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支教日誌之學以致用心情日記

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從開英語課以來我一直強調同學們的坐姿,以及回答問題時候的站姿,因爲我覺得只有這樣才能使他們的精神飽滿、注意力集中。今天上午的第三節課就是我的英語課,課堂中我突然想到我們軍訓時候的氣氛,然後我就在課堂上把軍訓時候的精神教給孩子們,之後繼續上課時,孩子們嗓音如雷,情緒高漲,頗有軍人風範。

支教日誌之學以致用心情日記

下午最後一節課我們團隊成員組織孩子們進行勞動,清除校園裏面的雜草。在勞動過程中,有的孩子積極主動地清掃校園,而有的孩子卻在“偷懶”,在玩路上因剛剛下過雨而有的積水。我們支教團隊成員,每個人以身作則,帶頭清除雜草,非常賣力的在幹活,真有那種把校園當做自己家的感覺,好像自己就是這個學校的一份子。在勞動快要結束的時候,在我旁邊的幾個小女生,羞答答的跟我說:“老師,等勞動結束後,我們要問你問題。”我剛要誇他們有探知精神,他們就來了一句,“是私人問題哦。”勞動結束後,他們果真圍過來問了我問題,可是他們問的'問題超乎我的想象,居然問我的女朋友是誰!難道現在的孩子就這麼早熟嗎?真是讓我哭笑不得啊。

和這羣天真、快樂、善良的孩子們在一起的每一天真的都是新鮮快樂的。