三年級小學生暑假語文作業
三年級小學生暑假語文作業1
一、看拼音寫詞語，注意把字寫得端正美觀。(8分)
jùjílǒngzhàonùhǒuyùliào
()()()()
lǚtúwěiqūhuīwǔhútu
()()()()
二、成語大沖浪。(21分)
1、把下列成語補充完整。(6分)
望而生()談笑風()束手就()不知所()
()()私語星()棋()()釘()鐵流連()()
2、照樣子，寫成語。(9分)
(1)第一、三字相同：盡心盡力
(2)第三字爲“如”:膽小如鼠
(3)來自寓言故事的：揠苗助長
3、我來試一試連用兩個成語(四字詞語也行)，使句子表達更加生動。(6分)
(1)萬里長城、，像一條巨龍穿行在大地上。
(2)每次參加學校的大掃除，大夥兒都忙得、!
(3)看到這令人陶醉的美景，李娜、，寫下了一篇文質兼美的作文。
三、精美詩文再現。(9分)
1、落霞與孤鶩齊飛，。
2、借問酒家何處有，。
3、，夜半鐘聲到客船。
4、“，將軍夜引弓。”這裏的“將軍”指，關於他的詩還有“，不教胡馬度陰山。”
5、“兩個黃鸝鳴翠柳，。”描寫“黃鸝”的詩句還有“，。”
四、根據課文內容完成填空。(20分)
1、“廬山的雲霧。眼前的雲霧，剛剛還是的一縷輕煙，轉眼間就變成了的九天銀河;明明是一匹的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了上的一座冰山……”
讀着讀着，我不禁吟誦起關於廬山的詩句，如李白所寫“，
。”又如蘇軾所寫“，。”
2、通過本學期的學習，我又認識了許多優秀的人物，比如：神勇無比的，
的桑蘭，的朱德，的……其中，我最喜歡，因爲。
另外，我還了解了許多動物，比如：被稱爲“”的信鴿，就是其中一員;還有那的恐龍，的駱駝等。
五、閱讀短文，完成練習。(22分)
(一)《荷花》(片段)(9分)
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
1、用“——”畫出描寫荷葉的句子。這句話中，“”一詞寫出了荷葉的多;“”一詞寫出了荷葉的顏色;“”一詞寫出了荷葉的形狀。
2、作者細緻觀察了三種荷花開放的姿勢，分別是：、、。
3、讀了這段話，我不禁想起了詩人楊萬里描寫荷花的名句：，
三年級小學生暑假語文作業2
一、讀音節寫恰當詞語（10分）
jīngyínglǚguǎnjiūcháncánkuìliángshuǎng
（）（）（）（）（）
二、給加橫線的字選擇正確的讀音，打上“∨”號（4分）
職員（zhǐzhí）狹窄（zhǎizǎi）嶄新（zhǎnzǎn）嫵媚（wúwǔ）
三、給多音字注音並組詞（8分）
塞——（）濟——（）
——（）——（）
四、辨一辨組詞（8分）
裂（）絆（）裁（）扭（）
烈（）拌（）栽（）紐（）
五、將下列詞語補充完整（8分）
震（）欲聾聚精（）神（）神貫注爭（）恐後
一（）不苟東張西（）汗（）浹背專（）致志
六、按要求完成問題（14分）
1。同學們把紙屑扔進衛生箱裏。
改爲“被”字句：
2。小明第一。
擴句（至少兩處）：
3。照例句寫句子
例句：月亮像一個玉盤，掛在天空。
寫的句子：
4。花池裏開着五顏六色的紅花。（改病句）
5。這次慶“六一”演講比賽，獲得學年第一名。（改病句）
6。再好吃的東西，一煮還有什麼味道？
改成陳述句：
7。誠實的勞動，換來的是難忘的關懷與愛意。
縮句：
七、我讀書我知道。（2分）
1。兒童急走追黃蝶，（）。
2。不怕無能，（）。
三年級小學生暑假語文作業3
一、讀拼音寫生字。
二、形近字組詞。
狹汁眨
峽計泛
脫叼吮
銳叨允
三、寫出帶有下邊部首的字各三個。
夂_________貝_____________
冫________心_____________
口________刀______
四、解釋下邊句子中畫線的字。
1.(1)熟透了的楊梅，還是有酸味。
(2)雨水溼透了我的衣服。
2.(1)杏兒熟了。
(2)班裏的情況她可熟了。
3.(1)小學生語文三年級下冊暑假作業：楊梅遍身生着小刺。
(2)請你把課文再讀一遍。
五、讀下邊一段話，寫出畫線詞的意思。
細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸着春天的甘露。它們伸展着四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑着。
貪婪：__________________________
伸展：____________________________________
歡笑：___________________________________
六、修改病句。
1.同學們被教室打掃得乾乾淨淨。
2.看了這部電視劇，受到很大教育。
3.全班同學都去植樹，只有王成沒去。
4.小華把傘塞給明明，看到明明沒有傘，自己跑了。
七、閱讀短文完成統習。
仙人球
我外公家有好幾盆仙人球，它們的莖像個綠色的圓球，彷彿挺着個圓圓的“大肚子”。莖上長滿了小刺，還開過幾次花。這些花有白的、也有黃的。由於仙人球的樣子、特點與一般植物不同，所以它時常引起我的好奇。“仙人球”的莖爲什麼要長成球形?它爲什麼會長刺?難道是像牛的角那樣保護自己嗎?……每當我看着這些仙人球，腦子裏便會閃出這一連串的問號。
通過了解和親自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形狀，除了供人們欣賞和利用外，對它自身來說，是爲了適應環境和生存條件，才長成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現象。
1.寫近義詞。
欣賞——彷彿——保護——
2.第一自然段寫了兩層意思，用“‖”分層，再寫出層意。
第一層_____________________________
第二層________________________________
3.讀了短文，你明白了什麼?
八、作文。
用一兩段話，寫出一種水果的形狀、顏色、味道、吃法等。內容要具體，語句要通順連貫。
三年級小學生暑假語文作業4
一、看拼音，寫詞語。(16分)
qiūlíngsìnuèbúshèngāndǎnjùliè
kěliánxiànɡliànwǎnxīshùshǒudàibì
二、用“”畫出帶點字選擇正確的讀音，。(12分)
好奇(hàohǎo)瞪眼(dēnɡdènɡ)顫動(chànzhàn)
掃興(xīnɡxìnɡ)應驗(yīnɡyìnɡ)薄霧(bóbáo)
三、辨字組詞。(10分)
嬌()竿()鵲()閒()翠()
矯()杆()雀()閉()脆()
四、聯繫句中詞語，選擇“束”正確的解釋(填序號)。(8分)
束：A捆、系B量詞C聚成一條的東西D控制，約束
(1)婦女節那天，我給媽媽買了束鮮花。()
(2)大課間活動時同學們無拘無束地嬉戲着。()
(3)小螃蟹無路可逃，只好束手就擒。()
(4)一道光束照進了山洞裏。()
五、按課文內容填空。(26分)
1.試跳成功!緊接着，一對對羚羊，沒有，沒有，，。頓時，山澗上空劃出了
，那弧線是
。
人心齊，。，孤掌難鳴。水漲船高，。三個臭皮匠，。一塊磚頭砌不成牆，。一花獨放不是春，。
句子練習。(13分)
1.把關聯詞選用到下面句子中。(4分)
如果……就……雖然……但是……
三年級小學生暑假語文作業5
一、拼一拼，寫一寫。
shíjiàngdàitìjiāntóusuōxiǎo
()()()()
jièchǐchéngrènqìfènjìrán
()()()()
二、讀一讀，抄一抄。
抄寫畢竟縮回憤怒緣故
三、選一選，填一填。
即既
立()()然()刻()而
憤奮
()鬥氣()()怒勤()
試式
()樣()驗形()嘗()
四、比一比，組詞語。
江()墨()罵()盲()
扛()黑()駕()肩()
五、照樣子，組新字。
釒銀亻
冫囗
忄扌
三年級小學生暑假語文作業6
一、我會寫，看我寫的'字多美。（5分）
zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn
（）（）（）（）（）
二、我會劃去帶點字的錯誤讀音。（6分）
講述（sùshù）不假（jiājiǎ）思索給（jǐgěi）予
卡（kǎqiǎ）片他倆（liǎngliǎ）系（jìxì）繩子
三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧！（5分）
買（）熱（）予（）險（）即（）
賣（）勢（）矛（）臉（）既（）
四、我會照樣子，把下列的詞語補充完整。（12分）
1、例：圓（溜）（溜）
胖（）（）金（）（）霧（）（）樂（）（）
我還能寫兩個這樣的詞：
2、例：（風）餐（露）宿
（）默不（）應有（）（）彬彬（）（）
（）不轉（）戀戀（）（）如（）（）償
五、我會寫出帶點詞的反義詞。（4分）
1、這裏危險，快到（）的地方去。
2、井口很窄，一點也不（），往外爬的時候千萬要小心。
3、雖然這個實驗失敗了多次，但這次終於獲得了（）。
4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（）。
六、我會填。（8分）
1、_______________，性本善。性相遠，__________________。
2、_______________，__________________。親師友，習禮儀。
3、玉不琢，不成器。_________________，________________。
你積累了《三字經》裏的句子有多少，請展示一下。（寫一句）
_______________________________________________________
三年級小學生暑假語文作業7
一、我會選擇合適的詞語填空。
雖然……但是……只有……才……不僅……而且……
如果……就……即使……也……
1.()多讀多寫，寫作能力()能提高。
2.這件衣服()合體，()漂亮。
3.()明天下雨，我()不去游泳。
4.()你的成績再好，()不能驕傲。
5.王老師()病了，()她仍然堅持來上課。
二、我會重新排列句子，並把序號寫在括號裏。
()直到我們叫她，她才發覺我們進來了。
()走了進去，看見王老師正在專心致志地批改作業。
()一個星期天的下午，我和小紅來到了王老師的家。
()她連忙端來了茶水給我們喝。
()王老師家的門虛掩着，我們輕輕地推開門。
三、我會填。
久晴大霧必陰，。
，明天太陽紅。
日落胭脂紅，。
，無雨山沒腰。
三年級小學生暑假語文作業8
1、請把下面的詞語補充完整。
（1）帶有數字的成語
（）面（）方（）嘴（）舌成（）上（）
（）發（）中（）依（）順（）變（）化
_______________________________________________________
（2）帶有反義詞的成語
（）驚（）怪（）同（）異（）轅（）轍
（）口（）聲瞻（）顧（）（）俯（）仰
_____________________________________________________
（3）帶有重疊詞的詞語
零零（）（）鬱郁（）（）鬱郁（）（）
（）（）不倦（）（）日上（）（）不斷
________________________________________________
三年級小學生暑假語文作業9
一、拼音填漢字。
zhùhè xùnsù chóngfù huǎnhé jiànyì xiǎngshòu zuànshí jiāokě yǎngài quántou fánnǎo xiāoxi
二、選擇正確的讀音。
附（fùfǔ）近 血（xuèxuě）型 啜（chuòcuò）泣
嗚咽（yànyè） 竭（jìnjié）力
三、形近字組詞。
小學生三年級語文暑假作業題：喝（ ） 復（ ） 酒（ ） 掩（ ） 唾（ ）
渴（ ） 夏（ ） 灑（ ） 淹（ ） 垂（ ）
四、在括號裏填上合適的字。
（）口（）聲 （）氣十足 （）嘴（）舌
左（）右（） 不（）而同 喜（）望（）
五、我會填
（一）春天的成語多又多，請把下面的成語補充完整並選擇填空。
光彩奪（）千姿百（）羣芳吐（）春（）花（）
（）紅（）綠鶯（）燕（）
1、花兒、草兒、燕子、綠樹……形成了一個（）的春天。
2、花園裏的花真多，有剛開的，有全開的，有未開放的，真是（）。
（二）補充詞語，再歸類。
噴薄（）（）崇（）（）嶺皓月（）（）（）（）欲滴
（）（）東昇羣芳（）（）懸（）峭（）詫（）嫣（）[1、寫日月的詞語：_____________________________________
2、寫顏色的詞語：_____________________________________
3、寫山的詞語：_____________________________________
六、體會表達方法，仿寫句子。
例：青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
仿寫：（）的（），（）的（），（）的（），也像趕集似的聚攏來，形成了生機勃勃的春天。（想一想，還有誰也是趕集似的聚攏來，爲春光增添了生機。）
三年級小學生暑假語文作業10
一、看拼音寫詞語。（10分）
jùnqiàochènshānbáshèfánzhíxiànmù
（）
guàngàiyěliànyìlùntuòmokūlong
二、比一比，再組詞。（10分）
響（）猶（）搏（）署（）即（）
晌（）憂（）博（）暑（）既（）
三、把詞語補充完整。（4分）
迫不及（）遊人如（）落英（）紛專心（）志學而不（）（）覽羣書提心吊（）名不（）傳
四、選詞填空。（6分）
感動激動感激
1、我跳繩比賽獲得了第一名，我很（）。
2、同學們十分（）校長對我們的指點。
3、檢閱臺上的人被孩子們的團隊精神（）了。
