私下更改分數到底誰有理的經典人生感悟

近日，中國政法大學教授方流芳在微博裏稱，該校中歐法學院2014年研究生招生複試中，兩名考生複試總分未超過60分，按學校規定不可錄取，但經私下更改複試筆試考分而被錄，兩名考生的複試筆試答題紙進行過修改，在每道題分數未變的情況下，總分欄上均被閱卷教師拔高了15分。改分因院長覺得分數太低，閱卷老師迴應：“學院有名額，我願意給兩名青年人一個機會。”

事情被曝光之後，各媒體爭相報道，一時鬧的沸沸揚揚，高校錄取的公平公正公開原則受到挑戰。更改分數，必然導致了該次招生複試的不公，而更改分數後並未主動公開改分理由、依據和結果，而是掩蓋改分事實，直接錄取被改分的考生，違反了錄取過程公開的原則，這一切，僅僅是因爲院長的一句話。

然而當事人始終堅持自己沒有做錯。該院院長認爲，這兩名考生被劃在線下的原因是他們複試筆試分低，而學校在原則上是在英語成績合格、第一志願填報本校的考生可以保證被錄取，按照這個原則，兩名考生是符合被錄取的條件的。閱卷老師同意考慮重新打分，所以沒有按照破格錄取的程序處理。閱卷老師稱，筆試成績的更改是因爲試題沒有標準答案，從某種角度來說，他們加15分也是可以的.。因時間原因，只更改了總分，沒有在每道題上更改分數。

學校私自篡改考生考試結果，無疑觸犯了大衆的敏感神經，更多的猜疑撲面而來，不管事情的真相是什麼，出了這樣的事情，難免會讓人聯想到個人利益。爲什麼考試結果可以因院長的話而改變？以後研究生複試考試結果都可以由本院院長定奪嗎？高校進行研究生複試究竟是爲了什麼？研究生招生制度還可信嗎？……

在外界看來，研究生招生複試篡改分數的行爲實屬一樁醜聞，但對於這些高校來說，或許只是習以爲常的“特殊情況”，這種隱形的“優惠政策”，到底是因爲情有可原，還是什麼其他牽扯利益的緣由，無人知曉。若真是特殊情況，爲何招生簡章上沒有寫明可以有這種“特殊情況”，在改分後也沒有及時公示，而是全程“暗箱操作”。若是因爲指標未招滿，那爲何破格錄取的不是分數最接近的人，而是兩個沒有走破格錄取程序的考生？若不是被方流芳教授曝光，這件事恐怕永遠都不會被世人知曉。

高校招生這樣的“隱形潛規則”並不是開天闢地頭一樁，民衆真正關心的也不是有幾個情況特殊的考生，而是在法治社會的當下，人們更希望看到這樣重要的招生考試能程序化、公正化、公開化。這一切都是因爲高校招生有隱形原則，也就是院長所說的“我們從原則上講是要保證錄取第一志願的考生的，除非學生的外語太差。”這個未經公開的，沒有寫入招生簡章的隱形原則難以被人接受，也就直接導致了改分行爲備受譴責。因爲高校不管什麼原因，私自篡改考生成績而無依據都是沒有道理，站不住腳的。

這次事件引發廣泛關注，原因可能是高校畢業生工作壓力、學歷壓力日漸增加，羣衆對高校用人選人方面的監督更加嚴格。另一方面，在國家相關政策的嚴厲實施下，對於包括高校在內的單位、組織、機構違法違規行爲零容忍態度得到推崇，羣衆不能容忍高校這樣聖潔之地被“污染”。隱形原則是不能被大衆接受的，其他高校招生也應該接受次此教訓，特殊情況可以特殊處理，但原則應該公開，特殊處理的過程和結果也應該公開，“私下處理”節省麻煩只會帶來更多的麻煩。