【精華】四年級日記模板錦集10篇

四年級日記 篇1

你知道我最喜歡什麼鳥嗎？當然是燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的眼睛，彷彿像一個晶瑩剔透的烏黑的鑽石。

有一天，我看見一棵大樹上有一個燕子的巢，燕媽媽出去覓食去了，那幾只燕寶寶一直嘰嘰的叫着，彷彿在說：“媽媽，一定快點回來呀！”燕媽媽飛遠了，不一會兒，燕媽媽就銜來了食物，小燕子們一個一個張開了小嘴，等着燕媽媽來喂，燕媽媽不顧自己的飢餓；將食物喂進嘴裏，小燕子吃飽了，歡快的叫着。而燕媽媽也高興的拍打着翅膀。

突然，烏雲密佈，天空下起了傾盆大雨，大雨把它們的巢都分成兩半了，於是，我決定重新給燕子做個巢，先找些沙子、泥還有草枝，攪一下，在搓成碗形，就大功告成了。

可是，怎麼才能把巢放回去呢？在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥巢放回了原位。

看，燕媽媽帶着燕寶寶回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌，又看着我嘰嘰的叫了起來，彷彿在說：“謝謝你重新給我們做了一個家，我們感謝你！”

瞧，多麼可愛的小傢伙！

四年級日記 篇2

6月11日 星期五 天氣：晴 心情：好

海藍已經不記得這是第幾次用祕密方式和風兒、小玲聯繫了。她爬上窗臺下的小臺階，輕輕地敲了敲風兒臥室的窗戶。“準備好了嗎”？海藍問。“好的，馬上，隊長先回去吧”。風兒說。她回到臥室，牀上擺着小特務必須要帶的東西：特務服、腰帶、小手袋、小氣體槍、通訊機。她們的特務身份是林沖特務隊頒發的，而武器就是大隊長林沖給的。海藍是小隊長，她們的任務是找到友誼玻璃海。這絕不是普通的任務，而玻璃海並不存在。這是友誼最高境界呀！穿好衣服，海藍和隊友們便在公交站臺集合了。現在六點，她們要一起去晨跑。你問她們去哪裏？哦，當然是去她們的祕密小花園了。那是她們最愛去的地方。

到達公園，海藍便和風兒打起了羽毛球。她們配合地十分默契，九十九球不落的記錄便是出自她們之手。而小玲打得不太好，只好在一旁不好意思地看着。海藍見狀，便走到小玲身邊說：“不要灰心，你可以的，記得我們的宣言是什麼？”“堅持不懈，努力奮鬥，齊心協力，共創未來！隊長。”小玲眼裏滿是淚水。“那就不妨試一試”！海藍把羽毛球拍塞到小玲手裏。“嗯”。小玲說。她高舉羽毛球，說：“隊長，我要開始了”。“好”！海藍說。

這是小玲打得最好的一次，大家都笑了。但她們還不知道，有什麼事情在等着她們。

7月11日 星期六 天氣：晴 心情：沉悶

終於，悲劇就發生在那個晚上。

海藍遇到風兒，便對她說：“用祕密方式聯繫”。風兒答應得好好的，可等到了晚上，她卻忘了。海藍在臥室等了一個小時，媽媽進來說要上網。這下糟了，海藍知道，如果風兒錯過了時間，祕密會被發現的。她憂心忡忡地望着窗外，不知不覺便睡着了。

“啊”！海藍突然被驚叫驚醒。“孩子，你怎麼從這裏走過來了？快回去，太危險了！我要找你父母談一下。”是媽媽的聲音！糟了！一定是被發現了！原來，風兒從小臺階走過來了。幸好風兒父母出差了，可是，從臺階上走到其它隊友家是不被海藍允許的，而風兒卻給泄露了。太危險了！

她們再也沒有一起了·······

“你以後不準跟她玩！她是個壞孩子！”媽媽對着海藍的耳朵大叫道……

四年級日記 篇3

昨天下午，我的手感覺都快報廢了。

媽媽昨天對我說："從現在起，每天練兩頁紙的字。"我心中暗暗偷笑：這有什麼難的？不就是兩頁紙嗎？一頁紙也就100多個字，兩頁也就200多個字，最多20分鐘就寫光了。我便很爽快地答應了。

我便拼命地寫字，過了一會兒，我把字給練好了，可是當我把字練好的時候，媽媽又說："我說的是本子的兩頁，不是練字本的兩頁。"我聽了媽媽的話簡直要崩潰了：本子的兩頁相當於800多個字呀！那我不要累死呀！我只好埋頭苦寫，但是我怎麼可能坐在那裏一動不動地寫字呢？我寫一會兒，看一會電視，再寫一會兒，然後吃點餅乾，就這樣，1個多小時過去了，我連3分之1都沒寫到，媽媽過來一看，發現我才寫到3分之1左右，便狠狠地罵了我一頓，我從那時，才"發憤圖強",寫了不到半小時，便寫到了2分之1,我那時心中只有一個念頭，就是快點寫好快點玩！我又拼命寫了起來，最後終於寫好了，但是我的手也快報廢了，酸的要命，哎！我媽媽真狠心呀！

我從那時終於明白：只要堅持不懈，就一定會成功的，哪怕很苦很累，也要堅持下去！

四年級日記 篇4

又到了每年一次的清明節，父親母親帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！

河南的清明節可隆重了，我們家的祖墳分佈在風景秀麗的清源上，清明時節滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑着，小孩們有的.拿鋤頭、有的拿鏟子隨後跟着，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得乾淨了許多，接着還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，並用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了。

大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們後輩的孝心。最後大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還唸唸有詞呢，瞧，表哥念着：“祖先保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得父親一聲驚叫：“別動！”，原來這行字是留着給祖母逝世後才能寫上的，我差點闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……

掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。

四年級日記 篇5

我國的第二十七個教師節又到了。在這裏我向敬愛的老師道一聲：老師——您好，您們辛苦了。

今天，我要給大家講一講我們愛笑的——曹老師。

曹老師喜歡笑，她的笑很美，聽到我們天真幼稚的問題，她必定會張開大嘴笑彎了腰，看到男生們滑稽的樣子，我們點滴的進步她一定會欣慰的微笑。她的笑聲如燦爛的陽光溫暖了我們的心。

曹老師說話聲音很美，她發音字正腔圓、語調抑揚頓挫、態度親切和藹，聽她說話很美，朗讀課文也更美，就是一種享受。在她笑聲教育下我們從學習ABC開始，到寫優美的小短文，到一篇作文。要是下雨，她就和我們聊起來，“看、聽、嘗、摸”是她教我們寫雨的妙訣，她總是抓住時機教我們怎樣寫作文。

曹老師從我們的眼裏讀出我們的願望，從我們的回答中聽出我們的創造，從我們的言行中感受到我們的細微的進步，從我們的爭論中發現我們的思想火花。我們爲有這樣的老師而感到驕傲。

曹老師，你甜甜地笑容留給我們永遠美好的記憶，我們要像你一樣眉開眼笑地去迎接每一天。

曹老師——感謝您，讓我們成爲自信的、能超越自己的人，您是我們永遠信賴的朋友，您讓我們明白失敗了能吸取教訓，您的笑容激勵着我們好好學習，天天向上，讓我們真誠的對您說：“謝謝！”祝老師節日快樂！

四年級日記 篇6

媽媽，您平常十分關心我、照顧我，對我百般呵護，但是有些話我憋在心裏已經很久了，想對您傾訴。

您平時對我的要求很嚴格，從小就要求我每天寫十張毛筆字。記得有一次，我一時貪玩，只寫了五張毛筆字，正想出去玩時，您剛好檢查我寫的毛筆字，連忙對我說。“站住！你還剩五張毛筆字沒寫完。”我說：“今天約了小夥伴去玩，不想寫了。"頓時，您用嚴厲的目光看着我，一氣之下，隨手拿起衣架狠狠地打我一頓。從此我在也不敢貪玩了，是您教會了我怎樣做一個優秀的學生。我非常感謝您！記得還有一次，星期天，我白天沒做做作業，託到晚上十二點才做完。因此，您非常生氣，於是我就說：”媽媽，對不起，下次我不這樣了。“之後，我緊張地低下了頭，等着您的衣架落下，出乎意料的是你並沒有打我，只是嚴厲的批評了我，告訴我在犯這樣的錯誤絕不輕饒！事後我才知道，因爲我主動承認了錯誤，而且認錯態度誠懇，所以才免於捱打。

媽媽，我想對您說：其實有些事情我知道不可以那麼做，但是您平時對我的限制太多，可不可以通融一些？這樣我會意識到自己的錯誤。當然我不會以此爲藉口，放縱自己犯同樣的錯誤了！

四年級日記 篇7

俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃。”在清靜的早晨中，隨着鸚鵡、小白頭翁的伴奏曲，我歡喜迎接着新的一天到來！

今天我又如往常一樣晨跑到了清澈的湖泊邊，湖邊環繞着碧綠的樹木，將湖水映成一片輕且水綠的透明毯子。在湖中央還有一隻虎視眈眈的夜鷺，它緊盯着湖中的魚兒們，正準備大口啄起獵物。有着寶石藍羽毛的夜鷺，爲這廣大且清靜的湖面，增添了幾分生動。

隨着馬路上的車子越來越多，我也將暫別這清澈的湖泊。希望這一片美麗的湖泊可以一直保持如此美好，而我也可以在每一天的早晨和它相遇！

四年級日記 篇8

今天，我和姐姐到超市買東西，買了一個麪包卷，到超市門口付錢。出了門口，我就開始吃麪包，把麪包卷袋子扔到了超市門口，麪包卷袋子對我說：“不要把我扔到外邊，外邊太冷了，我要回家，回到垃圾箱裏。

麪包卷袋子哭哭滴滴地喊着回家，可把我吵死了，麪包卷袋子又說：”我們要保護環境，從我做起；綠色環境，低碳生活。

我聽到這句話，心裏明白了，只有保護環境，我們的生活纔會美好，我們的社會纔會新鮮，還會清新，我立刻回到超市門口，把麪包卷袋子拾起來，然後把麪包卷袋子送回了家，麪包卷袋子非常感謝我，對我說了聲謝謝。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，說我懂得了環境的重要性，我還告訴了媽媽不要使用一次性筷子一次性杯子······

從此以後，我不管買什麼東西，都把垃圾放到垃圾箱裏。我一定做一個講文明的人。

四年級日記 篇9

我們班的牆壁上有四個欄目，一個是李小嬰管的英語角；一個是傅小涵管的作文角；還有一個笑話角，不知是誰管的；還有一個就是我和楊小頡管的奧數角。我們倆每個月都輪流出兩道奧數題，如果誰做對了，你就可以給他在賬本上加15元錢工資，期末就可以到鄒老師那裏換獎品。

這次我剛剛出好一期新的奧數題，同學們就開始去想去動腦筋了。“郭邦可！郭邦可！”我還沒反應過來，一個東西就重重地彈在我腳上，原來是季小聰太急切了，整個人都摔在我腳上，我的腳好疼噢，我還以爲是個皮球呢。“郭邦可，郭邦可，奧數第一道題我做出來了！”我出的奧數題第1題是：主公讓18個反賊站成一排，從左到右進行1、2報數，凡報到1的人留下，報到2的人被拉下去斬首，然後剩下的人再從左到右按1、2報數。請問：（1）最後能活命的有幾人？（2）如果有一個反賊其實是主公安插在反賊內部的間諜，請問主公爲讓他活命，應安排他站在左起第幾個位置？

我問：“答案多少？”“第1問，最多能活命的有9個人！對不對？”“不對！”“怎麼不對？難道我十八除以二除錯了嗎？二九十八！完全正確！”小聰很不服氣地拿他的大眼睛瞪着我。我耐心地啓發他：“季小聰，你說9個，你有沒有想想看，這9個人中還要再剔哎，報到2的還要再剔哎，報到1的被放掉哎！”

“嗯？這個也算啊？”季小聰有點相信有點不相信，他眼睛裏的光芒馬上消失了。“當然！”我堅定地回答。季小聰突然說“哎？郭邦可，你這道題不是出的主公和忠臣嗎？那忠臣只有一個嗎？你、許小陽、楊小頡……一共正好九個嘛！”我說：“天哪！這是我出的題啊，這又不是現實生活中！這是要你自己做題，你要自己畫的！”“哦，知道了。”

後來他又畫了半天，畫得髒髒的，拿給我：“郭邦可，這回不用說，我百分之一萬是對的！”他停頓了一下，手伸到背後，隆重地推出了一個數字：“1！站在第1個位置最保險！”然後我說：“呃，季小聰小朋友，你又錯了。”“哪裏錯了？這回我可不相信了！我的筆記本給你，我最後一頁都折在你的奧數題上了！”我看上面，哎喲，畫得髒髒的，亂亂的，然後我就啓發他道：“季小聰你想，可不可能…。。到第18個人正好數到1啊？那原來的第1個人……不就數到2了嗎？他不也被斬首了嗎？你也不想想看？”

他連續地冒出了三個詞：“咦？啊？哦！對了對了！這個也要算，哎！真搞腦子！再去算算。”

他又去算了一會兒：“郭邦可，錯不了！等於4！”我垂頭喪氣地說：“哎！季小聰，對不起，你又錯了。你自己仔細地畫一畫。”“哦，知道了。”後來我都差點畫暈了，那個亂七八糟的東西！就對他說：“季小聰，鄧小青做出來了，你是不是可以向鄧小青請教一點點？”“哦，知道了。”他就趕緊去請教鄧小青了。

結果我還不知道，因爲他還沒問完。

四年級日記 篇10

下雪了，小雪花紛紛揚揚，像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來。大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。走在上面發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。大樹、小樹穿上了雪白的衣服，戴上了白帽子，圍上白圍巾。好一個純白天地。

我和同學們玩打雪仗。雪球像扔似的扔過來，我東躲西竄，最後一個雪球扔過來，還是擊中了我。我做了好幾個雪球，瞄準，然後使出渾身的力氣扔向“敵人”……

我們還玩堆雪人。我們先揉了一個小的雪球，把雪球順着山坡滾下，雪球越滾越大，終於滾成了一個大雪球。我們用這個大雪球當雪人的身體，然後又滾了一箇中號的雪球當雪人的頭，最後又撿了兩個煤球當雪人的眼睛，並給雪人插上一隻胡蘿蔔，哈，雪人的鼻子就出來了。揀片樹葉，貼到雪人鼻子底下當雪人的嘴巴。一個雪人就堆好了，我們圍着雪人邊轉邊唱歌，真開心。

我喜歡冬天，我喜歡雪。我們有自己的玩法，我們特別快樂。