【精選】六年級日記彙編9篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，請好好地記錄下在日記裏。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的六年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

今天下午，老師說學校要開表彰大會，讓我們參加表彰大會的時候要注意站好隊、不要說小話，注意衛生。

一會兒，我們全校同學都來到了校園中心，有很多同學都站在那裏，黑壓壓的一片。

老師讓我代表二一班領獎狀，我的心裏非常激動。一會兒，表彰大會開始了。我看見主席臺上坐着兩位校長、四位主任。校長講了講話，讓後就叫我們去領獎。我的心怦怦地直跳，像有一隻小兔子似的。上了領獎臺，我面對着那位主任，站得非常挺直，敬了個少先隊禮，拿着獎狀，我的心裏感到非常自豪。那位叔叔給我們拍了張留影。

下了領獎臺，我就把獎狀給了老師。老師說：“你把獎狀送到班裏面的講臺上吧。”然後，我就把獎狀送到了班裏，放到講臺的上面。聽着校長宣佈表彰大會結束，老師讓我們排好隊回到了教室。

今天，學校開表彰大會，我第一次代表二一班領獎，心裏真是又高興又激動。以後，我一定要好好學習，幫助學習困難的同學，做一個三好學生，爲學校爭光。

六年級日記 篇2

受人滴水之恩，定當涌泉相報，知道感恩的人，必能受到恩惠。——題記

“受人滴水之恩，定當涌泉相報”，這一句話的內涵並不深奧，但它卻是從古流傳至今的。爲什麼一句並不深奧的話，它的時間卻如此悠久呢？因爲從古至今這句話給人們一個很大的啓發——知恩圖報。

什麼是知恩圖報呢？顧名思義，知恩圖報就是就是得到別人的恩德，要懂得回報。那麼，我們應該感恩什麼人呢？俗話說：百善孝爲先。首先當然應該感恩我們的父母，感謝父母把我們帶到這個世界，感謝父母不辭辛苦地把我們養大，無論多艱難也要供我們上學，讓我們接受知識的薰陶，做一個有文化的人。

其次，我們要感恩我們的老師。感謝老師傳授我們知識，感謝老師把我們從一個無知的孩童培養成一名合格的小學生。然後，我們應該感恩在生活中幫助過我們的人，無論它給予我們的幫助是大是小，我們都應該給予回報。

“受人滴水之恩，定當涌泉相報”這是我們中華民族的傳統美德。同學們，學會感恩吧！這樣我們的生活會更加美好！

六年級日記 篇3

今天，媽媽教我做了番茄炒蛋這道菜。

我們所需要的材料有：紅紅的番茄、圓圓的雞蛋一些油和調味料。我先把雞蛋打碎在碗裏攪拌均勻，把番茄洗乾淨切成小塊，再把油放入鍋中，等油熟透後把蛋放入炒成蛋塊乘起來，把番茄放入鍋中，等它的汁水全部流出來以後，再把炒好的蛋塊放入鍋中和番茄一起炒上15-20分鐘，最後，加上點調料，香噴噴的番茄炒蛋出爐了。啊哈！大功告成啦！

我把炒好的番茄雞蛋端到桌子上，一陣陣香味在我鼻子裏鑽來鑽去，我大喊一聲：“開飯啦！”就迫不及待的吃起來，爸爸媽媽也隨着香味來到了客廳內，他們拿起筷子嚐了一大口，滿意的說道：“啊！太好吃了！

我可開心了，因爲我不僅學會了番茄炒蛋，還明白了：世上無難事，只怕有心人。

六年級日記 篇4

我一直以來不敢一個人單獨睡覺，不是吵着要跟爸爸媽媽睡，就是要跟表姐睡。老師知道後，鼓勵我說：“只要你堅持一個人睡，到國慶節，老師就請你吃‘肯德基’或‘多美麗’。”

受到老師的鼓勵後，我就開始一個人睡，第一天、第二天、第三天，我終於堅持到了國慶節，我早把老師請客這件事拋到九霄雲外了。在十月三日下午，老師打電話給我，我纔想起來，我馬上把這件事告訴了爸爸，爸爸也高興地答應把我送過去。

老師帶了她的兒子??寶寶，可我還是想老師再叫一個同學和我一起去，因爲王水露家離老師家近，所以老師打電話叫了王水露，我們就出發了。

我們先到“多美麗”吃東西，老師叫我們別吃太飽，因爲吃完，她還要帶我們去外灘玩，在外灘還要吃東西呢！過了一會兒，一隻烤熟的全雞上來了，香味直往我鼻子裏灌，於是我和寶寶先開動了，老師扯了一個雞腿給寶寶，給了我一個雞翅。在吃的時候，我心裏想：老師竟然沒有騙我。

我們吃完後來到外灘，寶寶吵着要租“飛機”，因爲飛機是兩個人開的，所以我和寶寶坐上去了，王水露是女的，所以只能跟在“飛機”後面跑，寶寶的駕駛技術真爛啊！一會兒撞到人，一會兒撞到其他“車子”，最後被卡在石頭裏了，我們用力地把“飛機”拉出來，時間到了，我和寶寶只好戀戀不捨地下了車。

我們玩累後，就去吃冷飲了，吃完老師開着她的車送我回家。

這次老師請客讓我記憶深刻，我決心以後要向老師學習，做一個言而有信的人。

六年級日記 篇5

如果我是一塊瑩潔無瑕的美玉，我的心靈就只是那瑩瑩的潔白，如水晶般的清澈。剔透是我的軀體，包裹着傲然於世的清白，我屬於我的心。當有污跡將要玷辱我的時候，我對它說：讓我碎吧，讓我帶着我的無瑕離去。這是玉的選擇。

如果我是一技“凌寒獨自開”的梅花，我的心靈就是那幽幽的香氣，沁人心脾。我用我微弱的顏色撫慰那些沉睡的生靈。當萬物復甦、百花爭豔的時候，我笑着離去。我從不奢望讚美，只留清氣滿乾坤，這是梅的選擇。 如果我是一顆星，遙遙地綴在天幕上，我的心靈就是我的眼睛，就是那微弱的光芒。我從不羨慕耀眼的陽光，更不羨慕柔和的月光，我只默默地聯起我的同伴，在沒有月光的夜晚，給夜行的人一雙明亮的眼睛，給迷路的人一點指引，給寒冷的人一絲暖意。如果有了燈光，那就讓我化作一顆流星，掠過天際，燃燒了吧，送給你一個心願。這是星星的選擇。

如果我是一掛瀑布，從山間而來，呼嘯又奔騰。我的心靈滿載着我的理想，勇往直前，即使來到了崖邊，儘管跳躍的陽光嘲笑我的癡傻，我都將奮不顧身地跳下去。爲了我的理想，我願自己的身軀撞在亂石堆裏，粉身碎骨，激起碎珠亂玉，聽聞水花搏擊的聲音。我深知，瀑布的壯美就在這一刻。這正是我，瀑布的選擇。

如果我是一根乾枯的樹枝，沒有美麗，沒有光芒，沒有清香，甚至連追求的力量也已耗盡……我該怎麼呢?我的心靈在呼喚，我還能選擇什麼?我沉吟，忽又釋然，那我就變成一支火炬吧，在黑夜裏從頭燃到腳，奉獻掉我的一切，給那些嚮往光明的人。這正是我，枯技的選擇。面對人生，也許我們會有很多選擇，真，善，美才是我所要的;讓我像玉，像梅，像星，像瀑，像那勇於奉獻的枯枝吧!

六年級日記 篇6

只要一聽到“寒假”二字，我就很興奮，特別是這學期寒假，要知道，，它可是我中學時代第一個寒假呀!從現在起，我就認真籌劃一番，既要得到充分休息，也要利用它來好好地充實自己。

首先，我要在溫暖被窩裏酣睡。俗話說，人不睡，就乏困。上學時，每天早出晚歸，天不亮就起牀，天天乏困。課堂上我老打瞌睡，老師、同學都說我快成瞌睡蟲。沒辦法，等熬過這幾天，我就足足睡它個三天三夜不睜眼。睡足之後，就開始我第二項計劃：學英語。

學英語，可是我這個寒假“重頭戲”。前兩天，我在報紙上看到這樣一則消息，說有一位70多歲老大爺，在中國勝利申辦奧運會之後，就一直苦學外語，現在已能說一口流利英語。我看特感動，我也準備學一口流利英語，爭取早點成爲一個小小“英語通”。爲此，在寒假裏，我要認真地學語法，掌握1000個以上單詞，堅持閱讀簡單英文作品。同時，也要多聽英語磁帶，練習日常會話，提高口語表達能力，爲XX年進京當個義務小導遊打下基礎。

除苦學英語，我還要利用寒假大飽眼福，閱讀一些文學名著，如《格林童話》《童年》《西遊記》《哈利●波特》等。在這個寒假，我也會遨遊在文學海洋中。

當然，寒假中還有我們中國人民傳統節日——春節。今年春節。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過年。我要用這學期節省下來零花前給爺爺買一瓶好酒，給奶奶買一雙溫暖棉鞋，向他們表達我一點點孝心。

在這個寒假，我打算做事還有許多許多，我要充分地利用它，合理地支配它，使我寒假生活過得充實而有意義。

六年級日記 篇7

我是一朵花，被主人種在一個花盆裏，只是一個普通的盆景。我被主人放在陽臺上，而我的前面就是一扇窗，透過玻璃窗可以讓我看到外面的世界。

一天，外面陽光明媚。主人便把我搬到窗外，放在花架上，讓我好好洗個日光浴。細膩的陽光灑在我的身上，暖洋洋的，令我倍感舒暢。我的`心情也變得格外好。這時，一隻小蜜蜂飛了過來。它來到我的身邊，看着我，然後又飛近了一些。我看見它在空中待了片刻，又慢慢地靠近了我的花蕊。我看見它快樂地在我的花瓣上點呀點，雖然弄得我癢癢的，但是我依然任由它在我的花瓣上隨意地採蜜。過了會兒，它走了，又飛到另一朵花上去了。我想它一定很開心吧。這樣的下午讓我也覺得很快樂。

過了幾天，不再是晴空萬里，不知哪裏來的滾滾烏雲，遮住了太陽，接着是一聲悶雷，震得我下了一跳。我還沒來得及反應，先是一滴小水珠落下來，隨後便是瓢潑大雨。瞬時，我便被許多豆大的雨點打彎了身子，我可不喜歡此時的這種感覺，就像是被重物壓着，挺不起腰來。不一會兒，我的主人把我搬回了房子裏。雨滴打在玻璃窗上“啪啪”地響，我在心中默默地期盼着陽光。

日子一天一天的過去，我透過窗子看到了很多很多。鳥兒在冬天飛走，春天我又會聽到他們的啼叫；太陽在傍晚時落下，清晨又會慢慢地從東方升起。總會有鳥兒爲我唱歌，總會有蜜蜂立在我的花蕊上。

偶爾有一羣白鴿從天空掠過，伴着鴿子的聲音，我會感到世界的寧靜，這種寧靜很好，真的......

六年級日記 篇8

今天放學後，我在校門口等姐姐來接我。這是早上上學路上媽媽給我說好的。

可是，我等啊等啊，就是不見姐姐來，眼看着班上的小朋友一個一個被家長接走了，還剩10個、9個、8個…最終還是沒看到姐姐的影子。我失望的和郭老師回到班上，心裏矛盾極了。難道她們忘了我了嗎？

郭老師問我要了媽媽的手機號，開始給媽媽打電話。當電話的那一頭接通，我聽到手機聽筒裏傳來媽媽急促而氣喘吁吁的聲音時，我知道一定是媽媽在來學校的路上，她走得好急啊。

此時，我心裏除了有一份踏實外，更多的是驚喜和快樂。在我心裏，我多希望每天都是媽媽送我上學，接我放學呀。路上我倆可以聊天，談心，說心裏話。媽媽，我好愛你，好愛好愛你！你爭取每天都來接我好不好啊。

六年級日記 篇9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，第二節是語文課，同學們都乖乖地坐在座位上，準備上課。

“咦？老師今天怎麼來這麼晚？”老師一般都是來的早，走的晚，今天就算要走也要說一聲啊，更何況我們晚上作業還沒佈置呢！班長跑去辦公室找老師，可是回來說老師不在，也不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。

“哈哈，老師不在沒有人管了，自由了！”葛雨辰開心地大叫道。“太好了，老師不在，又沒有作業，爽啊！爽啊！”一聽這聲音就知道是我們班的李思勤在大海喊。心機比較重的鄭豪說：“小心老師，萬一來了……還是小心一點好！”李思勤在講臺上跳着舞，還講着笑話，逗得我們哈哈大笑。再看趙立睿在桌子上唱着《巴拉拉小魔仙》還和一些女生商量着什麼計劃。我也不例外，在教室裏到處灑水。學霸段毅軒和郭家楊在聚精會神地看書，真有“兩耳不聞窗外事，一心一心只讀聖賢書”的風範，原來學霸就是這樣煉成的，實在是佩服啊！樑辰光正在和其他人哀求着：“誰能把作業借我抄抄？”

這時窗外傳來“噠噠噠”的腳步聲，同學們大聲叫道：“老師來了，”迅速回到座位，教室裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得一清二楚。

老師笑眯眯地說：“老師不在的時候感覺很好吧？拿出筆寫作文，把剛纔的情景全部寫在本子上。”

同學們恍然大悟，拿出作文本，可是有人歡喜有人愁哦！