有關畢業贈言作文合集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的畢業贈言作文6篇，希望能夠幫助到大家。

畢業贈言作文 篇1

1、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖着歡迎的花束。畢業了，勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞!祝你畢業後一路幸福!

2、咱們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎裏保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅着我惆悵的心靈。

3、不好忘記自我的路，那些灑着汗珠閃着光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，()那些崎嶇不平備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自我走過的路，是自我最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以後的路。

4、親愛的朋友請握一握手，從此以後要各奔西東。

5、一片雪飄落，左眼跳了兩下，正因欣喜;一顆星劃過，心跳快了兩下，正因雀躍。而今，左眼沒有跳心卻痛着，正因咱們從此別過!謹此獻給畢業分離的同學們，祝福彼此!

6、哈哈，四年的老同桌，你身上必須有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎樣在我最需要的時候無影無蹤了呢？

7、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

8、同學們，你們即將離開母校了，但期望你們毋忘母校，記住吳中的“求真務實開拓進取”校訓，記住吳中“以人爲本，依法治校”的教育理念，記住吳中“精細管理，多元文化”的辦學特色，記住吳中嚴謹的學風，和諧的校風，求真務實的作風，更要記住曾培養過你們的可親可敬的老師們。

9、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，願你我心靈間的交流，直到永遠。

10、菁菁校園，流連忘返，青春歲月，相依相伴。一路走來，同窗數年，讀書玩樂，彼此溫暖。今朝一別，何時相見，執手相看，唯有祝願。長空浩蕩，任君翩躚，天地廣闊，祝你夢圓!

11、回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，但它其實早就雕刻在老師內心最柔軟的角落裏，真的很難很難忘記。

12、咱們相逢在陌生時，咱們分手在熟悉後。明天，咱們要到生活的星圖上找尋自我的新位置，讓咱們用自我閃爍的星光相互問訊表情達意。

13、畢業後，你我分手，但關懷依舊，你我互喊加油，溫馨友誼不曾丟;發郵件，你我聊天，任天涯相隔，你我近在咫尺，同窗好友在身邊!現如今，咱們不必感傷，擦乾離別的淚水，走上彼此的征途!友情若是長久持，豈在朝朝暮暮!

14、三年同窗，一齊沐浴了一片金色的陽光，一齊度過了一千個日夜，咱們共同譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的那些閃亮的日子，都化作完美的記憶，永遠留在心房。

15、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

16、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化爲奮進的力量！

17、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……

18、是緣分將咱們帶到一齊，是友情將咱們緊緊地相連。

19、不願告別，卻在告別，那稚氣的年月;不願告別，總在告別，那多夢的時節。

20、安安靜靜的教室沒有往日的喧譁，只有我默默的祝福;空空蕩蕩的操場沒有昨日的身影，只有我絲絲的別緒。畢業時分，願我的朋友展翅高飛!

21、情誼，不會正因各奔東西而消失;情重，不會正因畢業而減輕;情濃，不會正因距離拉遠而淡薄;祝福，不會正因天涯海角而減少，畢業之際，祝前程似錦，前途光明。

22、三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成爲動力，促使我不斷向前。請理解我的一片敬意。別了!我的朋友!

23、你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自我。

24、遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，咱們如此相惜相愛，分離只會讓咱們的心靠得更近。

25、默默地分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。qq相冊名

26、不好忘記自我走過的路，那些灑着汗珠閃着光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……

27、如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓咱們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

28、畢業際，難分舍，同學間，情誼濃，送祝福，願順利，發問候，祝如意，許心願，望好運，默祈禱，盼吉祥，發消息，道個別，我和你，同學情，似海深，畢業後，常聯繫。

29、操場上，你們留下的堅實腳印；辦公室裏，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，咱們老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的悲哀淚水，都記錄着你們成長的足跡，這些都將永存咱們的記憶深處。

30、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！

31、歲月雖然悠悠而去，告別時你那對眼睛卻永存在我心中：純如水晶亮如明月沉如潭淵潔如白雪……

32、同窗相伴好幾年，共同學習把夢追;如今已到畢業時，分別到來祝福送;祝你以後道路順，揚帆遠航成功伴。

33、此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒--無奈何，分手的季節竟是如此悵然的秋季。

34、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着咱們的友情，瀰漫着咱們的幻想。

35、獻上依依惜別的祝願，願福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

36、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心裏存着一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

37、咱們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

38、人不是正因美麗纔可愛，而是正因可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

39、瀟灑的你走了，正如你瀟灑的來。你瀟灑的揮手，揮別象牙塔裏的青春。尋夢，攜一腔熱血，向未來更遠處追逐。滿載畢業祝福，在幸福平安中歡笑。

40、緣分，將咱們聚在一齊;學業，將咱們連在一齊;快樂，將咱們拴在一齊;完美，將咱們連在一齊。如今畢業了，夢想讓咱們各奔東西，就讓我真誠的對你說：朋友，祝你好運!你的明天定會無限精彩!

41、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，咱們是永遠的朋友。

42、相遇相聚是情的開始，相分相離卻不是情的結束，同窗幾年的共同奮鬥，凝聚着的無數完美瞬間，都被載入咱們青春的紀念裏。畢業了，朋友，祝你未來一切安好。

43、朝霞般完美的理想，在向咱們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，咱們--一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

44、畢業，一種興奮，走向新生活;畢業，一絲愁緒，友情話離別;畢業，一聲珍重，來日聚會，祝你事業成功，生活幸福美滿。

45、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，咱們就要走向生活的前方。()這樣匆匆，說些什麼？――讓咱們的心間加固童年時架設起來的橋樑。

46、與你同行，回想起咱們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬着咱們重逢時的狂歡。

47、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是咱們的世界，一切因咱們而光輝。

48、曲終的時刻沒有淚水，只祈願有朝一日當咱們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。

49、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子裏，支持着我的是對於重逢的期盼。

50、獨自回眸，歲月逝去，校園盡頭。悵分隔，問蒼茫大地，怎能不哭。攜來幾人曾遊，憶往昔快樂歲月稠。曾記否，在校園穿梭，笑聲常留。畢業了，朋友願你生命幸福，一路順風。

51、畢業了，願同窗的你，插上理想的翅膀翱翔，去尋找你夢想的藍天。未來的路好好地走，艱難的時候別忘了，我的祝福伴你永遠!

52、如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼，就讓咱們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

53、相聚總是很短，思念總是很長。離別時互道珍重，讓牽掛的目光鋪就腳下的鐵軌，向蒼茫的遠方蔓延，傳遞深情，夾雜祈願。畢業季，願友誼長存，祝幸福快樂。

54、願此別成爲你成功的開始，左握狀元匾，右握富貴命，功名利祿盡在手。左握幸運神，右握喜事心，左右逢源。

55、生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，划起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。

56、咱們曾是並肩的兩棵小樹，咱們曾是二重唱的兩個聲部，咱們曾是張課桌上的學友。當咱們揮手告別的時候，請理解我深情的祝福。

畢業贈言作文 篇2

給老師的畢業贈言校長的一封建議書,紅領巾心向黨,未來的機器人,給老小給老師的畢業贈言夕陽的餘輝透過霞雲，灑在江心，形成一線閃爍的金斑。給老師的畢業贈言點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我擡起頭看到這些傷疤的時候，腦海裏便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……理想,幸福是什麼,給校長的一 月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密佈，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。幾顆大而亮的星星掛在夜空，彷彿是天上的人兒提着燈籠在巡視那浩瀚的太空。

畢業贈言作文 篇3

一.主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或讚美，讓贈言成爲他以後人生道路上的促進劑。常見的類型有：

（1）激勵性贈言。如，分別後的人生猶如一條街，讓我們共同爲長街增添美麗的景緻。

（2）祝願性贈言。如，生活如一條長河，願你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，願你是一名風雨無阻的水手。

（3）褒揚性贈言。如，你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜裏有一顆平靜如水的心。

（4）懷念性贈言。如，我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。

（5）鞭策性贈言。如，你沒有摘到的只是春天裏的一朵花，而整個春天還是屬於你，朋友，別灰心！

二．風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：

（1）詩歌式。如，陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/纔是永恆。

（2）抒情式。如，臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成爲你堅韌的柺杖；我贈你一隻智慧的行囊，讓他成爲你人生的通行證。

（3）格言式。如，什麼是路，路是從荊刺的地方開闢出來的，從沒有路的地方踩出來。

（4）對偶式。如，真誠的友誼無需

承諾，永恆的情緣無需約定。

（5）相等式。如，你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。

三．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出這一個。

贈給意志堅強的朋友：如，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

贈給真誠的朋友：如，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。

贈給悲觀的同學：如，生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，願你笑對人生，一路走好！

贈給惰性較強的同學：如，不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜着春天飛來。

贈給心胸狹窄的同學：如，寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。

贈給缺乏自信的同學：如，有花自有香，不必大風揚，你的潛能等着你去開發。

贈給不善言談的同學：如，沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。

贈給意志脆弱的同學：如，廢鐵之所以能成爲有用的鋼，是因爲它經得起痛苦的磨鍊。

贈給屬馬的同學：如，願你成爲一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。

贈給班級上的.醜小鴨：如，人不是因爲美麗纔可愛，而是因爲可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。”

四．教師寫給學生的贈言舉例

● 勤奮是一隻蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

● 拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

● 衡量一天，不看收穫而看播種。

● 功夫自難處做去,學問從苦中得來。

● 把表揚看作加油站,把批評當成保健箱。

● 掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

● 讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不捨；讓我們牢記一分耕耘，一分收穫的格言，踏踏實實，迎難而進。

● 讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切！

你是一個聰明的學生，之所以其他人都不這麼認爲，那是他們不瞭解你。

讓人留戀的不是某個地方，而是在那個地方共度的時光和一起陪伴的人。

廣闊天地，大有作爲。經過了三年的初中學習，你們象一隻只羽翼漸豐的小鳥準備飛向藍天，祝願你們越飛越高

畢業贈言作文 篇4

一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰的日子，化作零碎的星星，點綴着我空白的青春紀念冊。不會忘記，花開的瞬間，閃爍着你們這羣可愛的精靈的身影。

哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢?

美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已爲我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。

我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裏，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

畢業贈言作文 篇5

靜下心來，聆聽畢業贈言這首歌：

您能可收我一塊腳帕？爭我口下飄止一片帆。

出發的時辰到了，爭我們走吧！不用可惜，也有需離別，擒使歌聲徐徐天沉靜上去，人們的口也會永久高地跳蕩沒有作。

假如我能，我願將口頂的一切皆揉入本日的分辨。但非我不能啊！這麼，便爭我們以重默分別吧！要曉得，那是一座水山的緘默，它賽過一切話別！

相遇又離別，回帆又合岸，既非去夜歡喜的末解，又是將來幸禍的開始。

裏對於滅歲月晃上的筵席，我們互相淺笑殷懶高地勸酒，似乎一切出說的恨戀取不取，皆珍藏正在語句的負先。由於我們都未清楚，彼去再也出無比手外這一杯更醇更好的酒了。

末於你要走了，道非到很遙很近的處所去，往讀一原閉於很遙很近的書。我並不驚奇，由於您原當如斯。

你的身影是帆，我的眼光是河淌，幾主念挽留你，終於不可以。我曉得己人間罕見的是友誼，但更可貴的卻是自在。

你末於要走了，但您把花的抽象留了上去，你把花的芳香留了上來，你把我們單獨灌溉的盼望也留了上去。古先只需我念止你，我的歲月便會永久天豔麗，永遙高地芳菲。

畢業贈言作文 篇6

給老師

老師，六年的時光已悄然離去。也許我曾讓你頭痛，也許我曾讓你不悅，也許我曾讓你舒心，也許我曾讓你驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會記住您的教誨，永遠的記住您。

給同學

無論走到哪裏，記住我們曾是六年的兄弟姐妹，記住儘可能幫助他人就是幫助你自己。得意時，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂；失意時，不要忘了你身後的我們，還會幫你度過難關！歲月的年輪，像那黑色的旋轉着的唱片，在我們每個人的內心深處播放着那美麗的舊日情曲！朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！