五年級日記範文錦集六篇

一天終於結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候寫好總結，寫好日記了。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，以下是小編收集整理的五年級日記6篇，希望對大家有所幫助。

五年級日記 篇1

我的家鄉在風景優美，氣侯宜人的黃海之濱、靈山灣畔，當和煦的春風吹綠大地，清明節也悄悄地到來。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。清明是一個追思先輩的傳統的節日，過去在清明時節，家鄉的人們都會到先輩的墳前焚香燒紙，以表達自己的懷念之情。在新時代裏，人們的觀念也在發生變化，摒棄陳規陋習，現在多以鮮花代替燒香燒紙，既環保又有新文明社會風氣。

在追思祖先的節日裏，我們不僅要追憶祖先的光輝業績，更要把他們發揚光大。

五年級日記 篇2

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這是一首唐代詩人杜牧的詩《清明》寫出了清明的獨特氣氛

清明節，又叫踏清節，按陽曆來說，它在每年的四月四人日至六日之間，正是春光明媚。百花爭豔。豔陽高照的時節。也正是人們春遊（古代叫踏清）的好時候，所以古人有清明踏清，並開展一系列體育活動的習俗。清明節古代也叫三月節，已有兩千多年曆史。

公曆四月五日前後爲清明節，是二十四節氣之一。在二十四節氣中，既是節氣又是節日的只有清明哦！

清明節到了，按照習俗，人們都要去爲英雄烈士或者爲已逝世的家人掃墓。當然，我們家也不例外，我們每年都要和奶奶一起去爲去世的親人掃墓。記得去年清明節，是一個下着濛濛細雨的天氣，走在鄉間小路上，竹葉微微搖動鳥兒歡快地歌唱野草在微風中點頭……這一切，是多麼美好啊！可是，我們的心情卻怎麼也高興不起來，雖然我曾未見着祖父和祖母，但我依然非常懷念他們。

奶奶和我們心情沉重、帶着絲絲悲傷來到墓前，首先放了兩個大大的鞭炮。然後把酒杯盛滿酒，慢慢在灑在墓前，作爲親人，表示對他們的懷念、思念之情。隨後，奶奶點上三柱香和蠟，跪在地上磕頭、作揖，並且還在說上幾句祝福的話，大意是讓他們在另一個世界能夠安安心心。並保佑我們家人健康平安……還要默默地爲他們祈禱。最後，奶奶通常要講一些關於他們小時候的故事，以此來鼓勵我們，好好珍惜今天的幸福生活。

清明節，這個讓人難以忘懷的節日，讓我們記住它，記住英雄烈士，記住那些逝世的親人們。

五年級日記 篇3

爲槍而瘋狂10月28日星期5

“槍啊，槍啊，我多麼希望我又有一把槍。可現在，我想擁有槍的美夢破碎了。我跑到櫃子旁，把我的小豬存錢罐裏的錢都倒了出來，數了數，“1元、2……7元。”我一看，沒錢了，這可怎麼辦呢？我不能因爲沒有錢不買這槍，我靈機一動，對了，我可以賺錢啊。這時，我向爸爸提出了幾個要求：寫篇日記給1元錢。”爸爸說：“我從小給你錢是因爲你從小還沒有養成堅持寫日記的習慣，可現在，你已經養成了，我不用再給你錢了。”“那我做家務呢？”爸爸又說：“不給，你這麼大了，應該你自己做家務。”……

小朋友們，我愛槍愛的瘋狂，希望你贊助我點錢，我會感謝你們的。

假錢月29日星期6

今天，我和夥伴們買了幾張假錢：100元、50元、10元……在遠處看，幾乎是張真錢。

我把錢扔到大街上，突然，一個飛奔過來的一輛汽車停下來，飛快下車，環顧四周，把我扔到的100元麻利的撿了起來，裝進口袋。我看了，哈哈大笑。

我又扔了一張50元的，這時，一輛電動車剛走過，有一個男的'說：“唉，地上有50元，快停車。”這時，一位白髮蒼蒼的老人緩慢地走了過來，也看見了地上的50元，那兩個人搶了起來。老人一看，說：“是假錢，兒童玩具錢。”過了一會兒，他們走了……

今天真有意思。

五年級日記 篇4

我小時候爸爸、媽媽、姐姐照顧我，幼兒園姐姐奶奶照顧，我小學爸爸姐姐照顧我，現在爸爸一個人照顧我，爸爸經常工作下午6點纔回來。

我自然而然變得非常很孤獨，我很好的朋友也轉學了，我已經好久沒見她了，當你們看見我那勇敢的模樣，那麼，你們錯了，我心是脆柔的，你看我那一臉笑，其實我在哭，我在忍。

我太孤獨了，就連和同學相處都無法溝通。夜裏抹眼淚，哭泣的聲音比螞蟻還小，我在網上認識朋友，家人以爲我玩不良遊戲，就說我。

我也無辜，我朋友不多，大部分都離開我了，我是不是太孤獨了?中秋節我本來想，一定能和姐姐過，可是過不了，中秋節的意義何在?

五年級日記 篇5

今天，老師帶我們去尚湖去春遊，一進門，裏面的美景就把我給迷住了。就像走到人間仙境般。

草坪穿上了綠衣裳。小草探出了綠油油的小腦袋。小朋友在草坪上游玩。三五成羣的在玩捉迷藏。我邁出了腳踩在草坪上，啊！真軟啊，就像踩在了棉花似的。

尚湖，最引人入勝的還是湖水，湖面平靜得像一面鏡子，一陣微風吹來，湖面波光粼粼，像無數條小銀蛇。湖水清澈見底，湖底的水藻，游魚都能看的清清楚楚。有黑色的凸眼魚，有金黃色的小金魚……有的在吹泡泡，有的在和另一條小魚聊天呢！我拿出餅乾，把餅乾磨成粉，扔進了湖裏。突然，小魚們回過神來，立即涌了上去，你搶，我也跟着搶。

在湖的南面有一大片一大片的牡丹花，有紅的，有粉紅的等等。它們形態各異，有的圓圓的像一個大紅繡球，有的垂落下來，想飛流直下的瀑布。由得揚起了頭，在微風中飄揚，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。咦，在那個“繡球”上的是什麼啊？近看一番，原來是一隻只正在辛勤工作的小蜜蜂。花兒們精神飽滿，仰起臉來，就想花在向我微笑着呢！湊近一聞芳香撲鼻，那香味真是沁人心脾啊。

我被眼前的美景陶醉了，久久不忍離開。直到同學推了我一下，我才反應過來，該回學校了。

五年級日記 篇6

老師，謝謝您！

實驗小學四年（六）班劉露

鮮花感恩雨露，因爲雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因爲大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任——李老師。

記得剛跨進小學之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線，那就是您——李老師。

剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因爲我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《村居》這課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！

“劉露！來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙、、、紙。”哎呀！紙什麼來着？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時，有幾個同學都已經在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。

可這時，李老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以後不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地鬆了一口氣。可李老師又轉過頭來對我一笑。我想，李老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成爲了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。

雖然這件事已經成爲永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對李老師說一聲：“老師！我愛您！”