【精華】四年級日記彙編10篇

一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，此時此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

地球是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地撫育着我們，使我們能在這個星球生活，可我們卻時時刻刻地破壞她，使我們的生存環境越來越差。

現在，全世界都在倡導環保節能，我們的國家也採取了許多保護措施，可是我們做了什麼呢？在我們的班級裏，每次上完勞技課，掉在地上的廢紙置之不管，留給值日生打掃，還有的人用完的餐巾紙就塞在課桌裏；放學時，經常看到路上有人們扔掉的菸頭、包裝袋等。其實，真正要做的是從我做起，從點滴做起，從身邊做起。

以前，我經常用餐巾紙擦嘴巴，不用手帕，不知道用餐巾紙會砍掉許多樹木，現在，我用的幾乎全是手帕了。每當吃完口香糖，我都會把它包在紙裏，然後在扔進垃圾桶。

在家裏，我讓媽媽把洗衣服的水放在桶裏，用來洗拖把，衝馬桶等，還會讓媽媽把淘米水用來澆花。出門前，還會檢查電視機、燈有沒有關，插座上的插頭有沒有拔掉等，出門儘量選擇公交車或自行車等。

只要我們每個人都能從身邊的小事做起，相信未來的地球一定會變得更加美麗。

四年級日記 篇2

盼星星、盼月亮，終於盼來了冬季三項裏的跑步比賽，我非常期待能看到激烈的賽場。

下午第一節課，八位運動員和兩位爲他們服務的人都來到操場。我因腳扭着，所以不能參加跑步比賽，只能爲女同學服務。第一節課是三年級800米長跑，我們一直在觀看，三年級的男同學和女同學都在努力地跑着。第二節課開始上時，趙老師帶着剩下的同學來到操場爲我們班加油。四年級女子第一組開始比賽了，我們班包瑞珅和蔚藍參加第一組，在體育老師的一聲令下，個個女生像離弦的箭似得向前衝，我們全班同學高聲喊加油，她倆在激烈的角逐中奔跑……可是很遺憾，發揮有些失常，沒有進入前幾名。女子第二組開始，包靈和向奕桐站在起跑線上，她們很努力地奔跑，但也沒有進入前幾名，大家很失望。

四年級男子組開始了，趙新燁和談華林參加比賽，一開始他們保持在中間的速度，不緊不慢地跑着，當到最後一圈時，趙新燁發力了，只見他越跑越快，前面的人一個個地被甩在了後面，談華林也往前增加了幾個名次。最終，趙新燁獲得第一名。

四年級比賽結束後，趙老師回班說道：“這一次跑步比薩不管成績如何，你們每個人都盡力了，這值得表揚！我們大家爲所有運動員鼓掌吧！”說着，熱烈的掌聲不絕於耳。

祝賀我們班在跑步比賽中取得優異成績，也希望後面的跳繩和盤踢比賽中，我也能取得好成績，四(7)班加油！

四年級日記 篇3

今天是中國的傳統節日——中秋節，當然中秋賞月是必不可少的。

夜幕悄悄的降臨了。在陽臺上，我望着那湛藍湛藍的天空。月亮掀開了雲幕輕輕地走了出來，她披着皎潔的輕紗，給河流撒上一層碎銀。照耀在樹葉上，被風一吹，猶如一顆顆閃閃發光的綠寶石。咦？今天月亮周圍爲什麼沒星星呢？我猜星星一定是覺得月亮的銀裝太美麗啦，都不好意思出來了！看着這個又大、又亮、又圓的月亮，真像一個銀色的玉盤！我不禁吟誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。”我彷彿看到了月亮裏嫦娥姐姐在跳動着優雅的舞蹈，可愛的玉兔一邊搗藥，一般欣賞嫦娥姐姐的舞姿。我就如同那隻玉兔，如夢如醉的欣賞着。

這時，遠處飄來了一片薄雲，漸漸遮住了月亮，想給月亮蒙上了一層面紗。過了一會，雲變得更加厚重，慢慢的升高，遮住了月亮的半邊臉。月亮似乎想逃出黑雲的包圍，但試了幾次都沒成功。終於黑雲將月亮吞沒了。我既欣喜又失望，欣喜的是看到了雲遮月的奇觀了，失望的是月亮不見了。當我剛想轉身時，天空中突然亮出了一道白光，越來越大，緊接着半邊天開始明亮起來。噢，太好了，月亮又露出臉來了。他擺脫了雲的包圍，比剛纔更更明亮，更圓潤了。嫦娥姐姐、玉兔又出現啦！形態更加清晰動人了……

看着那高高的月亮，我眼前又浮現出了永遠也砍不斷桂樹的吳剛哥哥，和那只有那一隻玉兔陪伴的嫦娥姐姐。我多麼想到月亮上去，與嫦娥姐姐一起聊天，多麼想逗逗可愛的玉兔，與它一起玩耍……

“海上生明月，天涯共此時。”的小朋友們也一定和我一樣在賞月吧。祝願身在異鄉的遊子，早日與親人團圓，祝願中國與早日團聚！

四年級日記 篇4

今天是星期天，媽媽不上班，吃過早飯之後，我對媽媽說：“媽媽，我們一起來包餛飩好嗎? ”“好啊!”我們先買了五元錢的餛飩皮， 然後，去買了一些肉餡。回家後，媽媽先將一些生薑和蒜剁碎放在肉餡裏，又加了鹽、醬油，但調料攪拌均勻。所有的準備工作全部做好了，我們就開始包餛飩。

我和媽媽分着包餛飩，只見媽媽先拿了一張餛飩皮，用筷子夾了一些肉餡放在餛飩的中間，再將餛飩對摺，在對着，然後，把水滴在餛飩的一角，然後把餛飩轉過來一捏，一個漂亮的餛飩就包好了。 我看着媽媽做的那麼簡單，我 試了試，結果，第一個外衣破裂，裏面被我放的肉餡太多，第二個像沒有吃飽了肚子耷拉着腦袋，第三個“皮開肉濺” ，肉餡都弄出來了……第九個終於有一點像樣的，我看看媽媽包了多少個，已經比我多了好幾個了，擺在盤子的餛飩一個個都想正在檢閱的士兵，神氣十足。我看看什麼媽媽包的比我好看，就跟他商量我放餡你來包的主意，媽媽答應了，我們包了好多個。

今天，我不但學會了包餛飩，還明白了只要做到用心、耐心、細心、不管做什麼事都能成功。

四年級日記 篇5

似乎在我還沒出生時，就已經知道以後應該怎麼走了。我的路，是你們理想的“行徑”。

自由，這是個意義極廣的.詞彙，但做我想做的事，這就是我理解的自由......

“又在玩遊戲了？”剛剛打開電腦，就譁然一陣風襲來，隨着質疑的氣語。我不禁想哭，我一直都在照你們的要求去做啊。我恨冤屈，喜歡坦誠，有什麼可以問我，我會給你們想要的答案。此刻回憶起以前的一一，彷彿已變得陸離，也就是這一剎的契隙，刺入了我內心的孤寂。不知爲何，頷首間，我竟選擇了沉默，也不再爭辯。

你們有一套讓我對他們唯命是從的理論。每天就對我說，初中和高中這幾年你就當在坐牢，“設身處地”的去體驗囚徒的生活，那種淡化自由的生活。

我知道你們的良苦用心，可我不想如此——做個命運的囚徒。以往的，我都沒有誤差的照做了，作爲報酬，可以給我一個月的自由嗎？

習慣了孤獨和黑暗，偶爾看到陌生人和陽光，誰都會有所向往吧？就請讓我出去品賞外面的花木，恬息清晨的空氣，沐浴溫和的晨光吧，讓我也能咬着脣，堅強的走下去，實現你們賦予我的夢。

也或許是看到你們剛回家就倒在沙發酣然入夢的幕幕，我才把涌到口邊的埋怨哽咽着壓下，你們不容易，我也不容易。

也或許是時光磨去了我的棱角，讓我學會了圓滑，但我不想精明，我想做自己，那個單純而充滿童真的孩子。還或許有句話你們沒聽過叫做“水至清則無魚，人至察則無徒。”

也或許是我想到那也是你們爲我和自己的自由而努力，置目光於長遠。

也或許......

四年級日記 篇6

今天哥哥邀請我參加他的生日Party,我們一共13人來到馬可波羅酒店吃自助餐，那兒的食物應有盡有，我感覺至身於食物城堡中似的，我一手拿着盤子，一手牽着妹妹，在食物中轉來轉去，遲遲不敢動手去夾，生怕後面還有更多更好吃的食物等着我，轉完一圈後，我終於打了滿滿一盤自己喜愛吃的食物，食物剛吃了一半，就聞到了冰淇淋的味道，我飛奔冰淇淋區，左一球，右一球的打了一盤，然後邊走邊吃，又聞到了烤肉味，放下冰淇淋，飛奔燒烤區，烤了好多好多的骨肉相連，我一連吃了4串，接着還吃了果凍，喝了果汁，我的面前還有許多許多好吃的食物，有小蛋糕、餅乾及各式各樣的水果等等，但我的肚子已經撐的不行了。

我還得回去把剩下的半盤食物及冰淇淋消滅掉，這下可苦了我的肚子啦！吃完盤子裏的食物，我可是動彈不得了，真後悔剛纔打了太多的食物。親愛的朋友們，以後你們去吃自住餐，可千萬別太貪心了哦！

四年級日記 篇7

今天天氣晴朗，秋高氣爽，我的心情也格外高興，因爲老師帶着我們去綠色莊園秋遊，還有家長陪着。

老師把我們全班分成六個小組，我在第四組，組長是劉蘇瑤的媽媽，阿姨給我們組起了個漂亮的名字：陽光寶貝。還有個響亮的口號：雄鷹展翅，翱翔天空，快樂運動，勇攀高峯。我們隊要表演的兩個節目是：快板詞心，手語表演《感恩的心》雖然時間很倉促，但是大家都很認真的練習，組長阿姨也很細心的教我們，使我們的演出非常成功，我覺得我們的手語表演《感恩的心》感動了全場的人。

午餐時間到了，大家把各自帶來的食品往餐布上一倒，快樂的吃起來。下午的活動是攀巖。雖然我怕高，但是在大家的鼓勵下我還是勇敢的爬了過去，媽媽也說我真棒！接下來是激烈的跳繩比賽，這一次我們組取得了第一名！老師給我們全班同學發了獎品。

快樂的一天結束了，大家懷着意猶未盡的心情登上了回家的車。

四年級日記 篇8

今天傍晚，爸爸、表哥和我一起準備去大潤發超市逛逛。 我們三人輪流騎驢和三人自行車。表哥先跨上驢背，到了村口，一件意想不到的事發生了，小毛驢不受控制，直往前衝，表哥誇張大喊：“救命，救命呀！……”爸爸感覺追上小毛驢，拉住小毛驢，而我推着自行車走到表哥身邊，笑着對他說：“明明哥哥，你怎麼連小毛驢都控制不好呀！還是我來吧！”我一跳跳上驢背，大喊一聲“駕”上路了。

爸爸、表哥倆個人騎着三人自行車追着我，到了橋洞，爸爸牽驢，我倆推着自行車跨國104國道。 最後，爸爸騎了，揮動皮鞭，我和表哥推着三人自行車拼命的追，終於到了大潤發，我們上氣不接下氣，爸爸卻哈哈大笑。 又是一個美麗而有趣的夜晚。

四年級日記 篇9

今天，是我和劉偉卿領讀語文，但今天的早讀壞透了。

早上，我剛來到學校就拿出語文書去講臺領讀。“翻開第二頁。”我大聲說。“翻…開…了……”下面的同學回答得有氣無力的。“我來帶讀，你去管紀律。”看到這個樣子，劉偉卿說。於是，我就去“巡邏”了。

劉偉卿在帶讀時，雖然大部分同學都在跟讀，可是聲音太輕了，全班人加起來都還沒有老師的聲音那麼大。有些玩小動作，根本沒（在）讀，我（來了）到下面“巡邏”，那些人也不怕，要不就是繼續玩，不理會我，要不就是嘟着嘴跟我唱反調：“老師不在，你管得着我嗎？”還手插腰，顯出一副神氣十足的樣子。“你……”這麼犟的人，還是不理的好，反正老師來了後會處置他們的。於是，我（又）去查看別處了。可能其他同學看到了我沒管那些調皮的人，認爲跟我唱反調有用，既可以不用讀書，也不用受我罰，於是，班上搗亂的人越來越多，有的畫畫，有的在寫作業，有的在玩石頭、剪刀、布……聽話一點的人我叫一叫他就讀會書，不聽話的人說幾十遍他還不聽，還斜着眼瞄我，嘴裏不住地吐出幾個髒字。我氣憤不過，這時候，恰巧老師來了，全班讀書的聲音才大了一點兒。

可是，有些狡猾的同學總會想出（妙計使自己少讀書）鬼主意，並不跟着一起讀，只動動嘴巴。（我沒有注意他們時他們都）或者用書掩（蓋）護自己，趁機做其他事。雖然我告訴了老師，但他們（連老師）好象一點也不怕，最後只剩下幾位很乖的女生在讀。老師發火了，指着那些同學們說：“再玩中午留下來補讀！”（同學們）他們這才聽話了。

（同學們真是）那些調皮的同學越來越放肆了，真傷腦筋，他們什麼時候才能變好呢？

四年級日記 篇10

我遊覽過地肥水美的五臺山，看到過懸至山間的恆山名景，卻從未看到過龍泉這麼好的地方.

龍泉的水真清啊，清的可以看見池底的水平面;龍泉的水真甜啊，甜得像一股甘甜的乳汁;龍泉的水真淨啊，淨得看不見一粒沉澱物.捧一捧龍泉，好似聖水一般.

龍泉的山真秀啊，座座拔地而起，青翠滿目;龍泉的山真奇啊，像仙人，像神龍，形象鮮明;龍泉的山真美啊，神像栩栩如生，山峯秀麗挺拔，像是一個神龍簇擁的仙境.

龍泉真美!