十元錢的內涵與外延的日誌

孩子就是一張白紙，你給她（他）黑白，或許她（他）就是黑白；你給她（他）流光，或許她（他）就溢彩。

——題記

今天，女兒放學回來，很興奮地告訴我說：“媽媽，告訴你一個好消息。今天我掙了十元錢，我也能掙錢啦！”看着女兒欣喜異常，眉眼轉盼間流溢着的光彩。我十分詫異。

原來這是她的同桌，一個平常調皮搗蛋，不用心學習的小男孩兒抄她試卷的“報酬”。我既訝然又震驚，小小年紀的孩子居然也有“商業意識”。

震驚之後，我感覺問題的嚴重性不容小覷。便嚴肅而認真地告訴女兒：“一定要把錢還回去。”女兒一聽，便不樂意了：“這是我勞動所得，我付出了智慧和勞動，得到報酬，又有什麼不對？”你瞧，她還挺委屈。

我忙着做飯，也沒顧上和她多說，只強調：“媽媽只有一個態度，把錢還回去，沒得商量。”女兒氣鼓鼓地鑽進房間，關上房門，不再理睬我。

飯做好了，在餐桌上，我又一次鄭重其事地告訴女兒，必須把錢還回去。女兒說：“留一塊錢也不行嗎？”我很堅決地告訴她：“不行！”女兒這一次也很生氣，她大聲說：“我爲什麼要還回去？這是我勞動所得，我沒偷又沒搶。再說我們班好多同學這樣做，你情我願，很正常啊！”這次，我除了震驚，還有痛心。什麼時候開始，又是什麼污染了童心的純真？

我知道，這次想說服女兒，恐怕沒這麼容易。我想了想，苦口婆心地勸女兒：“寶貝，你想想，同桌抄襲你試卷，你不制止，反而縱容他，你覺得對嗎？作弊不說，還收費做交易，這行爲那一點是正當的。可不就是錯上加錯！”女兒朝我翻了個白眼，一邊埋頭吃飯，一邊說：“媽媽，你真老土。這不叫作弊，而是‘互幫互助’，知道嗎？‘雙贏人生’，懂嗎？”我瞪大雙眼看着女兒，半天說不出話來。這孩子伶牙俐齒的詭辯論很有一套啊！只覺得這丫頭的腦袋真不是平常看得那麼簡單。這才恍覺：我平常對孩子的關注是不是太少了？她的變化是從什麼開始的？我竟無從知曉。我有一種失職的慚愧和淡淡懊惱，還有一絲絲恐慌。

看我不說話，女兒以爲我妥協了，便又反過來遊說我：“哎呀！媽媽你幹嘛大驚小怪啊！姐姐（我的外甥女，一個品學兼優的'孩子，一直被我樹給女兒的榜樣）以前也給別人抄過作業，也收過別人送的東西呢！你不是一直讓我向姐姐學習嗎？”我一時啞口無言。究竟是這個世界太善變，還是我太落伍？我有些無奈地頭疼。

最後沒辦法，我只好拿出了殺手鐗：“反正你這樣做就是不對。做人，尤其是女孩子，絕不能養成貪圖小便宜的習慣。做人就該心安理得、坦坦蕩蕩，而不是這種投機取巧。你再固執，我就打電話告訴你老師。”女兒一聽，“呼”地一下站起來，把碗一推：“打吧，打吧！就知道打小報告！我不吃了！”說完又鑽進房間，戴上耳機聽歌去了。看着她剛扒拉沒幾口的飯，我有些後悔：不應該在飯桌上爭執的。

收拾停當後，想着女兒還沒吃飯，準備招呼她再吃點兒。但走到房間門口時，我又頓住了：少吃一頓又不會怎樣。如果我這個時候示弱，只怕更不利於她的自我反省和認識。於是，我轉身進了自己房間。

下午上學的時候，女兒揹着書包悄悄地走了。沒有往日的熱情擁抱和甜甜的“再見”。我的心頭有淡淡的失落，但我知道，我必須要堅持！否則，前功盡棄。

晚上下班，也沒了女兒燕子般飛撲過來的歡快身影。我瞥了一眼正在房間寫作業的女兒，也悄無聲息地做飯去了。

晚上吃飯地時候，我照例沒有叫她。我快吃到一半的時候，女兒磨磨蹭蹭捱到我身邊，說：“媽媽，我知道錯了！我已經把錢還給他了。”我一陣欣慰，但表面仍不動聲色：“真知道錯了？”“嗯、嗯、嗯……”女兒點頭如小雞啄米，“其實上午我就知道錯了，一是不好意思，二是人家好不容易掙了十元錢，不捨得嘛！但是我也知道，從小媽媽就教我，女孩子要獨立自主、自尊自愛，不貪佔小便宜。對不起，媽媽，你打我吧！”說着，伸出小手，可憐兮兮而又倔強地看着我。我一把拉過女兒擁在懷裏：“人非聖賢……”“孰能無過？過而能改，善莫大焉。”女兒接過話頭，調皮地朝我吐吐舌頭。我們倆會心地笑了。

我以爲事情就這樣過去了，誰知第二天中午，女兒放學回來，神祕兮兮地告訴我：“媽媽，您知道嗎？我同桌的媽媽居然說他們家錢多的是，那十元錢根本是小菜一碟，不用還！”我的心倏地收緊了，難道她又反悔了？隨即女兒又滿臉疑惑地說：“媽媽，他們家真的很有錢嗎？我今天看到同桌書包裏有一張壹佰圓的和一張伍拾元的，他媽媽也太不負責任了，讓孩子拿那麼多錢幹什麼？”女兒的話讓我鬆了一口氣。我看着女兒，以無比認真地口氣對她說：“記住了，他家再多錢，或者有錢沒錢，都跟我們沒有絲毫地關係。”女兒看着我重重地點點頭。

女兒的問題雖然解決了，但我的心裏卻生出了一種深深地無力感，還有一抹深深地憂慮。人大附中的名師——狀元班班主任王金佔老師說：“好家長就是一所好學校。”那麼，不負責任的家長呢？又是什麼？父母之愛子，則爲之計深遠。

我不知道這位母親可曾想過，將來要讓自己的孩子成爲什麼樣的人？現在好多家長的觀念便是，我只負責生他養他，至於教，那是老師和學校的事。真是悲乎哀哉！孩子，你生在這樣地家裏，遇上這樣的父母，究竟是幸還是不幸？這樣的父母這樣的孩子有幾人？唯願僅幾人而已！

俗話說地好：近朱者赤，近墨者黑。常在河邊走，哪有不溼鞋？我能管教約束、循循善誘一個女兒，那麼其他的孩子呢？我也只能杞人憂天而已。

常聽人說，窮養兒子富養女。我不知道這句話包括我在內有幾人聽了進去，又有幾人真正明白說話人的初衷？更有幾人能拿捏好分寸、恰到好處？依我淺見，謹以爲窮養兒子“窮”得是一個男子漢的意志。古人說得好：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所爲。

動心忍性，曾益其所不能。窮的結果是塑造一個頑強、堅韌、偉岸、頂天立地、響噹噹的男子漢。而絕不是一個一擲千金、浪蕩無形的紈絝或縮手縮腳、畏首畏尾的小氣癟三兒。而富養女兒，富的更應是精神、內涵、品性和修養。培養一個不貪不佔、不虛不慕、不驕不躁，優雅從容、沉穩大氣的或陽光，或內斂的溫婉女子，這種溫婉是從骨子裏散發出來的，絕非矯揉造作、裝腔作勢。

記得有人說過，衡量一個人成功的標準，不是你掙了多少錢，也不是你當了多大的官，而是你能否培養出來一個優秀的孩子。個人的事業再成功，而孩子教育失敗，那麼這人生都是不完整和缺憾的。

希望十元錢的困惑減少或不將再存在。那麼，十元錢無論內涵還是外延都將是豐富的，而非一片蒼白。

可憐天下父母心！在你豔羨別人家孩子優秀，在你對自家孩子恨鐵不成鋼時，不妨捫心自問：我爲孩子的教育都做過什麼？