看好弟弟別丟了日誌

電視裏播放着關於二胎的新聞，兒子冷不丁問道：“二胎是哪個意思？”“哦，這個，就是說媽媽再給你生個弟弟或妹妹！”到嘴邊的解釋被我拐了個彎，想看看唯我獨金貴的兒子有什麼反應。“嗯，那沒多好！我不喜歡別人搶我玩具，也不喜歡有個小不點跟着。”他若有所思地說。頓時想起曾多次聽到的，媽媽們和家裏的孩子說起二胎，他們的反應和兒子如出一轍，我噗哧一聲笑了。

兒子的自私並非天性。他們這些獨生子女養尊處優，從出生的第一天開始，就被一家人圍着轉，心底裏容不得有人和他分享一切，對於兄弟姐妹的概念很淡然。而出生在七十年代的他的媽媽，上面有哥哥，下面有弟弟，從小就在母親“看好弟弟別丟了”的叮囑聲中，一邊照顧着弟弟，一邊上完小學、中學。

母親懷弟弟時我剛好七歲，正值上小學的年紀。在外地工作的父親不能丟下工作回家，大腹便便的'母親便指揮我熬豬食餵豬、剁野菜餵雞，還要摟柴火燒炕，和哥哥一同去離家二里路遠的井邊擡水。看着同齡的孩子去報名，我哭的一臉鼻涕淚水。母親哄了我半天，答應我弟弟一出生就讓我去上學。好不容易盼到弟弟呱呱墜地，父親回家伺候母親坐月子。我高興地揹着書包要去上學。哥哥譏諷我道，秋天學校才招新生，你這是上哪個班？我滿懷的期盼熱情被哥哥兜頭澆滅，便一心一意洗起弟弟的尿布來。

弟弟的出生給家裏帶來許多快樂，也帶來無盡的麻煩。哥哥每天要學習，顧不上帶弟弟玩。父親在母親出月子不久就返回外地上班，母親要下地勞作，照顧弟弟的擔子便壓在我身上。半歲不到的弟弟是個小胖子，我揹着他，兩手緊緊相扣，才能勉強托住他。父親擔心我摔了弟弟，從同事家借來一輛木質兒童推車，讓我推着弟弟出門玩。

那輛小推車的足跡遍佈鎮子的各個角落：田野、母親勞作的地方、學校、姥姥家、鎮子的戲場上。有時候，我按耐不住玩性會加入一羣孩子打沙包的行列。弟弟在旁邊咿咿呀呀獨自吃着手指頭，一會就不耐煩了，扎煞着胳膊想從推車裏出來。我驚得顧不上小夥伴的責罵，趕緊去抱他。弟弟好像很少生病，也不哭鬧，任由我推着，不知疲倦地到處顛簸轉悠，往往困的歪在車子裏睡着，我才推着他往回走。有一回出門，我忘了給他喝水，也沒有覺察到，他的小嘴渴的乾裂出細碎的小口子。在學校門口，他看到有小孩舉着冰棍吃，哭着非要我給他買一支。我可憐巴巴地掏遍衣服所有的兜，也沒翻出一分錢來。看學校大門的爺爺心疼地摸出六分錢，讓我給弟弟買了一支冰棍。

不知不覺間弟弟會跑了，他每天攆着我玩，須臾不能離開。對於上學，我也有些淡忘。母親看着個子本來就高的我，連夜飛刀舞剪地縫製了花布書包，送我去學校。弟弟被母親鎖在家裏，開始還算老實，後來他就不幹了，偷偷跟着我去學校。天氣晴好還行，校園裏有樹、有花、有孩子們在遊戲。弟弟的眼睛裏熱鬧極了，覺不出寂寞便等到我下課。颳風下雨天，校園裏淒冷無人，弟弟孤零零地站在教室外頭。我的心思一直在弟弟身上，一點也聽不進去老師在講什麼。老師打開教室門，讓弟弟進來坐在最後一桌，我的心也被牽進來。下課鈴一響，我背上弟弟飛快地往家跑，生怕中途結束勞作的母親回家責罵。

弟弟跌跌撞撞長大，揹着書包去上小學。調皮頑劣的他經常被老師點名叫家長，我理所當然地代替不識字的母親去學校挨訓。自尊心受到打擊的弟弟哭着要去放羊，也不去學校。母親將弟弟的書包塞在我懷裏，讓我押送弟弟上學。我上的中學和弟弟的小學一牆之隔。大課間，我揣着攢下的零花錢買上一支雪糕，急急忙忙給弟弟拿去，順便看看弟弟是否還在學校。

同事聽聞此情此景，雙手一拍，激動地說：“真真的就是這樣！看來我們所經歷略同啊！不過，我可不如你清閒，我帶的是三個弟弟妹妹……”話音未落，她忍不住朗聲大笑起來。這才得知，她的學業生生被弟弟妹妹拖住半途而廢了，至今她還是個臨時工。她的笑聲豁達純粹，沒有絲毫怨氣，反倒爲那麼一段經歷頗感懷念。我的哥哥則揶揄道，你別覺得你厲害。你那時候天天跟在我屁股後面，哭着喊着要吃燒麻雀。爲這，我不知打壞了多少彈弓。就麻雀胸口那丁點肉，都讓你吃了還不行。

正因爲家裏的兄弟姐妹，從小每個人就知道好東西要分享，家務活要分擔，親人要互相照顧關心。責任心在小小的年紀就必須有，性格里的謙忍、寬容、承擔自然而然就形成了。父母不會特意去培養孩子們的才能，也沒有時間費那些功夫。在那種放任自流、隨其自然的環境裏，我們不僅學會了許多生存技能，掌握了社會交往原則，還磨練出平常質樸、淡泊名利的心境。

儘管如此，我的母親還遺憾地說：“要是當時你再有個姐或妹就圓滿了！”的確，每次看到姨媽和母親坐在院子裏結滿黃澄澄果子的樹下。頭挨頭，臉貼臉，沐浴在醇厚無邊的陽光中，親密無間、無話不說的樣子，我不光是羨慕，更覺得那是人間最美的風景！