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花事閱讀理解分析

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花 事

花事閱讀理解分析

潘向黎

(1)三月裏,不記得是哪一天了,到花園一看,母親種的貼梗海棠開了。白色的,很柔,花瓣圓圓的,很潤,是江南嬌小女兒態,居然衝寒而來,讓人心頭一熱。連續兩個月反反覆覆的病好像好了起來。

(2)三月底,櫻花開了。特地去復旦南區看,原先最大的一株,不知道爲什麼少了很粗的一枝,不知道是颱風刮斷了,還是砍掉的。這一來就不成氣勢了,一瞬間的失望幾乎變成氣憤。真是不如不來,不來的話,這裏的櫻花在記憶中照舊浮一片雲霞。

(3)可是若是不來,待到花期過了,肯定以爲是人辜負了花。誰知卻是花辜負人。可是那麼美妙,那麼短暫,比起辜負來,還是寧可被辜負吧。

(4)四月中旬。竟不知道自己住的小區裏有櫻花。就在後面一個自行車棚前面,有三大棵,是日本晚櫻,似乎又叫八重櫻的,一棵白色,兩棵粉色。想必是自己也知道是遲了,於是格外盛大地開了,在花下仰了頭看,一層花上面還是一層花,竟是花天。讓人薄醉的明媚夢境,難怪“花天”是和“酒地”連在一起。

(5)想起上一次這樣仰看櫻花,是幾年前在揚州的徐園,就在院子門內一側,牡丹正開,盛大無比,色澤灼人,上面居然一棵櫻花,密密蓋住了天,這種搭配在別處從未見過,給人的感覺足夠奇異,簡直有幾分妖魅。人坐在中間的石凳上,眼睛被花光照得暈眩,只好閉上,還覺花氣填滿了肺腑。人生到此,還有什麼願望?大概只有一個:希望這個夢不要醒來。

(6)但是櫻花還是謝了,最初幾瓣飄落,就讓人擔心風雨。但是風雨該來的時候還是來了,於是櫻花雪一陣比一陣密。一夜風雨之後,出門時倒吸一口氣,臺階下,堆了一堆的粉色花瓣。

(7)本來想改後主詞一個字,嘆一句:砌下落櫻如雪亂,拂了一身還滿。

(8)正好我白髮蒼蒼的母親走過櫻花樹,擡頭說:“不要這樣嘛。”我就覺得不必說了。

(9)今年天暖得瘋瘋癲癲,花期都亂了,還沒到穀雨,牡丹都開過了。好不容易到了植物園,人家告訴我,牡丹都謝了。心想,只要還有三四朵,讓我看看,也算沒白來這一趟。到了一看,十停裏謝了七八停,開着的那些也是萎靡。

(10)站在這樣的園中,才明白什麼叫大勢已去。

(11)牡丹是熱鬧到不避雜亂的花,紅的,粉的,紫的,白的,黃的,還有一種接近黑色的紫絳。花前的小牌子都寫了品種名,無心看。沒有花,禿禿地光知道名稱做什麼用?若有花時,更不需要了,它本身就是最好的說明。

(12)這有點像愛情,愛着的時候不需要任何概念和定義,不愛了,多少種界定和解釋都不能挽救。

(13)那麼,地上的花瓣是沒有結果的愛情,而那些沒有花只剩名稱的植株,是無愛的婚姻。

(14)春天是一年中最讓人心煩的季節。傷感細密而粘稠,有時讓人覺得自己脆弱到可恥。

(15)春暖花開?不,春天是花謝的季節。你不會在別的季節裏,看到這麼多的花凋謝。

(16)許多花爭先恐後地開了,然後謝去,一場場花事是一個個陷阱,等着我們的心情陷進去,防不勝防。

(17)對人,爲了躲避散時惆悵,你可以不聚,可是對花,你能怎麼樣?那花該開時就開了,你不能不看,不能不愛,那花該謝時就謝了,丟下你狼藉滿地的心情。

(18)花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐。誰不憐?可是憐又能怎麼樣呢?

(19)爲了想躲過心痛,其實不要花開。但是春天一到,偏偏花開,偏偏花謝。

(20)五月六日,立夏。

(21)昨天半夜,或者說今天的凌晨,起風了,然後打起了雷,怪不得昨天開始頭疼。雨下下來了,頭漸漸不疼了。起來出門,看到第十宿舍圍牆外的地上,一片雪白的細碎落花。那幾棵繡球不落則已,一落就到了這步天地。走近了看,五瓣五瓣的,依然精細着,像滿地的小篆,曲曲折折的心事無人能懂。比起“立夏”這個抽象的節氣,這滿地的雪白小篆,更加讓人徹悟,春天過去了。

(22)過去也就過去吧。一千個春天都凋零了,一萬場悲喜都凋零了,多少代看花人都成了別人的追憶。

1.第(5)自然段中寫觀揚州徐園櫻花有何作用?請簡要分析(4分)

2.賞析第(21)自然段劃線的一段文字。(6分)

3.作者通過春天的`花事的描述,寄寓了哪些人生感悟?結合全文,加以概述。(6分)

4.第(3)段中,作者說“比起辜負來,還是寧可被辜負吧”,這句話應如何理解?你是否贊同這種說法?請闡述你的理由。(6分)

答案:

1.描繪了“八重櫻花之盛景”,表現自己對花天美景的陶醉之情,爲下文抒寫櫻花凋謝的傷感之情作鋪墊。

2.運用比喻、擬人的手法,形象生動地寫出繡球花凋零落地的情形,委婉含蓄地表達了作者對春天逝去的傷感之情。通過對比手法,揭示時光必然流逝的道理,也表達了作者的曠達之情。

3.(1)美麗往往是短暫的,我們不應錯過。

(2)人世滄桑,世事無常,有些東西是無可挽留的。

(3)愛情和婚姻時常隔離,很難完美地結合在一起。

(4)對於那些逝去的美好,那些無可挽留的事實,坦然待之。(答到三點即可得6分)

4.(1)寧可花辜負人,人不可辜負花;(2)表達了作者對美好事物的熱愛和追求。(3分)不贊同:儘管鮮花是美好的,但如果我們看不到鮮花盛開的美景,就不必浪費時間和精力。生活中美好的事物很多,而人生短暫,我們應該理性地追求心目中美好的目標,而不能爲了一個飄渺的希望辜負美好的時光。

贊同:因爲鮮花是美妙的,開放的時間又是短暫的,所以主動賞花時必須的,即使看不到鮮花盛開的美景,也不必爲此感到遺憾,主動賞花不在於是否欣賞到美景,是否被花辜負,而是爲了從追求的過程中獲得生活的樂趣、體現人生的價值。(3分,言之成理即可) 答案解析: 1.

試題分析:從內容角度來看,第(5)自然段描繪了“八重櫻花之盛景”,表現自己對花天美景的陶醉之情。從結構角度來看,下文寫了櫻花凋謝的場景,本段的“八重櫻花之盛景”爲下文的傷感做鋪墊。

2.

試題分析:“像滿地的小篆”運用了比喻的修辭手法,把落地的櫻花比作小篆,形象生動地寫出繡球花凋零落地的情形,委婉含蓄地表達了作者對春天逝去的傷感之情。“曲曲折折的心事無人能懂”與雪白小篆讓人領悟做對比,揭示時光必然流逝的道理,也表達了作者的曠達之情。

3.

試題分析:首先根據提幹要求,鎖定答題區間,即全文。“比起辜負來,還是寧可被辜負吧”從中的感悟是寧可花辜負人,人不可辜負花。“下落櫻如雪亂,拂了一身還滿”從中的感悟是:人世滄桑,世事無常。“地上的花瓣是沒有結果的愛情,而那些沒有花只剩名稱的植株,是無愛的婚姻” 從中的感悟是: 愛情和婚姻時常隔離,很難完美地結合在一起。

4.

試題分析:首先解釋這句話:寧可花辜負人,人不可辜負花,花是美好事物的象徵,表達了作者對美好事物的熱愛和追求。本題第二問屬於開放性試題,答案可以是贊同,也可以是不贊同,但是無論哪種觀點,都應有充分的理由。