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玩遊戲日記

推薦人: 來源: 閱讀: 2.05W 次

很快一天又過去了,在你心中有什麼感想呢?這也意味着,又要開始寫日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的玩遊戲日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

玩遊戲日記

玩遊戲日記1

今天上午,我的“貪玩老師”—————黃老師,她帶着一臉神祕的笑容,踏着輕快的步伐走進了我們的五(2)班的教師。我在心裏興奮地想,今天黃老師一定又有了好玩的東西。結果真的被我猜對了,她對我們說:“今天我們來做一個遊戲。”哈哈!我們一聽到“做遊戲”這三個字啊!高興地一蹦三尺高,這就是電線杆上掛郵箱——高興(信)。

這隻要是遊戲,那麼一定就會有遊戲規則,老師先告訴了我們,說:“這個遊戲首先要找一個帶頭人,這個帶頭人呢,要先做幾個動作,同學們儘量不去看,通過其他途徑,去和他做得一模一樣,去掩護他,不要被找的人找到。帶頭人選好了,下面應該選找的人了,找得人就是要從這羣人中把帶頭人給“揪”出來。”

大家都明白規則了,我們的第一輪也就開始了,這一輪我們找的人是馮雪檳,帶頭人是鈕澤鏞,首先請馮雪檳站在教室門外。她進教室,便看到了我們那完全一致的動作,眼睛便都看花了,但最後還是錯了。

隨着馮雪檳的錯誤,我們的第二輪也開始了,第二輪的帶頭人是黃老師,找的人是孫雅妍,可是最後還是以失敗告終。

第三輪開始,這一輪也是讓我覺得最有趣的一輪,這一輪的帶頭人是周翰林,而找的人也是周翰林,我們聽到這個消息後我們便哈哈大笑起來。周翰林進來了,卻只聽到我們那富有節奏的掌聲,周翰林一下子蒙了,真像丈二的和尚——摸不着頭腦。他把手往後面一背,繼續繞着教室走,我們便也把手往後一背。他就這樣一圈一圈的繞,把我們的教師都走遍了。

最後他在臺上發出了嘆氣聲“哎”,因爲他是帶頭人嘛,我們要和他學,便也發出了一聲“哎”,而他居然一點兒也沒發現,最後說的答案還是一個錯的,他一點也沒料到會是自己。

遊戲三輪結束了我卻依然沉浸在遊戲之中,我多麼期待我們的“貪玩老師”再給我們弄出什麼新招式來呀!

玩遊戲日記2

  關於玩遊戲的日記100字篇一

我喜歡丟手絹,丟手絹要求小朋友圍成一個圈坐下,一個小朋友再我們的圈外拿着手絹繞圈,他會把手絹丟到我們背在後面的手上,這樣我們就可以感覺到手絹了,拿到手絹以後就要趕緊追上第一個小朋友,如果第一個小朋友坐到位置上,那麼第二個小朋友就要當丟手絹的人。

這個遊戲要求我們的反應速度要快,跑步速度也要快,我太喜歡這個遊戲了。

  關於玩遊戲的日記100字篇二

大家一起在玩老鷹捉小雞的遊戲。有一個人當老鷹,有一個人當母雞,有幾個人當小雞。

當老鷹捉小雞的時候,雞媽媽伸出雙手保護小雞,小雞們緊緊的躲在雞媽媽後面,這樣老鷹就捉不到小雞了。雞媽媽好厲害、好勇敢、好靈活。還有小朋友玩貼臉遊戲和丟手帕遊戲,這些都是有趣的遊戲。

  關於玩遊戲的日記100字篇三

我最喜歡的遊戲是老鷹抓小雞,今天晚上我在嵩高教育裏和朋友們一起玩這個遊戲,我是小雞,我朋友葉軒愷是母雞,另外一個同學是老鷹,母雞爲了保護我,一直帶着我甩來甩去,都甩得我暈頭轉向了,老鷹還是一個勁得來抓我們,最後我還是沒被抓住,好刺激呀!

  關於玩遊戲的日記100字篇四

星期天的晚上,媽媽送我到劉老師家。我帶了許多橡皮泥,就和姐姐們玩起了有趣的橡皮泥遊戲。

姐姐們有的選紅色的,有點選綠色的,有點藍色的。

開始做工了,我們都發揮豐富的想象力。我做了一隻活蹦亂跳的小白兔子,它長長的耳朵,紅紅的眼睛,加上有趣的三瓣觜,可愛極了。姐姐們有的做老鼠,有的做小花貓,還有的做小豬。

今晚我們玩的好開心啊!

玩遊戲日記3

今天早上起來,本來是要去驗血的,但是媽媽說沒做好準備,所以呢,我們就等下次再去。我們就先去看毛毛了,在那兒等了一個多小時,毛毛還沒從手術室出來,然後,我們和二姑就等不及了,先去小姑奶奶家了。

等到了小姑奶奶家,媽媽說讓我先玩會兒電腦,然後媽媽說:“玩20分鐘,休息10分鐘!”然後,我就玩20分鐘,休息10分鐘。

等休息10分鐘的時候,我看姑奶奶玩了一會兒,她玩的是“五子連珠”。這個遊戲的規則是:只要5個或者5個以上的棋子排成一排,橫排、豎排、斜排都行,它們就會自動消失。還有一個棋子,只要有4個同樣的棋子和它排在一起,它們就會消失;如果2個同樣的那樣的棋子,那麼只需要三個棋子;如果有3個同樣的那樣的棋子,那麼只需要2個棋子;如果有4個同樣的那樣的棋子,那麼只需要1個棋子;如果有5個同樣的那樣的棋子,那麼只需要隨便擺一個就可以了,因爲5個那樣的顏色不能消,5個其他顏色的棋子才能消。

然後,姑奶奶對我說:“等我玩壞了,就讓你玩!”

我等啊等,等啊等,等了好久都沒有玩壞,媽媽就讓我過來喝口湯。

我說:“湯太燙了!”

媽媽說:“那你就不要喝了。”

然後呢,我到姑奶奶那兒去,她都玩到1千多分了,還沒有玩壞。過了一會兒,姑奶奶說:“壞了!”我一看,那些球把她(準備消)的路一半都堵上了!姑奶奶又換了其他球來消,可是還是不行。於是呢,她又從另一邊消,可是那些球來得太多,把這些空格都填上了,姑奶奶就輸了,然後,我就接着玩了。

玩遊戲日記4

假期裏的一天,沒事幹,纏着媽媽陪我玩。媽媽想了一下,說:“那我們來玩遊戲棒吧!”“好,好,我們學校裏玩過的,媽媽你會嗎?”我大聲地問。“當然會啦!我小時候經常玩這個遊戲,要不咱們來比賽吧!”“好啊!比就比。”我不服氣地說。“石頭剪刀布,誰贏誰先來。”媽媽說。“嗯。”我嘴裏答應着,心裏卻想,這下壞了,這是媽媽的強項,肯定贏。果然,不出所料,媽媽得到了先來的權力。

激烈的比賽開始了,媽媽對着那些撒開在桌上散亂、重疊的遊戲棒左看看、右看看,看準了一根遊戲棒,慢慢地、小心翼翼地抽了出來,就這樣用着抽、挑、移等等的方法,媽媽拿到一根又一根遊戲棒,眼看桌上的遊戲棒越來越少了,我心裏暗暗着急,也很佩服媽媽。我鼓着掌,這下她得意了,驕傲了,一不小心就輸了。

看到媽媽失落的樣子,我心裏暗暗偷笑。

哈哈,終於輪到我了,但我有些擔心:“以我這技術會有問題嗎?”我學着媽媽的樣子,輕輕地用小棒挑起一根,很順利,“成功了!”我歡呼起來。這時我發現有一根與衆不同的遊戲棒出現在我眼前,這根的分值很高,能拿到這根就有可能會贏,我激動得心怦怦地跳起來,希望會成功,可是不妙,由於我太激動了,結果觸動了邊上的遊戲棒,失敗了。

比賽結果當然是媽媽贏了。看我垂頭喪氣的樣子,爸爸安慰我說:“沒關係,失敗是成功之母,不要氣餒,爸爸做你的技術指導,再和你媽媽大戰三百回合。”頓時,我又打起了十二分精神,向媽媽挑戰。這次我很小心,再加上爸爸在後面指導我,我終於戰勝了媽媽,可開心了。看來玩遊戲和我們平時學習一樣,要有耐心、決心和恆心,不怕失敗,才能取得勝利!

玩遊戲日記5

在一個陽光明媚萬里無雲的春日裏,我和媽媽早早地來到了泗州公園遊樂場。

泗州公園的遊樂項目多多,有助於運動的腳踏船,有充滿奇妙的叢林狩獵,還有驚險刺激的海盜船等等,令人眼花繚亂、躍躍欲試。其中,我印象最深刻的是海盜船……

想起來真好笑,我堂堂八尺男兒,哦不對,是五尺男兒卻讓海盜船嚇了個半死:

媽媽對我說,“嘿!小男子漢,你去玩海盜船吧!”“好,No問題!” 我雖然表面上自信地回答,可是心裏卻沒有底。

海盜船高差不多7——8米,像盪鞦韆一樣。工作人員對我說:“膽大坐後面,膽小坐中間。”我想,我的膽子比較大,應該可以坐後面,便喝了一口“壯膽酒”(礦泉水)坐到了海盜船的最後面。

“哧——”海盜船機器啓動時發出一聲刺耳的長嘯,開始搖晃起來,我不由苦笑道:“切,這就是傳說中的海盜船?如此不威武,難道飽受風雨的海盜船就沒有一點刺激麼,難道海浪如此無力?”剛剛想完,“吱——”機器發出了一聲_,接着,像是海上翻起了巨浪似的,海盜船開始劇烈蕩起來,嚇得我頭都不敢擡起來,鼓起勇氣,做好心理準備,微微露出半隻眼睛,只見身邊天搖地動,好似無垠的天穹、遼闊的大地都在瘋狂地舞蹈,心中恐懼道:“我會不會被甩出去呢?”同時額頭沁出一層密密的汗珠,只感覺手中的鐵桿越來越滑,越來越滑……風從我的耳邊刮過,耳朵裏盡是嗡嗡聲,心裏好像十五隻水桶——七上八下,不禁讓我想起影片中的海盜在和海浪激烈的搏鬥着,短短的幾分鐘好像過了幾個小時那麼漫長。

從海盜船下來,我的腿好一陣軟軟的。嚇嚇,怕怕。

玩遊戲日記6

最開心的一件事一天中午,爸爸媽媽不在家,我和妹妹的肚子餓得咕咕地唱起了“空城計”。我們開始找吃的,我看到一箱蘋果,靈機一動,對妹妹說:“我們吃炒蘋果吧?“妹妹點點頭。我拿起一個大蘋果、找來工具刀開始削皮。我使勁捏着大蘋果,但拿不穩工具刀,用出了吃奶的力氣才把皮削完。接着我開始削絲了。可是工具刀削絲的小孔很快就堵了,怎麼也弄不好,我氣極了,忽然看見水龍頭,計上心來。我打開水龍頭,用水沖洗小孔,那些蘋果絲一下子全被水衝了出來。太好了!我興沖沖地繼續削蘋果絲。很快削好絲了。加些什麼料好呢?我想起了媽媽平時做菜時常常用生粉和糖,於是我便加入紅糖、生粉,拿起筷子開心地攪絆起來。

開始做菜了,我打開煤氣竈,往鍋裏倒入一些油,只聽到“滋”的一聲,鍋裏冒出了熱氣,油跳來跳去,啊,我的手臂被“導彈”擊中了,我急忙打開水龍頭把“導彈”沖走。然後我倒入蘋果絲,沒等我反應過來,“導彈”飛得更厲害了,至少有五、六顆向我飛來,我左躲右閃,但沒能躲過這些“導彈”的攻擊。啊,我的手臂又被“導彈”擊中了,我急忙打開水龍頭沖洗,然後又趕緊用鏟子翻炒。

一會,蘋果絲慢慢變軟了。我把火擰小,過了一會兒,蘋果絲由淡黃色變成了金黃色,生粉也變成了透明的,粘住蘋果絲,粘成軟軟的一團,糊糊的像米飯,還發出陣陣誘人的香味。我不停地翻炒,一次、兩次、三次……我感覺應該可以了,於是把它剷出鍋盛在盤子裏。妹妹急不可待地拿筷子夾起一小團吃起來,忽然興奮地大叫:“哇!真好吃!”我急忙夾起一團放進嘴裏,感覺又香又甜又軟。“太好吃了!成功了!”我高興得跳了起來。這是我最開心的一件事了,因爲這是我第一次學做菜,並且還用蘋果成功製作了一道好吃的菜:“黃金米飯”。

玩遊戲日記7

今天下午,我和同學還有老師一起做了一個好玩的遊戲,這個遊戲的名字叫畫鼻子。遊戲是在教室裏舉行的。遊戲規則是這樣的:先把一個小朋友的眼睛矇住,再在黑板上畫三個小動物。當然,小動物的鼻子是由這個小朋友畫的。畫在正中間有5個小金幣獎勵,畫的偏一點獎勵4個小金幣……

遊戲開始了。首先上場的是Yuan同學,她一上場就把眼睛矇住,拿起了筆,過了一會兒,Yuan同學動起筆來。呀!太可惜了!就差一點點啦。當然,也是我們班畫鼻子畫的'的一個了。

第二個上場的是徐同學,她和Yuan同學是好朋友。相信她的成績一定也很不錯。徐同學上場了,她的心裏很激動,當把她的眼睛矇住了以後,眼前一片黑暗,她的心裏非常緊張。當她落筆的時候,我們忍不住要笑出來,最後還是哈哈大笑起來。因爲她畫的鼻子長在臉外面了!徐同學解開紅領巾以後,老師說:“你看看,你畫鼻子,畫在哪裏啦?”徐同學的臉一下子紅了。連自己也忍不住要笑出來了。

第三個,終於輪上我了。我非常非常高興,但是光高興有什麼用啊!要表現好啊。於是,我找準位置,把眼睛矇住,想好了,我就下筆了。我畫完了,小朋友們都哈哈大笑起來。我心裏想:是不是我花錯了?還是怎麼了呀?算了,算了,畫錯了又能怎麼樣?還是不去管它了吧!老師一邊把蒙在我眼睛上的紅領巾解下來,一邊說:“梓欣!你畫在哪啦?”等老師把紅領巾解掉後,我睜開眼睛一看!呀!我畫的鼻子怎麼跑到嘴巴下面去了。連我也感到害羞了呢!

第四個上場的是……

這次遊戲我雖然表現的不是很好,但是,我從這個遊戲中獲得了一個啓示,這個啓示就是:善於思考,常動腦筋!

玩遊戲日記8

放假了,自己支配的時間便多了。

每年的假期都會自己製作一個作息表,可似乎沒有了學校那上下課鈴聲的束縛,心還是時間的飄乎在作息表之外。

前幾天,和一個親戚家來的小孩子一起玩,被推薦了一檔手機遊戲。

我本來是抗拒的,因爲我知道自己的自制不強,一旦入迷會不可收拾的。

可最終還是沒抵擋住誘惑,也下載了下來。

這只是一檔普普通能的手遊闖關遊戲,畫面還算新奇炫麗,可關鍵就在於它的闖關設置上,這一點往往讓玩家欲罷不能,一關關地往下闖,忘了時間,忘了地點,忘了自己該做的事。

開啓的時候,我還曾告誡自己不要沉迷,可昨晚還是一下連闖二十幾關,玩到了半夜。

眼睛睜不開的時候才戀戀不捨地關掉手機,睡覺。

早上起來的時間可想而知了,可心裏竟還是心心念念那一關還沒過關的遊戲,把每早起來必讀的古詩詞忘到九宵雲外。

這樣不行!

我再次對自己告誡到。如果還是這樣,那不如把遊戲刪了。

一個人如果對自己沒有半點的自制力,那不是說玩遊戲,而是被遊戲玩。

我承次設計遊戲的人智商很高,要突破某一關卡都是需要技巧和智慧的,我不否認有些遊戲是益智的,可遊戲只是用於消遣,偶爾用於放鬆一下,而不能受其綁架。

我給自己訂下了規定,每一回玩,只能玩幾個關卡,不管闖關是否通過,就那樣幾次機會。

這樣無形中,我在遊戲的時候就更投入,會深入研究闖關技巧,遊戲也要玩的有含量。

遊戲之後,我必須回到我的現實生活中,做我該做的事,不能讓遊戲干擾我的正常學習生活,做到玩遊戲,而不是被遊戲玩。

玩遊戲日記9

今天,我和啓明、邱涵、先彬玩有趣的24點遊戲。

我先翻“7”,他們也接着翻牌:啓明“3”,邱涵“9”,先彬“6”。我左思右想也想不出來,只聽見邱涵大聲叫到:“我想到解了,3×7=21,9-6=3,21+3=24。”我一看還真是,我們只好乖乖的把牌拿了。

“一、二、三”。我們同時把牌翻開,“4、9、8、4”。“嗯,這個有點難。”我自言自語道。過了一會兒,我興高采烈地喊道:“嗨,這麼簡單!小的們,聽好了,4×9=36,36-4=32,32-8=24。”說完,我得意洋洋,啓明見我和邱涵都有了“戰績”,而他卻沒有,臉上便顯露出一絲着急的神色,連聲喝道:“好啦,有什麼了不起的。快!開始了……”

第三輪,我們剛一拿出牌,啓明就說:“我想到了!”當我們問他怎麼解時,他卻支支吾吾半天。原來他不會,無奈,他只好把牌手下。

“3、8、9、1”,又是一組牌。只見啓明這下沉着多了,目不轉睛的盯着牌。一會兒工夫,啓明就興奮的叫到:“瞧我的,8×9=72,72÷3=24,24×1=24”他高興得手舞足蹈,想一隻快樂的小蜜蜂。

最後一次:“9、7、10、3”起先我們看了好久,都沒有解法。但是,我細細的看了一會兒,覺得可能有解法:“9×7=63,63÷3=21,21和10不能組成24。哎呀,不行:10-3=7,7×7=49,49和9也不能組成24。又不行。”我不斷摸索。終於,皇天不負有心人,我算出來了:“7×9=63,63+10=76,76÷3≈24。”雖然是近似值但也不錯。我飛快地把答案一五一十的告訴他們,他們起先都認爲不行,可我仍然堅持我的意見。沒辦法,他們坳不過我,只好說行,於是遊戲結束了。

通過這次有趣的24點遊戲,讓我感受到:原來數學就在我們身邊,只是我們要保持一定的好奇心,不斷的去摸索,什麼難題都難不到我們。