朋友見面真開心大班第一週反思

　　教學反思：

開學後的第一週，我們班的小朋友象往常一樣的來幼兒園，和小班時候相比，他們的個子高了，臉上的稚氣也變的成熟些了。幾個以前愛哭的孩子也沒有厭學的情緒了。大家都能高高興興都上幼兒園了。牛牛和豆豆一前一後的鑽出山洞，該他們倆合作搭個山洞了，個子高的王涵陽和矮小的謝逾越手搭在一起總是有點彆扭，不一會，就開始出現告狀聲了。王涵陽說“老師，他老是鬆掉手。”謝逾越說“老師，他總是用力頂我。”

　　評價分析：

面對他們的情況，我讓所有的小朋友都來看看，問題出哪裏了？應該怎麼辦，孩子們想出了許多的辦法。有的說，換一下小朋友，有的說真真不乖……面對孩子們的各種回答，我說，如果兩個孩子換不過來，那怎麼辦，有些小朋友就開始說，那就大家想辦法克服一下啦。我說，對了，如果高的小朋友彎下腰去，低的小朋友手腳顛高點就沒事了，我們小朋友在一起總有碰到困難的時候，所以 ，一定要自己想辦法，合作是最好的途徑。

本週的主題是朋友見面真開心，正如主題活動的名字一樣，讓我感受到經過一年的學習。幼兒們在認知、情感方面有了很大的進步，在和自己的同伴、老師一碰到面後都會很主動的打招呼。互相抱抱。在第一堂課上，我和小朋友一起做了有趣的火車鑽山洞的遊戲。對於一個暑假沒見面的孩子來說這樣的遊戲是最高興的了。在第一段音樂聲中，孩子們可以一個接一個的做車廂。在鑽過山洞後，孩子要自己兩人合作搭起山洞了。這時候，有的孩子在互相合作的問題就出現了。但當孩子們掌握瞭如何與同伴解決遊戲中出現的問題時，那麼就是這個主題在幼兒間最好的體現——喜歡與同伴共同遊戲，並初步體驗其中的快樂。幼兒能通過看別人遊戲和自己遊戲，自主發現遊戲中配合的重要以及怎麼樣配合等遊戲要點。