的.文章中，適當運用比喻、擬人，能把景物描寫得更加生動。

擬人，是指運用想象，把事物當人寫。用擬人方法描寫景物，能使景物更生動、形象，增加文章的感染力。使用擬人法，必須找到景物與人之間的相似點。

比喻，是把一個事物比作另一個與它有相似點的事物，也叫打比方。比喻用的確切，淺顯易懂，能使所描寫的景物更美麗動人，給讀者留下深刻而鮮明的印象。要使比喻確切，必須學會在觀察的同事展開聯想：想想這個景物與什麼事物相像。再想想，它們在哪些地方相像，找出兩者的相似點，相似點找得準確，比喻也就越確切。找相似點，一般可以從以下幾方面去考慮：輪廓相似、顏色相似、聲音相似、長短大小相似、動態相似等等。請看下面的佳作片段：

春天，她像童話裏的仙女。山頂的嫩綠色的落葉松，像仙女的紗巾。山間的綠樹，像仙女的綠袍，其間盛開的白色梨花，就像點綴在綠袍上的花朵。山下的櫻桃花叢就像仙女的花裙。山腳下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黃色繡花鞋。

這裏的比喻淺顯易懂，並且把比喻和擬人結合在一塊來使用，就更增加了文章的生動性和趣味性，同時，也較好地表達了小作者對春天的喜愛之情。

小學日記 篇6

今天早上吃早飯，搖動的牙很疼，我想用筷子把這顆牙弄下來，沒成功，然後我就請爸爸幫忙，以前掉的牙大部分是他弄掉的`，爸爸用盡一彈，沒成功，爸爸用手又用盡一彈，ok！成功了！不過，哎呀，我的媽呀！牙，好疼呀！也許爸爸用力太大，一彈就彈到牙根那了，我用手揉着臉蛋，牙沒剛纔疼了，我就輕輕的揉，揉了好久，牙不疼了，太好了。過了一會兒，我就去上學了。

小學日記 篇7

爸爸給我從新華書店買來一本《奧林匹克訓練》。我一拿到，就開始做了。今天，爸爸問我：“婷婷，到現在爲止，你已經做到第幾頁了?”我說：“我做到35頁了!”爸爸又說：“如果每天都做5頁，還要幾天就能做完了?”我看了看書的最後一頁，標着“60”。我想：60減35還有25頁，25裏有幾個5呢?不一會兒，我就想出答案來了，對爸爸說：“我5天就能做完了。爸爸，你說我做得對嗎?”爸爸笑着說：“非常正確。”

小學日記 篇8

新年是我們中華民族的傳統節日，我們過新年的時候可熱鬧了。

新年前，人們就忙開了。打掃衛生的就在打掃衛生，買新衣服和新鞋子的就去買新衣服和新鞋子，買年貨的就去買年貨。打掃衛生的人有的在把天花板上的一些蜘蛛網掃掉，有的在抹窗戶，有的在把以前不常用的東西洗乾淨;買年貨的人有的'在買糖，買瓜子和買巧克力等等。

除夕那天就更忙了。大人們一大早就起牀，去熱鬧的超市買各種各樣的菜來準備豐盛的晚餐。

大年初一是我們孩子最快樂的日子。我們給大人們拜年，長輩們都會給我們壓歲錢，並祝福我們學習進步，天天快樂。我們還可以穿着漂亮的衣服到外面玩耍和嬉戲。

我喜歡新年，喜歡新年的喜氣和快樂!

小學日記 篇9

平時我一有時間就在草地上尋找它們的身影。每年一到夏天知了都會扒在樹幹上鳴叫，我怎麼大聲的嚇它，它還是在樹上唱着它的歌一點都不害怕，它那麼點大身子難道膽子比我的還大？

還有夏夜裏在低空飛舞的螢火蟲，身體一閃一閃是那麼的好看，我就想美麗可愛的小傢伙，一定性格溫和是個素食者。還有許多的昆蟲它們都讓我感到神祕。

一天我和我的媽媽一起逛書店，我看到了一本介紹昆蟲的書《昆蟲日記》，我讓媽媽幫我買了回來，回到家把這本書仔細的看了一遍。從那本書上我找到了，知了爲啥不怕我原因，原來它天生就是個聾子。知道了夜晚會閃光美麗的螢火蟲，是一個肉食擁護者，並且它最愛吃的是有着硬殼的蝸牛，真是大出我的'意外。還有蟋蟀除了會唱歌還是個建造巢穴的高手。母蜘蛛會收養別的蜘蛛的孩子，別看它長的醜卻是個善良的好媽媽。

以前不瞭解昆蟲對它們好奇，現在通過讀書知道了它們的神祕的世界是怎樣精彩就更加的吸引我了。

小學日記 篇10

今天，我們在訓練小品，到最後的時候，朱老師叫我到我們版上找同學給一件跳舞的.衣服給奚梓萱穿。我正準備下樓，姚琳老師來了，我趕緊跟老師借傘，外面的雨下的實在是太大了！在中午的時候，我要去吃飯，一跑到門外，看見那雨下的太大了，我趕緊衝到了食堂，一邊跑時，我的鞋子裏面全是水！

我討厭下雨天！