【精華】二年級日記彙編6篇

忙碌而又充實的一天又過去了，相信你有很多感悟吧，請好好地記錄下在日記裏。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家收集的二年級日記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

“感恩的心，感謝有你。花開花落，我依然會珍惜……”每當我想起這首歌，就想起了我的父母。

是父母給我們生命，在這個美好的世界上快樂的生活，是他們把我們帶到知識的殿堂讓我們學習寶貴的知識。他們用着自己的勞動爲我們創造更好的一片天，讓我在這片幸福的天底下快樂、自由、無憂的生活着。雖然我們生活中有一些小問題，但是他們依然原諒我們。在我們在實踐中出現的問題時，總是父母第一個站出來耐性的教導我們。

別人都說父母是偉大的，神聖的，他們教育了下一代兒女，並讓他們在快樂中學習。父母對我們的愛是多麼的偉大與無私，而作爲子女我們要學會感恩，要在生活中多體諒一下自己的父母。或許端一杯熱水，倒一次洗腳水遠比長大後怎樣孝敬父母，感恩父母要現實的多。那就讓我們行動起來吧，在生活的點點滴滴中學會感恩，實踐感恩。

二年級日記 篇2

今天我們起得特別早因爲今天要開運動會，我們已經期待很久了。雖然這次我沒有被選上參加，但是我還是很開心。我會在場下爲他們加油鼓勁的！

運動會開始了，場上運動員們個個全力以赴，場下同學們歡呼吶喊。輪到我們班同學跑步比賽了。我大喊：“加油！加油！”可是，山外有山，強中更有強中手。我們班同學沒能拿上名次。我知道他已經盡力了。重在參與嘛！

運動會在歡樂的氣氛中結束了，但是那歡樂的氣氛卻在我腦海中久久迴盪！

二年級日記 篇3

午飯過後，我和姐姐走出家門，看見藍藍的天上飄着五顏六色的風箏。有的是機靈的金魚風箏，有的是英勇的蝙蝠風箏……看的我們心癢癢的，連忙跑回家拿來美麗的小燕子風箏想跟他們比個高下。

我們開始放風箏了，我拉着線，姐姐提着風箏，我說：放！姐姐立刻鬆開，我就像兔子一樣飛快地奔跑，小燕子顫顫巍巍地抖動着它的翅膀騰上了天空。它越飛越高，像一隻真燕子一樣，在自由地飛翔着。看！它超過了蝙蝠風箏。看！它好像和白雲在嬉戲呢！

望着半空中的風箏，我思緒萬千。我想：如果風箏是夢想的話，那麼我希望自己夢想像風箏一樣慢慢起飛，越飛越高，越飛越遠，越飛越寬廣。恍惚間我自己就是風箏了，我想：其實我是在放飛自己的夢想！

二年級日記 篇4

前段時間電視上一直在放着家風這個話題，說每個人的家裏都要有家風和家規。我是根據新聞上的專題，來寫這篇作文的。現在大家都很注重家裏的風氣，風氣的範圍有大有小，有國風、也有班風，今天就來講一下這個家風吧。

所謂的家風就是自己家裏的風氣，家裏的風氣好不好就會影響到子孫後代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分爲好幾種，在家裏做的事、在家裏做家務等等，在家裏做的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的`傳統風尚。

家規很嚴格的，所以家裏的規則必須要嚴格遵守一個家庭所規定的行爲規範，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規範後代子孫的準則。家規也叫家法，國有國法，家有家規，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，這個規矩就相當於國家的法律。指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。

最後，我覺得好的家風和家規每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行爲規範，講規矩，要正義。

二年級日記 篇5

5月25日

今天下午，爸爸媽媽帶我去臨江公園捉螃蟹。

我們把帳篷帶去了，開始了我們捉螃蟹的活動。爸爸捉了只大螃蟹把我給嚇着了：因爲它雖然是我看到的最小的一隻螃蟹，但後來我才知道，只是品種不同，大小也不同，這已經是這裏最大的一隻了。後來，爸爸還給我捉了一隻最小的、最活潑、最可愛的螃蟹。我把它放在自己的手心裏，它把我的手心當做了一張溫暖的牀，它還在往上爬，爬到我手臂上的時候，我感覺有點痛，我一甩，它把我紮了一下，我使勁把它甩到草地上，它先是肚子朝上，然後一翻就背朝上了。最後，把它用紙抓了起來。

今天下午真開心啊！

二年級日記 篇6

今天是母親節，晚上月亮爬上了樹梢。我想，我應該給媽媽做點什麼，做一個母親節賀卡送給媽媽，還是做家務活呢？還是給媽媽洗一次腳吧！媽媽每天工作那麼辛苦，今天我也幫她洗一次腳。

我端來一盆溫水，走到媽媽面前，我對媽媽說：“您每天給我洗腳，今天我也給您洗次腳。”媽媽聽了非常的驚訝，但她還是坐了下來讓我給她洗腳。媽媽的腳不像我的腳那樣柔軟，有點硬，腳底生滿了老繭。媽媽的腳也不像我的腳那樣胖，而是瘦瘦的。我擡起頭髮現媽媽看着我，媽媽撫摸着我的頭說：“你終於長大了。”

給媽媽洗腳讓我感覺很幸福，以後我要多給媽媽洗腳。