二年級日記範文彙總六篇

一天即將過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家整理的二年級日記6篇，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

今日，是三八婦女節。我要送我媽媽禮物，送什麼好呢？有了，我就送一張賽爾號的動漫自畫像，畫什麼人物呢？我知道了。要畫：雷伊、譜尼、蓋亞、卡修斯、布萊克。

可是我沒書怎麼畫呀！對啊，沒書可以去買一本啊！購書中心大把賽爾號的書，而且購書中心的書全都很好看的，就是貴了點，不行，就算貴也要買，最重要的是要媽媽快樂幸福！

二年級日記 篇2

X月X日那天，我跟着媽媽、外公還有哥哥一起去動物園遊玩。動物園裏有好多動物朋友，但要說讓我記憶最深刻的還是那些會有趣表演的鸚鵡們。

那些鸚鵡不但有漂亮的羽毛，而且個個都有自己的絕活呢!它們有的會玩滑滑梯，有的會站在高處用嘴巴和爪子提水桶，還有的會升國旗。瞧!這邊的鸚鵡剛拉完彩旗，那邊的鸚鵡就唱起動聽的歌。歌聲還沒停，就見另一隻鸚鵡推着嬰兒車從幕後走了出來……真是“八仙過海，各顯神通”啊!

下次有機會，我還會去看它們的精彩表演。

二年級日記 篇3

要說起公園，我覺得我家外的小公園還很漂亮！

春天來了，大地睡醒了，小公園也不例外，小樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子，水潤潤的，多可愛呀！花朵們一個個張開笑臉，一個個比誰笑得最燦爛，最美麗。

茶花也開了，從遠處望去，整棵樹好像一個阿娜多姿的少女，穿着花衣服，在玩耍。茶花非常好看：頂端的茶花，經常被陽光曬到，所以紅潤潤的，面向着太陽，生機勃勃，好像告訴我們要開朗。活潑；中間部分的茶花，一般都不會曬到太陽，是深紅色的，好像一個個學習者在學習，告訴我們要努力學習，天天向上；下面部分的茶花，一點都曬不到太陽，所以是黑紅色，但又不知那裏來得一股神氣，讓它閃閃發光，好像告訴我們要有內涵。

啊！多美的小公園呀！

二年級日記 篇4

推開窗，透過柵欄看着外面的'世界，單純、簡單、完美。我喜歡這一份安靜，就像我喜歡笑，喜歡與快樂玩耍一樣。物是人非。接觸這個詞有一段時間了，總覺得這個詞好美，雖然只是一個傷感詞——事物還是原先的，但人卻都變了。這世界太大，完美的事情很多，可骯髒的也很多。就像這樣一種美與醜的世界中，難免會物是人非。其實就連此刻的我，也變了，以前的我是那麼單純，心無雜念，可此刻卻有太多的事向我涌來，漸漸地，就沒那麼單純了，真是很想念以前。值得慶幸的是，人變了，外貌變了，思想變了，唯獨那一份情緒沒變——喜歡欣賞每一份完美，簡簡單單的快樂。

呵。每次難過時，我都會在窗前看看天空，看看那幾朵白雲，或者聽聽風和樹葉的悄悄話。也有時，會在本子上寫下一睦，回頭看看，便是一份不錯的紀念。其實，有一種簡單的快樂是難過時吃果凍，了是一咱柔軟的感覺，當果凍滑入心裏，就覺得心一下子就亮了。這是一個朋友教我的，真的，讓我的那一份完美的情緒保留到此刻，很感謝呢!

有的時候，我會覺得這個世界很可怕，爲什麼會變得這麼快，讓我根本來不及反應，就陷了進去。可我又不得不去應對，於是我學會勇敢，學會堅強，這也是我的那份情緒。

我想持續一份屬於自己的情緒是件不錯的事，至少，當週圍的一切都變了的時候，你會欣慰地看到，它沒變……這份情緒，它有時會被我不留意趕走，但倔強的它總會趁我由難過變開心的間隙中偷偷溜回。關上窗，透過自己的心靈看看那份簡單的情緒，不禁微笑。或許，我會隨着它不變而讓自己的心靈徘徊回簡單，我期盼。

二年級日記 篇5

今天，數學課上程老師教會了我們解決問題。我會從一句話中找出來誰多誰少，知道了求多的用加法。我在課堂上當了一次小老師，帶領大家解決問題：西西下了86個蛋，東東比西西多下了9個蛋，東東下了幾個蛋？根據“東東比西西多下了9個蛋”，我知道了東東多西西少，求東東下了幾個蛋，就是求多的用加法，算式是：86+9=95（個）。

放學之後，我又給媽媽當了一次老師，把這道題給媽媽講了一遍。媽媽表揚了我。後來,媽媽也給我出了一道題：文文有8本書，明明比文文多了5本，明明有多少本？我給媽媽講：根據“明明比文文多了5本”，我知道了明明多文文少，求明明有多少本？就是求多的，用加法，算式是：8+5=13(本)。媽媽又誇我了。

我的心裏美滋滋的，高興極了，幸福極了，嘻嘻嘻嘻，我忍不住笑出聲啦！

二年級日記 篇6

有一天，狐狸想打巨人。爲什麼呢？因爲巨人很大，狐狸要保護自己的家園。它們用木頭變的武器去打巨人。等到晚上，狐狸去打巨人了。它衝進巨人的房間，把巨人罵了一頓。巨人說：“我不打你了，我們交朋友吧！”狐狸說：“好吧！”

最後，巨人和狐狸過上了快樂的日子！