小學生日記範文

小學生日記範文1

我家附近有一個水上公園，裏面有一座假山，我和媽媽經常在那裏看日落。

玩了一天的我們，拖着疲憊的身體一步一步的走上假山，終於到了山頂，媽媽和我找了一塊光滑的大理石坐下，此時已是黃昏，天邊的太陽成了橘紅色，輝映的太陽身邊的雲朵也成了橘紅色，好像給天空披上了一層輕柔的，橘色的紗。

太陽羞澀的把半邊臉藏在雲朵裏，臉兒紅紅的，當陽光映在大地上時，大地的景象是秀美、恬靜的。金色的陽光照耀着大地，搖曳的樹葉和我們竊竊私語，它也穿上了美麗的晚霞。小草頑皮了一天，失去了活力，在徐徐的晚風的撫摸下，它睡着了。一天中的最後一縷陽光，照在密密的，鬱鬱蔥蔥的樹葉上，又透過樹葉的縫隙灑在地上，在地上留下了細細碎碎，斑斑點點的金色的日影。

夕陽愈來愈低，它把它的最後一點光芒照在我們身上，是那樣美麗，它用盡了力氣射出來的萬道光芒，染紫了天空，雲朵之間，我們還能看到一點太陽的光芒，而夕陽撒在湖水上面，像是許多金絲線，隨着水波晃動着。

太陽落下去了，餘輝也漸漸消失了，夜幕降臨了。

媽媽和我起身回家，可是剛纔的影像還一直浮現在我腦海裏呢!

小學生日記範文2

暑假的一天，我發現我們這個地方多了幾個新成員——分類的垃圾桶。

我興沖沖地跑到家裏，戴上手套，拿上家裏垃圾桶裝的垃圾，準備帶這些垃圾們“回家”。

“紙張要在可回收的藍色垃圾桶。香蕉皮，是廚餘垃圾，放在綠色垃圾桶。廢電池，裏面都是有害物質，應該是紅色垃圾桶……”

這時，有一個小妹妹走了過來，問我：“小姐姐，你拿着這些垃圾幹什麼呀?”“我呀，要送這些垃圾們回家呢!”小妹妹用疑問的語氣問我：“回家?垃圾還有家嗎?”“當然有啊，你有你的家，我有我的家，垃圾們也有它們自己的家呀!看，紙張是可回收垃圾，應該放到藍色垃圾桶，剩菜剩飯，放在……”就這樣，小妹妹也和我一起開始了垃圾分類。

過了一會兒，一個老爺爺提着一桶垃圾過來想要直接倒到同一個垃圾桶裏。他忽然注意到了我們，慢悠悠地走了過來，問我們在幹嗎。小妹妹就搶着回答：“我們在給垃圾進行分類，您看，藍色垃圾桶是放可回收垃圾的，紅色垃圾桶是放有害垃圾的，比如電池啊……”聽着小妹妹的話，老爺爺也意識到了，開始和我們一起進行垃圾分類了。

如果就這樣一傳十，十傳百，百傳千，那麼我們不就都成了有功的人嗎?而且又給世界節省了很多資源，真是一舉兩得。

垃圾分類很重要，可以保護我們的生態環境，請大家都做好垃圾分類吧!

小學生日記範文3

今天我們班組織去校門口撿垃圾，蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準備好，放在桌子角落邊，然後蔡老師又開了一個小小的會兒，最後出發了。

我們排好隊，向校門口出發。我們來到校門口，蔡老師先領男生走進他們自己的地盤兒，再領女生們走進我們的地盤兒。開始撿垃圾了，蔡老師叫我們散開一點，這樣發現的垃圾更多!我走向一個角落 ，因爲角落的垃圾比較多!所以我先清理角落，我蹲下來，認真地撿起垃圾來，我戴上一次性手套，拿上一次性筷子，把垃圾一個一個撿了起來，有一個垃圾真調皮，躺在角落裏拿也拿不出來，我下定決 定一定要把它拿出來，我伸出右手，抓住垃圾的一角，用力一拉，把垃圾連帶土給拉了出來。呀!這垃圾好髒啊，聞一聞，啊!很難聞的氣味啊，我把垃圾袋撐大，把這個難聞的垃圾給仍進了垃圾袋裏 ，拎了起來，再繼續撿垃圾。撿着撿着，蔡老師突然吹響哨子說集合了!哎呀，我的垃圾還沒撿完呢!不過雖然沒撿完，但是我的垃圾袋已經裝的很滿了!心想：下次也可以撿，還是快點去集合吧!就在 我剛剛走到隊伍裏的時候，我突然發現王雅楠的袋裏竟然有隻洋娃娃，是美羊羊，而且很髒!我突然覺得美羊羊太可憐了，被主人仍在垃圾中，以後我再也不會亂扔我的洋娃娃了，我要好好照顧它們。

啊，今天撿垃圾的收穫可真不小呀

小學生日記範文4

今天我完成了學習任務後，媽媽說讓我好好放鬆一下，於是晚飯後我和爸爸，媽媽到離家不遠的人工湖邊去玩。

來到湖邊，我被這裏的風景一下子迷住了：湖岸兩邊種滿了綠色的植物，柳樹隨着微風擺動着自己的身軀，好像伸着手臂在歡迎我們的到來。湖面上波光粼粼，小魚和水蜘蛛在快樂地玩耍。

爸爸對我說：“來，老爸教你一項絕技——‘打水漂’。”只見爸爸找到一塊小石頭，往水面上一扔，那塊石頭竟然像皮球落在地面上一樣，從水面上彈起來、又落下，又彈起、又落下，沿着投擲的方向連續彈跳了七八次才消失在水中，在水面上濺起一串美麗的水花。

哎呀!真是太神奇了，石頭真的能在水面上跳舞啊!我迫不及待地也撿起一個石頭學着爸爸的樣子，把石子投入水中，只聽“撲通”一聲，石子沉入水中，驚得小魚和水蜘蛛慌忙逃竄。爸爸說：“這扔可是有技巧的，不是胡亂扔，要讓石頭貼着水面走才行。”我不服輸，一次接一次地練，最後，我在扔一個石子時，一下子打了三個水漂。媽媽一看，不由地吃驚不已，她說：“哇塞，你真厲害!我剛玩的時候最多打兩個!”我一聽，心裏像吃了蜜一樣甜。

通過打水漂，我明白了一個道理：做什麼事都不要着急，要慢慢來。失敗乃成功之母，不能因爲一次的失敗而放棄下一次成功的機會。

小學生日記範文5

今天，作文老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我們聽了很高興。老師選我當“老鷹”，劉衍良當“母雞”，其餘的小朋友當“雞寶寶”。

一切準備完畢，“開始”，只聽老師一聲令下，我的雙手忽上忽下，像一隻展翅飛翔的老鷹。“母雞”眼睛死死盯住我，張開手臂來擋住我的去路。“雞寶寶”跟着“母雞”一會拐向左邊，一會拐向右 邊，慌慌張張，跑來跑去，像一條長龍。我的表情很兇惡，很像一個餓了很久的老鷹。“母雞”的心情很緊張，生怕自己的寶寶被老鷹叼去，一刻也不敢放鬆。“雞寶寶”比“母雞”的心情還緊張。“ 母雞”攔住我的去路，我以豹子般的速度跑到“母雞”的身後，我連忙抓住了一隻“小雞”。之後老師讓我當“母雞”，劉衍良當“老鷹”，老師又選了兩上小朋友一個當“母雞”一個當“老鷹”。第 二輪老鷹捉小雞開始了。我有一隊雞寶寶，另一個“母雞”也有一隊“雞寶寶”。兩隻老鷹各抓一隊“雞寶寶”。我們兩隻“母雞”帶着“雞寶寶”東躲西閃，兩隻老鷹根本抓不到“小雞”。氣得他們 抓耳撓腮。老師宣佈我們小雞隊勝利，我們高興得手舞足蹈，之後我們繼續上課。

“老鷹捉小雞”的遊戲真有趣，我和小朋友們玩得很開心!

小學生日記範文6

我一直是一個快樂的陽光女孩，我曾在草地上抓蛐蛐，看螞蟻搬家，下雨天傾聽大自然的歌聲，那是多麼愜意的事情啊！但是，當我背上了已經背了六年的書包時，似乎發現我的快樂似乎少了許多。

我每天得背者沉重的書包上學，來到學校“啃”着所謂的“書山題海”，看着無聊的語文書，做着看也看不懂的奧數題，讀着無味的英語書，似乎天只有一種顏色——灰色。好不容易，等到了下課，可是，老師卻不管我們的感受，竟然拖堂，還佔了我們的副課。說什麼學習最要緊，哎，真是有苦說不出啊！晚上，好不容易放學了，老師纔不罷休呢，有給我們佈置了做也做不完的作業，不到手寫酸了肯定做不完。盼星星，盼月亮。總算到了週末，應該可以放鬆一下了吧，可是，做完了老師佈置的作業，爸媽的家庭作業又向我壓來，使我透不過氣來，看着窗外一年級的小朋友的歡聲笑語，我不禁羨慕起他們來，但也不禁爲他們長大後而惋惜，那時，他們也會和我一樣的遭遇。說是“減負”可是哪裏做到了啊！即使老師不佈置這麼多的作業，家長們也會給我們佈置家庭作業，大人根本就不懂孩子的心。

望着那淅瀝瀝的秋雨，我陷入了沉思：我什麼時候還能回到從前的快樂與自由中啊？

小學生日記範文7

20xx年6月25日

今天,我和媽媽正在看新聞,突然從油廠那邊傳來哧哧的聲音,差不多一分鐘‘砰’的一聲巨響，我和媽媽連忙跑下下去看，頓時，人潮聲，120的'救護聲，隨後涌來。原來是油廠裏的鍋爐爆炸引起了4人重傷，他們很快被120救護車送進了醫院。

人們都在那裏議論紛紛，我也爲他們感到難過，要是那些叔叔阿姨們早點注意安全生產，就不會有今天的下場。

爲了年邁的老人，爲了未成年的孩子，親愛的叔叔阿姨們；請您們多一些安全意識。

20xx年6月29日

小壁虎

一隻壁虎不知什麼時候爬到我家客廳的牆角上來了，我仔細一看，它全身呈灰黃色，身子只有三四寸長。四條小腿，腳板上都生有一種蹼狀吸盤，全身能平穩地貼在牆上面。頭呈三角形，它有一雙黑黑的小眼睛和一條又細又長的尾巴，整個形狀同‘四腳蛇’差不多，只是小多了。

大家都說壁虎能抓蚊子，我今天就想看它是怎樣抓蚊子的。我等了好半天它也不動，我真爲它着急。有可能它在等蚊子？我們真有點守株待兔的感覺。

20xx年7月3日

今天，我和媽媽又到轉盤去玩，那裏有許多阿姨跟着音樂的節拍翩翩起舞，有的阿姨跳得美極了，有的阿姨跳的雖然不怎麼好，但是她有勇氣上去跳，也是值得讚揚的。

我喜歡這個地方，因爲它爲忙碌了一天的阿姨們，一個放鬆自己的場所。要是能給我們小孩子也辦一個鍛鍊身體的地方，那該多好啊！

小學生日記範文8

20××年7月24日晴星期天

夏天的太陽火辣辣的，我呆在家裏悶得喘不過氣來，日記三則。這時，媽媽提議說：“不如我們去紅花湖游泳吧。”我聽了樂得一蹦三尺高。連聲說“好呀！好呀！”。於是，我們拿好游泳用具就出發了。

我們剛來到紅花湖水上游樂園的門口，便聽到園內不時傳來人們嬉水的歡笑聲。我早已等不及了，還沒等姐姐換了衣服，我已衝進了遊樂場內，那裏項目真多：有勇敢者之路，空中衝浪，誰的力氣大，快樂兒童樂園……我都不知道先玩哪個好。正當我猶豫不決時，前面傳來了“哇哇”的尖叫聲，我擡頭一看，喲，一個個“空中飛人”從高高滑梯上滑下來。我想：空中衝浪一定很好玩，我也來體會一下空中衝浪的感覺。於是，我快步登上最高層，排好隊，不一會兒，輪到我了，我往下一看，哇！這麼高，不摔死纔怪呢！我嚇得渾身發抖，用手捂着眼睛，偷偷地排到隊伍後面。可不一會兒，又輪到我了，我往後看，一個人也沒，這下怎麼也逃不過了，小學二年級作文《日記三則》。旁邊的救生員好像看出了我的心思，笑着對我說：“小朋友，不用怕，用手捂着後腦勺就安全了。”我按照救生員的說法去做，還沒等我反應過來，就被急流的水衝下去了，水花濺起了幾丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激。”

後來，我還玩了“勇敢者之路”、“過橋”、跳水比賽……。各個項目讓我流連忘返。

天色已晚，我依依不捨地離開那裏，真希望下次再來紅花湖遊玩。

小學生日記範文9

家有一老，如同一寶。我家太祖母就是我們大家庭裏的超級管家——“垃圾分類達人”，她雖年近古稀，卻主動參與垃圾分類，總把家裏的垃圾分類得井井有條。

之前，我們家的垃圾總是亂扔一通，完全沒有垃圾分類的意識，廚餘垃圾和有害垃圾混在一起是常有的事，甚至爲了省事，許多可回收垃圾都被直接扔到旁邊的臭水溝裏，我們的鄰居也是如此。不僅臭水溝臭氣熏天，還浪費了許多可回收資源。

直到臭水溝旁建了一個龐大的垃圾回收站，我的太祖母搖身一變，變成了我家的“垃圾分類達人”。她把我廢棄的書、喝光的塑料瓶全部收集在一個固定的大塑料箱裏，每逢週日，她就統統搬到垃圾回收站換點小錢。她樂此不疲，我們全家人也就積極響應，把廢棄的衣物、塑料泡沫、廢棄的破銅爛鐵等可回收垃圾都裝到大塑料箱。

受到媒體報紙的宣傳效應及太祖母的感染，一家人商量着把垃圾分類做得更科學更徹底。廚房的垃圾桶只能放廚餘垃圾;客廳的垃圾桶只能放其他垃圾;衛生間的垃圾桶只能扔廢紙和紙巾;至於有害垃圾，二嬸專門查閱相關資料，把家裏廢棄的燈泡、電池、過期藥品和化妝品用一個黑袋子隔開放置。

時間長了，這也漸漸變成了一種習慣。媽媽說，“垃圾分類”其實不難，也不復雜。只要有心改變，它就能根植在我們心中。我們改變的一小步，將是保護環境的一大步!

小學生日記範文10

今天早晨，姑夫叫我和哥哥一起拔鴨毛。心理告訴自己，我最不喜歡的就是拔鴨毛。

我心不甘情不願的挑了一隻不太胖的鴨子。痛苦地拔起了鴨毛。我說：“鴨子大哥，求你放鬆點。”姑夫大笑起來。“哎呀”，我大叫起來，“姑夫救命呀！”姑夫雙手端着退毛的水，差一點就把水直接倒到了褲子上了。姑夫問：“什麼狀況，嚇我一跳哦！”我小聲地說：“我不小心把鴨子的皮和毛一起給拔了下來。”哥哥在旁邊插嘴說：“有什麼好叫呀，真是大驚小怪。”這時候，姑媽從房裏走了出來，看看我們拔得樣子，忍不住笑出聲來。我問道：“有什麼好笑的呀？”姑媽笑哈哈地回答說：“你看看你的拔的鴨子，你都給它穿上什麼呀？”我低頭一看，看到我拔的鴨子，左一塊傷口，右一塊傷口。姑媽說：“好可憐”。笑笑走了。

我開始拔鴨子的腳了。看到它的腳硬硬的。我不禁地叫了起來“鴨子大哥你就不能擡一下腳啊？”姑夫接口說“如果鴨子是你大哥，你不是成了鴨子妹妹了了？”我趕忙接道說：“如果是這樣的話，我的哥哥不就成了鴨子的哥哥了？還好此時哥哥正好不在，否則我就要被追得滿大街跑了。”說着我再也忍不住，大笑起來。

雖然拔鴨毛挺累人的，但我做得很勤苦，最終還是把鴨毛拔乾淨了。看着拔乾淨的鴨子，我感覺好高興。