創文明班級黑板報內容

文明，是歷史以來沉澱下來的，同學們，需要做這一方面的黑板報，我們看看下面的創文明班級黑板報內容吧！

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基本釋義

人類所創造的'財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學，文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善；二是維護公衆利益、公共秩序。（例：物質文明、精神文明）

指社會發展到較高階段表現出來的狀態。

舊指具有當時西方色彩的。（例：文明戲）

光明，有文采（例：天下文明）

詳細解釋

文采光明。《易傳·乾·文言》：“見龍在田，天下文明。”孔穎達疏：“天下文明者，陽氣在田，始生萬物，故天下有文章而光明也。”南朝宋鮑照《河清頌》：“泰階既平，洪水既清，大人在上，區宇文明。”唐李白《天長節使鄂州刺史韋公德政碑》：“以文明鴻業，授之元良。”明宋應星《天工開物·陶埏》：“陶成雅器，有素肌玉骨之象焉。掩映几筵，文明可掬。”清鈕琇《觚賸·石言》：“予既喜身親古人未言之見聞，復重慨夫文明之璞一旦割裂而出，天地真蘊，山川元氣，漸至竭耗。”

指文采。與“質樸”相對。唐蘇鶚《蘇氏演義》卷下：“青囊，所以盛印也。奏劾者，則以青布囊盛印於前，示奉王法而行也。非奏劾日，則以青繒爲囊，盛印於後也。謂奏劾尚質直，故用布，非奏劾日尚文明，故用繒。”

謂文德輝耀。《書·舜典》：“濬哲文明，溫恭允塞。”孔穎達疏：“經天緯地曰文，照臨四方曰明。”《宋書·律曆志上》：“是以君子反情以和志，廣樂以成教，故能情深而文明，氣盛而化神。”宋文瑩《玉壺清話》卷一：“主上文明，吾輩苟以觀書得罪，不猶愈他咎乎？”元耶律楚材《繼宋德懋韻》之一：“聖人開運億斯年，睿智文明稟自天。”

謂文治教化。前蜀杜光庭《賀黃雲表》：“柔遠俗以文明，懾兇奴以武略。”宋司馬光《呈範景仁》詩：“朝家文明所及遠，於今臺閣尤蟬聯。”元劉壎《隱居通議·詩歌二》：“想見先朝文明之盛，爲之慨然。”

文教昌明。漢焦贛《易林·節之頤》：“文明之世，銷鋒鑄鏑。”前蜀貫休《寄懷楚和尚》詩：“何得文明代，不爲王者師。”明高明《琵琶記·高堂稱壽》：“抱經濟之奇才，當文明之盛世。”魯迅《準風月談·抄靶子》：“中國究竟是文明最古的地方，也是素重人道的國度。”

猶明察。《易·明夷》：“內文明而外柔順，以蒙大難，文王以之。”《後漢書·鄧禹傳》：“禹內文明，篤行淳備，事母至孝。”《新唐書·陸亙傳》：“亙文明嚴重，所到以善政稱。”

社會發展水平較高、有文化的狀態。清李漁《閒情偶寄·詞曲下·格局》：“若因好句不來，遂以俚詞塞責，則走入荒蕪一路，求闢草昧而致文明，不可得矣。”清秋瑾《憤時迭前韻》：“文明種子已萌芽，好振精神愛歲華。”老舍《茶館》第二幕：“這兒現在改了良，文明啦！”

新的，現代的。《老殘遊記》第一回：“這等人……只是用幾句文明的詞頭騙幾個錢用用罷了。”

合於人道。郭孝威《福建光復記》：“所有俘虜，我軍仍以文明對待，拘留數時，即遣歸家。”