2015年教師節黑板報版面設計

　　2015年教師節黑板報版面設計內容：“老師”的N種稱呼

師父、師傅 ：對老師的尊稱，師傅原爲春秋時國君的老師。

夫子：古代對老師的一種尊稱，尤其流行於舊時私塾。

師長 ：教師的尊稱。

外傅： 古代對教師的特稱。

博士：經學教師稱博士。至唐朝時期，各專業學校更有律學、算學、書學博士之分。

教授：原爲學官稱謂，自宋始於宋學、律學、醫學、武學等科均設教授，以傳授學業，後世相沿。

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講師：講授武事或講解經籍的教師謂講師。

助教 ：古代學官名。教師，西晉武帝咸寧四年設置，協助國子、博士教授生徒。南北朝、隋代相沿設置。唐代國子學、太學、廣文館、四門學等都設有助教。明、清兩代，僅僅有國子監助教。爲國子學(即後來的國子監)教師。

教渝：宋代京師所設小學和武學中的教師稱謂，到元、明、清的縣學照樣設置。 教習：明朝入選林院的進士之師稱教習，到清末，學堂興起後，教師仍用其名。

經師：漢代以後歷代在校或學'中傳授經學的教師稱經師。

訓導 ：明清時府設教授，州設學正，縣設教渝，掌教育生員，其副職皆稱訓導。

先生 ：古時對門館、私塾老師中年長者的尊稱。

老師： 原爲宋元時期小學教師的稱謂。

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