【精品】二年級日記集合五篇

一天即將過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這也意味着，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的二年級日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級日記 篇1

這一天早上，我很早就起了牀。因爲到了祭祀的日子了。

吃完早飯，姥姥領着我上街買麻糖去了。在回家的路上，我看見路人都有一袋麻糖在手裏。我問姥姥：“爲什麼要吃麻糖呢？”姥姥告訴我，是用來祭竈的。“是不是竈王爺？”我迫不及待地問。她以 微笑告訴我，是的。

回到家中姥姥讓我們一家人圍坐在餐桌旁，給我們講起了祭竈的故事。

從前有個人，他做竈的記憶十分高超，人們稱特爲竈王。有一天，竈王突然病倒了。他的弟弟便想和父母分家。後來弟弟知道錯了，向父母承認了錯誤，並把哥哥的畫像貼在門口。有一天玉皇大帝把竈 王的魂魄帶上天去，並封他爲竈王爺。

於是，竈王爺每年到了臘月二十三，都要上天向玉皇大帝稟告每家人的行爲與品德。人們每年這一天，都要祭奠竈王爺讓他上天后在玉帝面前說些好話，來年有個好收成。

聽完故事，我才了結了過小年的含義是祭典竈王爺。於是，我們懷着一顆對竈王祭典的心，把麻糖放在了他的排位前……

到了夜晚，我聽見樓下傳來一震耳欲聾的鞭炮聲。這如同雷鳴般的炮聲，又使我聯想起了竈王爺。

也許是出於對未來的'美好憧憬吧。我相信，在這個愉悅的生活環境中，人們會繼續把洋溢着喜慶氣氛的節日色彩傳給下一代。讓他們生活在擁有豐富的知識，與飽含着夢想的想象力之中。

二年級日記 篇2

今天，我和我的小夥伴一起，在震旦的教室裏做了一束花，準備母親節的時候送給媽媽。材料有棉紗紙、綵帶、混色毛條、仿真花朵、各種裝飾配件……

我們首先把花分類好，接着把花穿進混色毛條裏，再用一根混色毛條把穿好的花捆成一捆，然後用棉紗紙把花捲起來，最後用綵帶把卷好的花綁起來，就做好了

另外，做完花以後，老師讓我們拿出賀卡寫一句祝福媽媽的話，我寫了很多祝福的話，我希望媽媽越來越美麗，越來越健康。

二年級日記 篇3

下午放學後，我懷着忐忑不安的情去了老師的辦公室看老師批改試卷。

這時老師已經在我的卷子中找出了幾處小錯誤，我仔細一看大吃一驚，我怎麼會犯這樣的錯誤呢！居然把piāo流讀成piào流，還把真誠的誠寫成拼音。然後老師指着我的試卷嚴厲的批評我說：“這些題難道你不會做嗎？太粗心了！下次記住要仔細點兒。”接着老師又批改到我那沒尾巴的作文，她生氣地對我說：“看看看，你的文章連結尾都沒寫，你的速度實在太慢了，以後要抓緊時間哦。”說完，在試卷上整整的扣了4分。

最後我看着卷子上的總分才93.5分，心中又羞又氣，幾乎快要哭出來了。老師看着我難過的樣子說：“哭有什麼用嘛！回去好好想一想，以後動作要快，還要更加仔細，就會象上次一樣得到100分。”我連忙點頭說：“知道了，我一定會努力的。”然後就慚愧地揹着書包回家了。

二年級日記 篇4

今天上午第三節英語課，我們默寫了英文字母。

默寫的時候，我一陣緊張，因爲我生怕寫錯字，但我在心裏安慰自己，沒事的，馮競瑤加油哦！於是，我認認真真地默寫完了，交給了組長。

下午，賈老師改過後，讓幾個同學發了下來，發到我手裏之前，我的心直跳，都快跳到嘴巴外面了。發到手裏以後，我高興得一蹦三尺高，因爲我得到了優秀，三顆星笑臉。回到家我將這件事告訴了婆婆，她說；‘很好啊，不要驕傲。’但是，我還是暗暗下了決心，要繼續努力。

二年級日記 篇5

今天早上一起牀，也是跟前幾天一樣，打開電視，高高興興的看起來，突然電視被人給關了，我有些生氣，擡頭一看原來是爸爸。爸爸說：你每天光知道玩，你看你這幾天寫了幾個字，還不快寫作業去。”我生氣的走了。

在我寫作業時，頭不時地看着正在玩電腦的姐姐，爲什麼不讓姐姐學習，而讓我學習，一點也不公平，不就是因爲她比我考試考得好麼有什麼了不起，哼！正在這時候，我心裏突然想出了個念頭，不如不寫了，假裝低下頭在寫字，反正他也不看，可是又一想如果不寫還會被打；被罵，我可不想聽到我媽的嘮叨聲，但是寫了那就對我不公平了麼。以前我總是和我姐一起寫作業

突然姐姐不玩了，而是和我一起寫字。我有些疑惑不解，便問：姐姐咱爸有沒讓你寫作業你幹嘛要寫。”姐姐說：“叫你寫作業也就是叫我寫作業。”哦，原來是這樣呀。所以我便在靜悄悄的寫字，可是認真的，哦！

寫完後，我即是沒有聽到媽媽的嘮叨，還被媽媽，爸爸誇了一頓。今天我好高興呀。