我是我父親的女兒的閱讀練習

①他不算很老，66 歲，如果染染頭髮，刮淨鬍子，穿上那套得體的西服，還是一個很帥的老頭兒。他自己也始終不肯服老，上臺階時扶他一把，他會很生氣地甩開我的手，像要證明什麼似的，“蹬蹬蹬”疾步走出很遠。給園子裏的菜澆水，還像個年輕人一樣，一手一隻水桶，一哈腰提起來，健步如飛。帶我出去，把車騎得風馳電掣一般，讓坐在車上的我膽戰心驚。

②他的脾氣還是那麼壞。我平時一天給他打一次電話問候，那天家裏來了朋友，我陪着客人吃飯聊天出去看景點，像陀螺似的忙了一天，忘了給他老人家請安。結果第二天我再打電話回去，他一聽到我的聲音便火冒三丈：“你眼裏還有我這個老爸嗎？你都38 小時42 分鐘沒有往家裏打電話了！不中用的東西，真是白養了你……”便狠狠撂了電話。

③對於這樣的情況，我通常只消隔半個小時再打回去，對前塵往事絕口不提，只可憐兮兮地說正在啃方便麪，饞他做的紅燒魚可樂雞，他便前嫌盡釋，不出一個小時，便在樓下把我的小名喊得驚天動地。自然，少不了一份香氣四溢的紅燒魚。

④他還喜歡不斷地給我惹事。

前一天剛幫他給李阿姨家的兒子寫了單位的行業徵文，後一天他又跑來，要我給常來送信的那個郵遞員寫篇讀後感。我知道，這都是他四處爲我吹噓帶來的副產品。我板了臉，埋怨他：“爸，你能不能不給我攬這些閒七雜八的活兒啊？我自己的事兒都忙不完，你這不是給我添亂嗎？”他這時候會變得很謙恭，跟着我身前身後地轉，賠着笑：“我閨女是大作家，哪能讓這點事兒難住？再說，我都答應人家了。耽誤不了你多少時間，我給你燒魚去……”

⑤他越來越愛爭風吃醋。飯桌上，我給老公夾菜而沒有給他夾；回家，我給媽買了新衣，卻只給他一盒茶葉；他想吃牛肉我卻給他買了燒雞；我坐老公的'車回來沒有讓他送我……他都會生氣不肯理我。他什麼都喜歡爭，像個任性的孩子。我必須加倍地對他好，才能應付他如此頻繁的索求。我大大咧咧的性格，在他這樣的督促提醒之下，亦開始變得細膩而溫柔。我知道他喜歡聽哪種碟穿什麼顏色的衣，知道說哪些話能哄他開心，知道怎樣用自己的成績去取悅他的虛榮心……

⑥他_________。我和他做了父女，我們的個性在愛的作用力下彼此消融，相互化解。我們只是這塵世裏最平凡的一對父女，他不過是想要一個乖巧能幹的女兒，我也不過是想把這個老男人，哄得舒舒服服喜笑顏開。

（選自2013年12月21日《中國剪報》）

【訓練題目】

1.閱讀第②——⑤段，分別用一個二字詞語概括各段所刻畫的“他”的性格特徵，填寫在第⑥段空缺的橫線上。

2.結合具體語境，說說下列句中加點詞語的含義。

（1）不出一個小時，便在樓下把我的小名喊得驚天動地。

（2）他越來越愛爭風吃醋。

3.從畫線句中找出幾個體現細節的詞語，結合具體內容進行賞析。

4.第④段中寫“他還喜歡不斷地給我惹事”，“他”給“我”惹了什麼事？“他”爲什麼要這樣做？

5.文章開頭和結尾把父親稱爲“一個很帥的老頭兒”和“這個老男人”，你認爲是否是對父親的不敬？

結合文章加以簡要分析。

【參考答案】

1.粗暴，任性，虛榮，自私。

2.（1）毫無顧忌，放開嗓子，大聲叫喊。（2）生怕“我”對別人的愛超過了“他”，因而極力爭奪。

3“. 甩開”、“噔噔噔”等詞語，具體細緻地展現出了“他”人老不服老，健步如飛的情態，表現了“他”豪爽的性情。

4.讓“我”給他認識的人寫行業徵文和讀後感等；以此炫耀他的女兒是“大作家”，滿足自己的虛榮心。

5.不是；詼諧幽默的稱謂，折射出了父女間的無拘無束和父親在女兒心中和藹可親的形象，這樣寫也使得文章更加生動有趣，增強了文章的表現力。