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關於臨別贈言作文集合9篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過很多優秀的贈言吧,贈言應儘量寫得精練、形象、富有時代感、飽含深情,能給人帶來回憶。那麼你有真正瞭解過贈言嗎?下面是小編整理的臨別贈言作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關於臨別贈言作文集合9篇

臨別贈言作文 篇1

常常看看過去,把那些遺憾變成動力;常常看看過去,把那些缺失變成壓力;常常看看過去,把那些需要彌補的精心地補上;常常看看過去,把那些應該避免的再警告警告自己……人們常說,別往回看,看了就會灰心喪氣;其實看和看也不一樣,如果你想讓過去爲現在服務,如果你想讓過去爲未來滋補,那麼回頭看看不是很好嗎?

臨別贈言作文 篇2

在小學的這六年,我有點傷心,有點高興,也有點依依不捨…………

這六年,我收穫了很多朋友及友情。在我受傷時,是小夥伴們來幫助我,來安慰我,讓我不要哭泣。當我步入“錯誤”的道路時,是小夥伴們讓我小心行事…………六年了,小夥伴們在我身旁,像爸爸媽媽一樣親切地照顧着我。是你們,讓我從一無所知的小孩,變成了少年“百科全書”,我很感激你們!我真希望畢業後我們不要分開,要不然,我又要花很長的時間去適應新朋友——即使分開了,我也希望你們都快快樂樂的!

這六年,有六位老師來教我知識,讓我變得聰明有才。他們分別是:李林老師、宋亞齡老師、胡老師、許老師、先老師和謝老師,他們既是我的好老師,也是我的好夥伴。這六年,如果沒有他們的辛勤付出,就成就不了現在成績不錯的我。是你們的教作文導,讓我明白了一個又一個道理:從哪裏摔倒了,就要從哪裏爬起來;謙虛使人進步,驕傲使人落後;用對力,做正確的事;堂堂正正做人,勤勤懇懇做事…………我會把這些話銘記於心,讓我受益一生。請允許我在這裏誠摯地向您們道一聲謝謝!我希望你們永遠開心——每天都開開心心地過,開心了人也就年輕了!

同學們已經準備好行囊,大家就要各奔東西了:有的要去好的學校,有的要去離家近的地方,有的要去很遠的學校。不管以後我們在哪裏讀書,我們都還是好朋友。不管我們以後走到多遠,我都希望在中學畢業後找個時間再次回母校聚一聚——再次碰頭時,想聊什麼就聊什麼,想說什麼就說什麼。如果實在來不了的,我也不強求。

最後,我希望全校同學和老師們都身體健康、開開心心地過好美一天。我會想念你們每個人的!

臨別贈言作文 篇3

各位即將畢業同學們:

你們好!今天在老師、同學們的告別時刻,我在這裏深深地向你們說聲“謝謝!”,馬讓就要說再見了,在這動人、精彩的畫面中,我也深深地被感動着,淚水不住地流淌着。我一定會好好珍惜與同學們之間的友誼,與老師之間的恩情。畢竟,六年了,我們馬上就要和老師、同學們分離,各奔東西了。

時光總是那麼不如人願,在我們過星期天或假期的時候,你們是否過的特別快?在上學的時候你們有時是否又顯時間過得慢?但是看看手上的表,時間依然是一分一秒的不快不慢地走動着,從不憐憫我們,從來不爲我們快一秒,慢一分的,它總是保持着那沉着冷靜的態度面對蒼生,盡觀天下發生的是是非非,一刻也不停歇,永不休止地擺動着。

轉眼間,我們就要分開了,此刻,我覺得時間是那麼地短,一瞬間,我們就要面臨初中的選擇了,這也意味着我們將要更加努力,加倍學習了。雖然我們有可能不能見面,你有可能結交更多的朋友,但是,只要當時你的心裏的一千分之一是我,我就足夠了。

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

再見了,我親愛的老師同學們!

臨別贈言作文 篇4

親愛的同學:

六年時光轉瞬即逝,馬上就要與大家分開,走進另一所學校分到不同的班級。在這些時間裏大家的心情難免會很沉重,因爲生活了六年,彼此之間的友誼非常深。不捨是很正常的。

雖然我們面臨的只是考初中,這也是人生的第一步,不可以小視,考上快班學的知識就多,考到慢班就會一拖再拖跟不上節奏,想趕上來會很吃力。所以,即使有再多不捨,也不可以影響我們的心態和狀態,也許有的同學會說我無情,但你們有沒有想過,錯過了這次機會會讓自己後悔一輩子,自己的父母也是會很傷心的。

我希望大家在這段時間裏能夠打起精神來,努力複習功課,拋下雜念,考上一個令自己滿意的成績,不在之後令自己遺憾和後悔。因爲即使上了中學,我們不在同一個班了,大家也是好朋友,也可以保持聯繫,不用那麼哀傷,又不是生離死,相信我們彼此都把友誼的種子播進心田,我們銘記在一起的每個日日夜夜,我們的友誼地久天長!

我希望,我們全班同學集中精力,認真複習,用自己的努力和汗水來報答老師的辛勤培育,爲自己的六年小學生活交一份滿意的答卷。

臨別贈言作文 篇5

一個個開朗的笑容,一句句溫柔的安慰,一次次開心的玩耍,創造了我們,創造了洪城河小學20xx屆4班。

在我們4班裏,友誼可謂是無堅不摧。在4班,人人都有自己的死黨,我的死黨便是一個特別溫柔的女子——韓梓桐。

我們從一年級開始就是最好的朋友,是閨蜜。你是班裏最好的學生,是老師的“貼心小幫手”,是班裏同學的榜樣;而我,是班裏最小的學生,是老師的“麻煩製造者”,是班裏同學的笑柄,雖然我也有很多優點,但和你比起來,完全不值一提。

但是,班裏的好學生那麼多,你偏偏和我是最好的朋友,是閨蜜。

在我傷心地時候,是你來陪我談心;在我被老師訓的時候,是你來安慰我;在我一個人悶在家裏生悶氣的時候;是你到我家來叫我出去玩;在我爲做不出一道奧數題而哭泣時,是你到我面前爲我耐心的講題……你已經成爲我生活中必不可少的.角色。

時光飛逝,眨眼間我們已經從那個不懂事的小孩子變成了一個亭亭玉立的少女,六年時光就這樣結束了。我們也即將畢業,雖然我不知道初中我們會不會還是一個班,但我堅信,我們的友誼,一定是天長地久,無堅不摧的。

我們不得不分離,不得不說再見,但我的心中洋溢着感激:謝謝你,韓梓桐!

臨別贈言作文 篇6

還沒有走近那條河,你就說:不行,我肯定過不去;還沒有翻過那座山,你就說:不行,我的體力一定受不了;你把你沒有經歷的事物都看作是不可逾越的障礙,那麼,你還會前進嗎?當你爲難的時候,換個思路想想:別人能做的我爲什麼不能做?我不是和他們是一樣的人嗎?我並不比他人缺點什麼,我甚至比他們都強壯……於是,你低下頭,思如泉涌……

臨別贈言作文 篇7

常常做着一些事情,卻總是丟三落四,粗心大意;常常做着一些事情,卻總是心不在焉,無所用心;常常是回過頭來才發現,其實做着的事情有許多許多還是老樣子,沒有一點進步……那麼,認真些吧!一件一件地一刻一刻地一點一點地一字一字地做吧,什麼時候你對自己說:不錯,還令我自己滿意!那時,你回過頭來想想,寫文章難道不是如此嗎?

臨別贈言作文 篇8

風景是美的,可你如果不用一雙明亮的眼睛去欣賞,風景便變得灰暗;生活是多彩的,可你如果不用一顆感動的心去體察,生活便變得平淡無趣;我想用自己的眼睛去欣賞一路上美不勝收的風景,我想用我自己年輕的心去感受周圍的生活,我相信,我一定會收穫很多很多,我一定會收穫金色的莊稼、銀色的果實……

臨別贈言作文 篇9

總是一遍一遍地原諒自己,失去一次機會算得了什麼?總是對自己放鬆了還要求放鬆,你說壓力太大會把自己壓垮;如果機會對每一個人都是公平的,那麼當你原諒自己的時候,那個機會會不會跑到別人那裏?如果壓力並不是只有你纔有的,那麼當你放鬆自己的時候,那個壓力會不會把他人塑造成理想的模樣?

什麼時候都不要說,等下次吧;這次沒有了,下次恐怕也等不來……

給吳*

生活是吝嗇的,它不肯給懶惰的人留下一點積蓄;生活又是大方的,它給勤奮的人許許多多財富;當你不把勤奮當成一種負擔的時候,你就會發現,你做的一切努力都會有回報,只不過那種回報不是金錢擺在你面前,而是在你的心靈裏留下了永恆的記憶,在你的前行中印下了深深的足跡。

給扈**

當你翻閱自己的文章時,你會說:真的,功夫不負有心人;真的,只要自己的心是接收着的狀態,是向着未來敞開着的,那麼它不拒絕來自一切地方的光亮,它不拒絕來自一切領域的色彩,你會用那雙勤勞的雙手,把那些美麗一針一線地織起來,織起一幅你最喜歡的錦繡……

你會說:自己的勞動創造了自己的輝煌,也給別人帶來了光明……