2015年 家長會黑板報版面設計

　　家長會黑板報素材：教育禁區

美國兒童教育專家通過一項調查，總結出父母在教育子女時最容易踏入以下七個不益孩子成長的禁區：

居高臨下

“你這麼做就得捱揍”、“我在你這個年齡時早就……”、“你不聽也得聽”等等。

◎ 要害分析

如果父母老是“高高在上”，孩子在接受批評時心理就不能平衡，這樣即便你批評得百分之百的正確，孩子也會出現“口服心不服”的反應，最後事倍功半。

冷嘲熱諷

你以爲自己很能幹嗎?”、“你可是我家的天才”等。

◎ 要害分析

兒童心理治療專家指出，孩子，尤其是幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲熱諷。他們很難理解，和自己最親近的父母怎會說出這種表面是表揚而實質是貶損的“雙關話”,即使你說這些話時還帶有些許幽默感。

絕對否定

# 禁忌語言

“你從來沒有好好吃過一頓飯”、“你總是撒謊”等等。

◎ 要害分析

批評孩子是對的，但如果把話說“絕”，反過來可能引發孩子的一種逆反心理，從而導致最後拒絕接受批評教育

言過其實

# 禁忌語言

“這是我見過的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。

家長會黑板報的版面設計

◎ 要害分析

隨着孩子年齡的增長，他們會漸漸分辨出你話中含有水分，於是長大成人後，對他人的評語或稱讚也會將信將疑。此外，聽慣父母誇大其詞的讚揚的孩子，在步入社會後往往只能聽好話而聽不進反面意見，由此人生易遭挫折。

人身攻擊

# 禁忌語言

“你胖得像頭豬”、“你蠢得像頭驢”等等。

◎ 要害分析

智力再愚鈍的孩子也能體會出這類話包含的“惡意”，心靈會受到莫大的傷害。此外，尚年幼的孩子還可能信以爲真而自暴自棄，最後喪失自尊自信。

威脅恐嚇

# 禁忌語言

“若不好好做作業我就關你禁閉”、“你不乖就讓你去喂狼”等。

◎ 要害分析

這類虛張聲勢的威嚇和言過其實的表揚一樣，同樣會讓孩子喪失對父母的親熱和信任。

冷若冰霜

# 禁忌語言

“你沒看到我正忙着嗎”、“待會兒再說”等等。

◎ 要害分析

孩子從這些話中聽到的“潛臺詞”是：大人們對我乾的事毫無興趣，他們並不把我當作他們的心肝寶貝。

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