六一兒童節日記11篇

一天又結束了，在你心中有什麼感想呢？是時候認真地寫好日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的六一兒童節日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節日記1

千盼萬盼，終於盼來了六一兒童節！聽說今天有很多人來我們學校過六一，我高興得一蹦三尺高。

早上，伴着小鳥的歌聲，我興奮地來到學校。學校熱鬧得像菜市場。同學們早已在操場邊整齊地坐着等待看節目。先是鼓號隊表演，那洪亮的歌聲動聽極了！過了好幾個節目，才輪到我們表演籃球操。啊！我們終於要大顯身手了。我聽着音樂，認真拍着球。可是我後面的那個同學太緊張，球都拍飛了。我們表演完，熱烈的掌聲傳遍了整個學校。

下午是我最喜歡的“零食大會”，簡直是我這個吃貨的天堂。同學們帶了許多零食，雪糕、薯條、棒棒糖……大部分零食都是被我吃掉的，同學們都說：“你還真能吃啊！”我張開塞滿零食的嘴，哈哈大笑。

最後是遊園活動。我們先玩夾彈珠，許多同學都拿到了獎品，可惜我只夾了兩個彈珠。接下來是投棒棒糖，一人拿桶一人投，我和一個同學合作，贏得了獎品。

對了，我還獲得了三好學生獎狀，真讓我超級開心！這個六一兒童節纔剛剛過去，我就盼望明年六一兒童節趕快到來。

六一兒童節日記2

今天是六一兒童節，我在想今天會有什麼活動呢？

到了今天下午的時候，老師讓我們表演節目，表演節目的人有很多，我們班有很多人都是唱歌，只有一小部分是表演其它的。

表演完的時候，老師讓我們玩遊戲。玩的遊戲是兩個人夾一個氣球，兩個人分別站在氣球的兩邊，氣球放在中間，就這樣一直走到終點站。到了終點以後，還要把氣球放在下面壓破纔算勝利。還有一個遊戲是七個人圍着六個椅子，老師說開始，我們就圍着椅子轉。老師說停我們就坐下，有一個人沒搶到，那個人就會被淘汰。

玩完遊戲時，同學們還買了糖和瓜子，我們都分着吃。分完了、吃完了、玩完了。我們上了最後一節課就放學了。

下學的時候我還拿了兩個氣球回家。

今天的六一兒童節我過得好開心啊！

六一兒童節日記3

今天，雖然不是六一兒童節，但是，今天我們學校下午會

舉行六一兒童節的活動，比如跳蚤市場。

一早上的課終於上完了，現在只要過了中午，就開始活動了，可中午還是有點漫長的，今天中午不午睡，一聽到這個消息，我們便把我們自己要賣的物品都拿了出來，有嚇唬人的小東西，自己不要了的玩具，可愛的毛絨娃娃，實用的學習用品，還有自己已經看了很多遍的圖書。後來老師進來了，我們就開始聽老師講的注意事項，老師纔講了一會，突然，一個電話打來老師就叫了幾個同學出去，幾分鐘後那幾個同學抱了一箱旺旺碎冰冰回來，原來是老師請我們吃棒冰啊！

活動終於開始了，我們排着整齊的隊伍到了小學，我們到的時候，小學早已人山人海，遍地都是鋪子，遍地的物品琳琅滿目早已看的使我得眼睛應接不暇，可是，這也使只有少少10元錢的我，不知買什麼纔好，終於，我看到了一個我真正喜歡的東西，那是一個我討價還價談了很久的一個東西，那是一個魔方，可那不是一個普通的魔方，它有12個面，一個面有11個格子。

後來活動結束的時候，學校又給我們發了一次雪糕，這真是一次甜甜的六一。

六一兒童節日記4

經過小升初，我正式成爲一名中學生，除了對初中學習的憧憬，還有一絲悲傷......

一晃眼，就過了一個半學期，已經五月底了，我們緊張有序的學習着，爲期末考試做準備，卻忘了那個久違的節日———兒童節。

五月三十號的晚上，複習完英語的我準備睡覺，突然媽媽讓我查日曆，我在滿腹疑問的同時翻開了日曆本，竟發現後天是六一兒童節，媽媽微笑地看着我說：“小糊塗蟲，連自己的節日都不記得了啊”我不好意思的笑了笑，心裏卻盤算着怎麼過一個令我難忘的兒童節。

第二天，我蹦跳着來到學校，明天就是兒童節，光想想我的心就癢癢，但我還是忍住了，可不能影響學習啊！憋到最後一節課，老師終於提起了關於兒童節的安排，班上的氣氛立即活躍起來，每個人都按捺不住激動的心情，這時，老師輕咳一聲，示意安靜，原本騷動的班級漸漸安靜下來，老師和藹的說：“我知道明天就是兒童節了，是你們過得最後一個六一，但是不要難過，就算不過六一節，在老師家長的眼裏，你們仍舊是孩子，保持着一顆童心，纔是最重要的，我愛你們，孩子。”下面發出雷鳴般的掌聲，大家眼裏都閃着淚話，眼淚裏包含着激動與幸福，還有一點點的難過......

六一兒童節日記5

兒童節每年都過，但是每次都不一樣，今年的兒童節是最特別的。

盼望、等待，兒童節終於到了。當我走進我們班的晚會現場，看見四周都佈置好了美麗的綵帶與可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發現同學們都已經來了，我趕快找到了與我一起表演的同伴，再次精心準備我們的節目———魔術。不一會，晚會就正式開始了，所有同學都在自己的位置上坐好，準備觀看錶演。

這次兒童節晚會的節目又多又好：小品《穿越歷史》與《爆笑班級》讓我們笑到了極點；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個魔術更讓人驚歎不已；還有同學們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌與老媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的快樂帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。

這次六一兒童節晚會，我們非常地開心。不僅同學們積極參與、老師主動加盟並指導、而且父母更是從百忙之中抽出時間與我們共度六一。這次活動，增進了同學間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進一步的昇華，這一個六一節，讓我終身難忘。

六一兒童節日記6

隨着音樂的旋律，我立刻從牀上爬了起來，快樂地哼着曲子。想知道爲什麼我這麼開心嗎？因爲，今天是我們自己的節日——六一國際兒童節。

我早早來到學校，已經有很多同學到了。過了一會兒，老師帶領我們去看今天的文藝匯演，我們高興得尖叫起來，立刻一窩蜂似的涌出了教室。來到表演的場所，那裏的人真多：有一到六年級的全體學生，有被邀請的學生家長，還有所有的老師。我好不容易纔找到地方坐了下來。

今天的節目很多，也很精彩。有《時裝走秀》、《感恩的心》、《綠光》等，我們班表演的是《舞蹈小串燒》。在所有的節目中，我印象最深的是五（3）班同學說的相聲《珍惜時間》，因爲這個節目叫我們要珍惜一分一秒的時間，不能讓時間白白溜走。

今天真是個讓我感覺幸福的日子，也會成爲我童年的美好回憶。

六一兒童節日記7

柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的.節日了——六一兒童節！

這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心裏還是有點緊張，因爲我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，爲班級爭光。

我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。

在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來；他要宣佈今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣佈完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因爲沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣佈獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來；在那時我想：有付出就一定會有回報的。

這是我過的最難忘的六一兒童節了！

六一兒童節日記8

瞬間，我的眼淚下來了，這最後一個六一，就要過去了……

再見了，再也回不到這個時刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也沒有了六一兒童節。以後面臨的，是更多的煩惱，是更多的憂傷，是陌生的教室，是想念着老同學的自己……

再見了，我的童年，我的朋友，我的老師，我的六年二班~我會想念你們的，十年之後，我一定會用我的實際行動來回報你們，我一定會達到我的夢想，謝謝你們給予我的一切……

我不想長大，甚至那美好的愛情，也一樣不吸引着我，我只想重新過一個童年，再次點燃我的童心。相信你們也是這樣，不願長大，可長不長大不是我們說了算的，因爲，時間，童年的時間，在溜走，在無聲無息的溜走，我們無法挽回……好吧，我認命了，時間，要流就流吧，但是，時間流得再快，也帶不走我的童心，我要永遠做一個孩子，即使長大了，也要給孩子寫書，就像楊紅櫻阿姨那樣。

我下了決心，這是關鍵，在這個既令人憂傷又令人快樂的日子裏，我播下夢想的種子，開始嶄新的每一天……

六一兒童節日記9

在街頭看見許多爸爸媽媽帶着小朋友到處玩耍,甚是開心. 突然心裏冒出一個念頭:究竟六一兒童節存在的意義何在?

當然,如果從存在即合理的角度出發,那麼我們可以很容易列舉一長串節日存在的益處:比如假日經濟,爲兒童尋找一段開心的日子,讓父母也能跟着一起體會童趣等等等等,不一而足.

但是,也許還有一個方面被許多人所忽略了.這就是符號--儀式的作用. 我們知道,節日的最早形式就是一種儀式,一種向外人的展示. 而這種儀式往抽象點說,就是起着一種不可替代的符號作用.一個事物一旦被符號化,就代表了將這個事物更加的區別於他事物.

回到兒童節,那麼是不是可以說兒童節的存在,在這樣的維度下,就是一種突出兒童作爲一個特殊的羣體的結果?也就是說,兒童節本質上來說就是爲了關注兒童,從而更加保護兒童. 至於圍繞着兒童來打主意的商家經濟以及父母的心理健康問題,倒似乎應該屬於次要問題了.

六一兒童節日記10

今天是“六一”六一兒童節，學校今年別開生面的辦了一個小型的遊園活動，沒參加過遊園活動的我感到即改爲：既新奇又興奮。劃線詞語，寫出了遊園活動的與衆不同。

今年的六一雖然下着雨，可同學們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待着活動開始。在這裏可以寫一下同學們的表情和打扮，突出節日的與衆不同。

終於，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動得分表，在一個遊戲後，執行這項遊戲的老師會在後面打分，最後結算時，相應的得分可得到相應的獎品。還沒等老師說完，教師裏已是一片空蕩蕩了。每一個班都變成了一個個遊戲的場所，在班級的門上都貼着遊戲的規則。這裏應該詳細寫同學們遊戲時的熱鬧歡快的場面。

經過我的努力，終於拿到了三等獎，爲此，我感到自己還不是吃白飯的。你究竟做了什麼，要寫清楚。呵呵！

我的童年改爲：六一童節，再見了！

六一兒童節日記11

今年的六一兒童節我過得真愉快！

那天上午我和媽媽去會展中心玩。會展中心很大，人和攤位都很多，其中一個畫畫的攤位吸引了我。這種畫是把輪廓從紙上拿下來鋪在鐵板上，然後把膠質顏料塗在上面，再把塗滿顏料的鐵板放進烤箱裏烘烤，最後把凝固了的膠揭下來，一幅畫就完成了。我畫了一幅坦克，畫得不太好，不過我畫得很認真，媽媽說：“這就足夠了。”

畫完畫，我們又去看恐龍展。那裏的恐龍模型真有趣啊！它們不僅會動，而且會叫，最有趣的是一個恐龍蛋，它會定時裂開，從裏面鑽出來一隻小恐龍，那隻小恐龍栩栩如生，可愛極了！臨走時媽媽給我買了兩隻小恐龍模型和一個神奇的恐龍蛋。回到家，我們把恐龍蛋泡進水裏，兩天後，我發現蛋殼裂開了，一隻小恐龍“出世”了！

這個六一真是令人難忘啊！