描寫考試的優秀日記

一天將要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的描寫考試的優秀日記，歡迎大家分享。

描寫考試的優秀日記1

隨着期中考試的結束，一張張試卷發了下來，一門門的分數也出來了，望着自己的成績，真是又喜又憂啊!

喜的是我這次考到640分了。雖然這不是一個很高的分數，但說明了我通過自己的努力考到了均分80分。這遠遠還不是我的上限，我是不會因這次小小的成功而驕傲的。“人往高處走”，我也要往高處走。640分只是一個開端，自己能考到的分數，遠比這高的多，所以接下來的日子裏我要再接再勵，不會因這小小的成功而放棄前進!

憂的是我剛剛達到640分，如果自己稍有鬆懈必定會掉下來。更何況這次我也只排在班級的第19名。19名，意味着前面18名都是640分以上的，自己的這點成績其實根本不算什麼。我也是個有一點成績就沾沾自喜的人，但在今後的日子裏，一定不能沾沾自喜，否則會掉的很快。我仔細看了看我前面的分數，第18名只比我高2分，17名只比我高5分。我們的成績都追得很緊，稍一努力就可能超過去，可稍一鬆懈就必定掉下來。

再仔細分析一下我的各科成績。如果歷史考到80分，就可以進前15名了，可我的歷史只考了69分。歷史說白了就是要死記硬背，可是我考前背得一點也不熟，所以也就只考了69分。69與80相差11分，11分就可以前進4到5名，這是多大誘惑啊!

這次期中考試使我清楚得認識到自己的問題，那就是懶。懶給我帶來了太多後悔的事。由於懶，這次前15名也失之交臂了。如果平時勤奮一點，多複習一點，考前也就不用八門課一起背了。如果自己少玩一點，多複習一點……沒有那麼多如果，只要自己勤奮努力，好成績是肯定會考到的。所以，在以後的.日子裏，我一定要勤奮一點，就一定會考到自己滿意的分數。

描寫考試的優秀日記2

昨天，我們進行了語文半期考試。收卷之前，我充滿信心地把作業交到組長手裏，因爲我把每一個空都沒有落下，而且按課文填空全都是我背得很熟的內容。當時我別提有多高興。當我寫作文時，我又傷心起來，這是因爲我本來要寫三四頁的，但是因爲時間的關係，我只寫了兩頁就匆匆結尾了，而且沒有寫多少形容詞，肯定要扣十幾分。可是千算萬算，我就是沒有想到，我居然得了91.5分，基礎題部分竟比作文多扣了0.5分。頓時，我不敢相信我的眼睛。於是，我決定找出原因，解開我心中的謎團。

當我看着這張91.5分的卷子的時，我又想哭又想笑，我竟然把“白髮誰家翁媼”寫成了“白髮誰誰家翁媼”，我真是太馬虎了，就因這個我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是撿到了錢、金子等貴重物品不把它收入囊中，而是還給失主，但是我卻寫成了“拾金不味”，意思改成了：撿到了錢、金子等貴重物品，不拿來嚐嚐味道。被扣了0.5分。哎!我真不愧是“白字先生”呀!連考試也要寫錯字。如果我要是仔仔細細地去做每一道題，我根本不會扣4.5分。但是大勢已去，我只好化悲痛爲力量，用這種力量讓我的期末考試取得好成績。

考試總是做完之後很激動，很高興，但是往往在知道自己得分時，會更加悲傷，所以我認爲考試之後不應該只悲傷，而是應該總結自己爲什麼考這麼多分，應該讓自己的短處少一點，自己的長處多一點。

考試就是這樣——令我歡喜，令我憂。

描寫考試的優秀日記3

星期五我們六年級舉行了第三單元的考試，但是這一次考試，老師們要進行流水作業，很多人都說這是小題大做(包括我在內)，不就是一個單元測試嗎?哪用得着這麼正式啊?上課的鈴聲一打響，教室裏就傳來了沙沙的寫字聲，大家拿起卷子就奮筆疾書，有的人寫得很快，有的人慢條斯理，還有的人仔細思考……總之，每一個人都很認真地答卷。

過一會兒，發現這張卷子的題雖然很少，但是每一題如果不仔細閱讀，最後的結果就是被扣分。課內閱讀中，最後一題要在文中劃出一句話。但是很多人都沒看到，這分兒啊，可就沒了。而我在寫作文時，本來只用扣一分，但是已經規定了要以《愛》爲題，但是我沒有好好讀要求，最後又扣了兩分。

這張卷子不僅考驗了我們仔細讀題的習慣，而且還考驗了我們的閱讀能力。這次我們的課外閱讀題，課文順序亂七八糟的，我都快被轉暈了，又是文件有時軟件，又是啓動又是刪除，把我看的是頭暈腦昏。第二題是排序題，我把課文讀了好幾遍，總是覺的有問題，但是又看不出來，我又讀了一遍終於看出問題了，原來我有兩個序號排錯位了。

在做選擇題的時候，我讀了幾遍題，自認爲這是一道很簡單的題，但是我錯了。我選的那個句子裏面有一處錯誤，在我檢查的時候發現“貴重”這個字用的不恰當，我趕緊仔細的讀了讀其他的句子，發現只有“C”選項用的詞語都恰當，我趕緊把原來的選項改了過來。

這次考試，我明白了爲什麼要如此重視，是因爲學校要檢查我們六年級各方面的能力，不僅讓我們明白了我們自身的能力，還讓我知道了考試的重要，明白了老師們的苦心。

描寫考試的優秀日記4

這週五，我們英語學校要考試，我緊張的要死，擠緊了眉心，心裏像被一個繩子緊綁在我身上，一動也不能動。

我緊張地走向學校，心想：今天會考什麼呢?單詞、音標?還是小短文?一想起這些東西，我就覺得全身涼颼颼的。到了學校，我慢慢地走進教室，一進教室，就開始發考卷了。我詳細地看着考卷，啊，可真難啊。我的心頓時像被一個100噸的大錘子錘碎似的，心情無比的低落。我開始做題了，這時，整個教室鴉雀無聲，連根線掉下去都能聽得見。我做着做着。當我做到最後兩題時，我不會了，我左思右想，一會兒抓抓頭髮，一會兒又撓撓腦袋。一會兒又直跺跺腳……實在不會了，我決定冒險問問看班長，我像老鼠一樣，賊頭賊腦地走到班長旁，問：“你會最後兩題嗎?”班長理都不理我。我再問了一遍，可班長只是瞪我一眼，又轉了回去。我看見班長瞪了我一下，於是我又賊頭賊腦地回去了。又過了一會，我還是不會，我當時想：要是我有千里眼該有多好。於是我想問問看老師，看看老師肯不肯回答。我走到老師面前，問：‘老師，你能不能告訴我最後兩題的答案?“老師比剛纔的那個同學更狠，說：”給我扣十分!“我心想：”嗨!真是得不償失。

過了兩天，考試卷發下來了，我居然錯了十幾題，我想：我以後一定要好好複習!

描寫考試的優秀日記5

今天我們進行了一次數學考試，雖然我的成績跟上次比起來進步了一些但是還是沒有達到我的期望。媽媽說我應該要寫一篇文章來反思一下我的原因。

我覺得數學是一門不簡單的學科，因爲學好數學不僅需要上課認真聽講跟隨老師的思路，還需要我們在寫作業的時候認真仔細，寫好老師佈置的每一道題，而且不能出現小錯誤。數學一出現小錯誤就會導致出現很大的錯誤，然後整道題就跟白做了一樣。所以說數學不僅需要認真仔細還需要我們不分神不走神專心的做。

我平常在數學方面就是因爲我的粗心大意導致了數學成績一直不是很好，考試的時候也會因爲一些小問題而失分。我覺得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問題，一定能夠在下一次的數學考試中得到一個讓我自己滿意的成績。

然後在平時不懂的問題也要多問問老師和別的同學，畢竟每個人不可能什麼都懂，三人行必有我師，我覺得我們應該互幫互助這樣才能讓每個人都得到幫助和進步。

我很喜歡我的數學老師，也很想學好數學，因爲數學在我的心目中就是一門神祕而偉大的學科。我覺得那句老話說的很對，學好數理化，走遍天下都不怕。能夠學好數學，我相信也能夠學好別的科目。所以我一定會加油學好數學的!雖然努力需要一段時間，但是我一定會堅持不懈的努力下去!