【實用】優秀日記集錦10篇

時間過得真快，一天又將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候抽出時間寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編爲大家收集的優秀日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優秀日記 篇1

【學習目標】

1、認識13個生字。會寫8個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應該關心有困難的人，增強團結互助的意識。

3、有寫日記的興趣，並按照日記的格式，開始學寫日記。

【教學流程】

第一課時

一、識字

1、認讀生字。

2、學生藉助拼音讀一讀果實和樹葉裏的生字。

3、再自讀課文。

4、在朗讀中進一步認識生字。教師出示帶生字的詞句。

5、讓學生朗讀。

6、檢查生字認讀情況。

7、採用多種方式識記字形：

讓學生交流記字的方法。如，熟字加偏旁、換偏旁：奇──寄、分──份──粉、少──紗、鬥──料;作──昨、沙──紗。

8、組詞鞏固識字，積累詞彙：

可以讓學生用生字組詞。如，學生手則、昨天、紗布、寄信、水電費。還可以一字組多詞。如，粉條、麪粉、粉刷、粉身碎骨;顏料、材料、料事如神;手套、圈套、套裝;寄存、寄託。學生組詞之後，再完成課後的看拼音寫詞語。

二、指導書寫

1、鞏固讀音。本課八個要寫的字中，容易讀錯的字較多，建議書寫前指導學生反覆讀一讀，以鞏固讀音。特別是昨(平舌音)、娘(聲母是鼻音)、晴(韻母是後鼻音)三個字，建議再次領讀幾遍。

2、觀察發現：

同結構：八個字都是左右結構。

同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。

同部件：份、粉。

3、重點講解：

女字旁：撇點的撇要長，提不能超出右邊的撇。

日字旁：相對瘦長一些。

第二課時

一、導入

小朋友們，我們經常寫日記，今天我們就來看一位小朋友的日記好嗎?

二、朗讀感悟

1、自由朗讀。抓住我做了一個什麼夢，夢想成真了嗎這個問題，自由朗讀課文。

2、在朗讀中感悟。讀第一則日記，要注意指導點撥學生，因爲我的夢想沒有實現，心裏埋怨媽媽，因而要把我不高興的語氣讀出來。最後一段朗讀的難度較大，要多指導。可以設計一些學生感興趣的問題讓他們思考。如，我爲什麼怪媽媽小氣呢?並組織學生討論：你認爲小女孩的媽媽小氣嗎?爲什麼?讀第二則日記，可以讓學生思考：我又做了一個夢，夢見了什麼?同時指導學生把我夢中開心的事，用高興的語氣讀出來。

3、比較朗讀。比較一下這兩則日記內容上和情感態度上的不同。思考：媽媽沒有給我買心愛的白紗裙，我的心情怎樣?後來我爲什麼沒讓媽媽買白紗裙?

4、教師出示日記格式，並啓發學生：日記的寫法比較自由，可以按照自己的想法來寫，寫出一天當中有意義的事或自己特別想記下來的話以及自己的心情等等。日記的篇幅可長可短，一定要寫自己的真實感受。

三、實踐活動

按照日記的格式寫日記(篇數不限)。

提示：

1、今天你做了什麼?

2、你到過什麼地方?看到或聽到什麼?

3、你最想幹什麼?

4、今天發生了什麼事，你的感受怎樣?是高興、傷心還是後悔

要讓全體同學都有展示自己日記的機會，培養他們展示自己作品的願望，體驗寫話的快樂。可以指名上臺朗讀。

優秀日記 篇2

20xx年9月29號 星期天 晴

今天下午，老師發給我們一顆綠豆，說要佈置一項作業。老師這句話立刻讓我們丈二和尚摸不着頭腦，到底是一項怎樣的作業呢?啊哈!原來是泡綠豆!我們都興奮極了。下課時大家都在討論這事，別提有多高興了!放學了，我飛快地衝回家，連鞋都沒脫就跑進廚房，精心挑選了幾個綠油油、亮晶晶的綠豆寶寶和一個瓶子，裝完水，我便把綠豆寶寶輕輕地放入瓶中邊去做作業了。可是我可沒那心思在那做作業，我幻想着有一天，我的綠豆寶寶長出了又粗又壯的嫩芽，那該有多好呀!

20xx年10月1號 星期二 晴

今天是種豆子的第二天了，綠豆寶寶怎麼樣了，請隨我去看看吧!瞧!我的綠豆寶寶的模樣可是各式各樣啊!有的把綠油油的“衣服”，全脫了光溜溜的，我都替它害臊呢!還有的只露一點點縫，好像還不肯把它的“將軍肚”露出來給我們看呢!有的不僅脫，光“衣服”還紮起了“小辮子”正臭美呢!看着這些綠豆寶寶，我不禁祈禱起來：“綠豆寶寶，你一定要堅強地活下去!”

20xx年10月3號 星期三 晴

又過了兩天綠豆寶寶到底怎樣了呢?我懷着好奇的心情迫不及待地來到陽臺，觀察起來。呀!前兩天才長出“小辮子”呢，現在都長出了長長的“小尾巴”呢!還有的原先就只先脫，光了“衣服”現在也紮上了“小辮子”了!有的當時就只露出了那白白嫩嫩的“將軍肚”現在都把“衣服”給脫了。媽媽說：“等這些綠豆寶寶都長出了長長的”小尾巴”就是我們美味可口的豆芽菜了!“聽了媽媽的話，我暗下決心，一定要把這些可愛的綠豆寶寶照顧好!

優秀日記 篇3

早晨，我爬起牀。一看雪姑娘從天而降，美極了。

到了8.9點中，雪想個小精靈，彷彿我看見了白雪公主，蹦着跳着到我們身上，好像在和我們捉迷藏。我們爬在窗臺上，雪伴着風，風伴着雪。把雪吹到東，又吹到西；打着旋，裙毅飛揚。

這一場鵝毛大雪，學紛紛飄落着，走在路上，我看見道路有許許多多的雪堆在人行道，這時我踩在雪上，把雪踩扁了，發出咯吱咯吱的'響聲。我摸摸它，只看見一個小水珠，有捉一個，又是一個小水珠，原來它化了，它好調皮呀。它一溜鑽進你的嘴裏冷極了。

近看，樹梢讓積雪壓得低下了頭，電線像一根白色繩索橫懸在空中。路旁那些落光了葉子的柳樹和香樟上掛滿了亮晶晶。銀燦燦的冰花，好像許多白蝴蝶在空中翩翩起舞。遠看山上白茫茫的一片，像給大地披上了白色的禮服。

中午，我回到家吃完飯，就和院子裏的小朋友一起來堆雪人，我們先滾一個大雪球，做身子，在滾一個小點的當頭，一看，怎麼回事，不好看，哦。原來沒有五官，我們找來玻璃珠，兩個掃把，一個蘿蔔，把五官做好。一個雪人就完成了。

下雪了，我開心極了。我不禁默默得沉思，做人不也應該這樣嗎？向學一樣純淨，如雪一樣潔白。

優秀日記 篇4

上午，天在下雨，我一個人悶在家裏，也不能出去，我突然想到，我有一輛遙控小汽車，我不如玩它？

“嗚嗚……”家裏充滿了機器聲。我開着“汽車”進了廚房“哐當”，眼前的這一幕我害怕極了-----油、鹽、醬、醋倒了一地，“汽車”就混在中間。

要被媽媽罵了！想到這兒，“惡魔薛欣雨”和“天使薛欣雨”出現在我的耳邊。“惡魔”說“把它擦乾淨，就說是小花貓乾的，嘻嘻……”“天使”立即反對“不，薛欣雨，你別聽它的，主動承認錯誤，媽媽還會表揚你呢！”“不，別聽壞天使的！”“不，別聽壞惡魔的！”“聽我的！”“聽我的！”

正當它們吵的不可開交時，媽媽回來了，它倆一溜煙跑了。看到調料品灑了一地，媽媽生氣的問：“這是誰弄的！”我結結巴巴地說：“是……是小花貓把……把它……它們弄倒的。”媽媽相信了我的話，但是一看到小汽車，就什麼也明白了。

媽媽把我拉到沙發上，“我給你講個故事吧！名字叫《狼來了》。”“這個故事我都聽了好多遍了！”“那某些人爲什麼不明白這其中的含義呢？”

聽到這兒，我的眼淚止不住流了下來：“媽媽，以後我再也不撒謊了，那些調料品是我用汽車撞倒的。”媽媽抹去我的眼淚說“知錯就改還是好孩子！”

我笑了……

優秀日記 篇5

前幾天，科學課的老師叫我們每人自願買一盒蠶來上科學課本上的第二個單元《我們來養蠶》。

我買了一盒蠶共有十五條，加一包桑葉，一共十五元，那桑葉看起來不是很新鮮。我們剛買的時候蠶是二齡蠶。蠶一共分爲六個年齡，分別是：一齡蛋、一齡蠶、二齡蠶……五齡蠶。分爲四個階段，分別是：卵——蠶（幼蟲）——吐絲結繭——蛹——羽化成蛾（成蟲）。這種階段在科學裏叫完全變態形，還有不完全變態昆蟲和不變態昆蟲。

蠶卵一開始是淡黃色的，大小像芝麻。蟻蠶一開始是黑色的，樣子像螞蟻。蛾的觸角爲羽狀。

蠶卵是橢圓形的，呈淡灰色，中間有些凹下去。有的蟻蠶已經出殼了，樣子像螞蟻，但只有兩三毫米長，可愛極了，脫了一次皮，皮的樣子像蠶的外衣，變成灰白的蠶，有三對小腳，五對大腳，眼睛非常小几乎看不見，嘴巴下有一對大萼，上面有兩顆“牙齒”。

我的蠶寶寶越來越大，顏色越來越淺。有一天，它不吃東西也不動了，我以爲它死了，我就把它扔進垃圾筒，第二天，它從垃圾筒裏爬出來，我把它放到我的盒子裏，垃圾筒裏有一個“外衣”，還長大了不少，顏色更淺了。蠶蛻皮時，千萬不要弄斷它身上的絲，不然它的“外衣”不僅脫不下來，而且還會死。我有一隻最喜歡的蠶就這樣離我而去的。

蠶寶寶越來越大，食量也越來越大，以前我扔三片桑葉，現在要扔六片桑葉了。脫了五次皮，身長有六釐米了。在排完最後一次糞便後，它不再吃桑葉了，身體變得非常潔白，幾乎接近透明，變得超級肥，變得讓我更喜歡。它開始練習吐便絲，搖頭晃腦的樣子，真是可愛。

羽化成蠶蛾後，觸角是變成羽毛狀，一共有六隻腳，還有一對翅膀。

聽了我的介紹你們想不想養蠶呢？快行動起來吧！

優秀日記 篇6

一個百般無聊的下午，一個人“蕩”到了一條小巷子裏，巷子兩頭連接着兩條大馬路，巷子里人來車往，實在不是一個苦悶者消解壞心情的地方。

正準備到別處走走，一棵樹的強烈震撼力使我定格在那裏，久久不能動彈。

這樣的一棵樹!

根和樹幹完完全全的依附在一片矮圍牆上，確切的說，是狠狠的紮在了牆縫裏。

樹幹和根交結着，已經分不清什麼是樹幹什麼是根，混亂的視覺令人不禁想起了卡西莫多——那個醜陋的敲鐘人。樹幹和根清晰隆起，又好象被束縛在奧林匹斯山上的普羅米修斯。樹上密密的分佈的全是累累的傷痕，歲月把它們擁成了一個個褐色的疙瘩，像黑暗中突然出現了一縷陽光似的，深深的刺痛了我的眼睛。又像一條惡犬，瘋狂的吞噬着我心裏的某樣東西。我不敢看了，轉而盯着它的樹葉。

一樣是巴掌大的綠葉，地上的樹倒像一個挑食的孩子，葉子小也不算，還無精打采的，而這棵樹卻把牆中小量泥土中所榨取的營養，一百二十分的反饋給了綠葉。

慾火的鳳凰，拼擊風浪的海燕，是對這棵樹的最好修飾。

我不敢說這棵樹是怎樣的被別人看待，但我覺得絕對有資格睥睨路上的車水馬龍和一羣碌碌庸庸的人們。

曾看過一組圖片，一片荒蕪人煙的大漠上，佇立着幾棵古態的胡楊，樹根扎龍一樣插入黃沙之中。這棵樹很有胡楊的味道，但是胡楊原本就生長在多風多沙的乾旱地區，骨子裏生來就充滿了西北漢子的剛健和偉岸。這樣比來，這棵樹更像一個江南女子，生活在溫和的南方卻要被禁錮在這裏，忍受這樣的煎熬!

試想，做爲一個人，自封爲高等生物的人，一個可以肆意侵犯另一種生物的人，是否能像這棵樹一樣，忍受種種不適，堅強的活在世界上，這種忍受並不是嘗膽或則臥薪所能比及的。

回家的途中，腦海裏像過電影一樣閃過種種不快與失敗的經歷，但那棵樹也不停的在那裏。

當你在爲生活的種種不順而感到苦惱的時候，它會告訴你如何抽枝，打葉，如何美麗的活在世界上。

優秀日記 篇7

20xx年3月13日 —— 春之芽

春天到了，竹葉在樹上伸了一個懶腰，竹葉慢慢在長大，竹葉的樣子彷彿是一個個小牙籤，非常的好玩，小牙籤看見了腳下的哥哥姐姐或者長輩們對着他們說：“謝謝你們的養育我長大。”長輩說：“你的磨練還在後面呢！別高興的太早了。”

20xx年5月1日 ——夏之磨練

天到了，小牙籤長大變成了貨真價實的竹葉了，磨練開始，竹葉說：“這個夏天真熱，馬上就要把我烤焦了！”長輩說：“你連這點熱你都怕，你以後怎麼樣會有志氣呢？”“誰說我怕了嗎！我可不怕那麼點點的陽光。”後來連續幾天是很熱的天氣，竹葉看到有很多的同胞們一個個的的落下來，突然來了一陣風，竹葉說：“好爽好涼快啊，好舒服啊。”誰知道一陣風過後，天上好像裂開了一個口子，很可怕，又響起了一個非常的雷，把竹葉嚇的心驚膽顫，長輩說：“這點響聲都怕，你看一看你身後的哥哥姐姐的腰挺的多直！”竹葉說：“我不怕，因爲我有志氣！”雷鳴過後，下起了大雨，這些雨打的我好痛，長輩說“這點小雨也怕，以後怎麼當男子漢。”“我不怕”竹葉說。

竹葉一次次的成功，讓他在秋天獲得了長輩表揚和鼓勵。

優秀日記 篇8

萬里無雲，瑟瑟秋風，正是一個早讀的大好時光，我可不能白白浪費。於是我一邊邊走一邊揹着課文，快到學校時我已經把課文背會了。在第二節語文課上老師讓我們朗讀課文，看着別人在讀，我自豪的合上課本背了起來，老師看着我背的那麼熟練，當着全班同學的面表揚了我，我的心上簡直樂開了花。今天測試由於粗心，我盡然把一個字只寫了拼音而忘了寫生字了，只得了98分，看着試卷我心疼的掉下了一滴眼淚。

優秀日記 篇9

高爾基說：書是人類進步的階梯。在生活中，學習中，業餘中，書是人類的營養品。在人間這絢麗的舞臺上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴着我茁壯成長。

學習需要書

學海無涯苦作舟。在茫茫學海中，它是一葉扁舟，讓我們到達成功的彼岸。雖然它十分漫長，但卻能拿到最成熟的果實。

每次，我在爲一道難題焦頭爛額時，書悄悄的來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海裏，更讓我情不自禁地去探索、去思考。《資治通鑑》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與海》等一部部經典書，使我逐步懂得：修身齊家治國平天下的哲理。

業餘需要書

歲月如一位無情的法官，審判着人類一生的時光。光陰流逝着，眨眼間，我從一個不懂事的孩子成爲一名六年級學生。學習的繁重令我更加追求業餘生活。

閒暇之餘，我翻開一頁頁書。書中似一個黃金屋照亮着金燦燦的世界。看完之後，想象會把我的煩惱驅趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業餘生活豐富多彩！

生活需要書

生活需要書，在人類的發展史中，書，教育着一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看着自己的學生學有所成；在無盡的生活中，品嚐五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿蔔能養胃、大白菜助消化、老人跌倒後如何救助……書使我活得更有品味、更有意義！

優秀日記 篇10

9月26日星期日晴

今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾隻小鳥？

我一看完題目，就知道這是還原問題，於是用還原問題的方法解。可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4只後一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式爲：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案爲：甲樹16只，乙樹14只。通過解這道題，我明白了，無論做什麼題，都要細心，否則，即使掌握瞭解題方法，結果還會出錯。