（優）關於讀書的成語故事6篇

無論是在學校還是在社會中，說到成語，大家肯定都不陌生吧，成語是中國傳統文化的一大特色，在語句中是作爲一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。你知道都有哪些經典成語嗎？以下是小編收集整理的關於讀書的成語故事，希望能夠幫助到大家。

關於讀書的成語故事1

手不釋卷

三國時，呂蒙是吳國的大將。

一次，他點兵3萬，用船80餘隻襲擊荊州。水手一律身着白衣，大批精兵埋伏在船艙裏。黑夜，船到當陽江邊，烽火臺的.漢兵厲聲盤問。吳軍詐稱是商船，要求靠岸避風，漢兵信以爲真。約至二更，船上吳軍突然襲擊，佔據了烽火臺。隨後，呂蒙帶兵長驅直入，輕取荊州。

呂蒙作戰勇猛，平時卻不肯讀書。孫權勸道:“你讀點歷史和兵法，用兵更高明。”孫權道:“漢先武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’。”從此，呂蒙勤勉自學，受益匪淺。

關於讀書的成語故事2

囊螢讀書

車胤，晉代南平人，年輕時就愛讀書，好學不倦，但因家境貧苦，沒錢買油點燈。日子久了，車胤覺得長久下去，將不知浪費多少寶貴時光，一定要想辦法解決才行。一晚，他見一羣螢火蟲，一閃一閃的飛來飛去，立刻想到，如果捉十幾只螢火蟲放在袋中，不就可以藉它們所發出的`光來讀書嗎?

此後，他就每晚靠著螢火蟲的光來讀書，有時甚至看到天明。

關於讀書的成語故事3

洛陽紙貴

晉代文學家左思，小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經常爲這事發脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學習。

有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說:“快別提他了，小兒左思的學習，還不如我小時候，看來沒有多大的出息了。”說着，臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了，他非常難過，覺得自己不好好唸書確實很沒出息。於是，暗暗下定決心，一定要刻苦學習。

日復一日，年復一年，左思漸漸長大了，由於他堅持不懈地發奮讀書，終於成爲一位學識淵博的`人，文章也寫得非常好。他用一年的時間寫成了《齊都賦》，顯示出他在文學方面的才華，爲他成爲傑出的文學家奠定了基礎。這以後他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風土、人情、物產爲內容，撰寫《三都賦》。爲了在內容、結構、語言諸方面都達到一定水平，他潛心研究，精心撰寫，廢寢忘食，用了整整十年，文學鉅著《三都賦》終於寫成了。

《三都賦》受到諒也評，人們把它和漢代文學傑作《兩都賦》相比。由於當時還沒有發明印刷術，喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱，因爲抄寫的人太多，京城洛陽的紙張供不應求，一時間全城紙價大幅度上升。

故事出自《晉書·文苑·左思傳》。成語“洛陽紙貴”，稱頌傑出的作品風行一進。

關於讀書的成語故事4

焚膏繼晷

韓愈是唐代著名文人，通六經百家之學，崇尚儒術，以提倡古文爲職志，爲唐宋八大家之一。如同中國其它讀書人一般，韓愈也希望能受朝廷重用，一展抱負與長才。他在年少時便中進士第，但因個性不適官場，一輩子在仕途中浮沉不定，頗有失志之感，〈進學解〉這篇作品就是在這樣的心情下寫成。

文中敘述國子先生(韓愈自稱，因曾十載之間，浮沉於國子博士之職)訓誨他的學生說：“你們要勤奮努力的學習，纔能有成就。學問和品德都好，未來也不怕被埋沒。”話都還沒說完，就有一位學生質疑的說：“老師，您不要騙我們了!這麼久以來，我看您已是精通六藝，每天仍是手不釋卷，連夜晚都點燈接着白天來讀書。結果呢?只因思想不符合當政者，便遭當權者排擠，不被重用，以致生活困苦不堪。您自己有這樣的.遭遇，居然還要我們專心做學問!”

韓愈藉老師與學生之口，一方面譏諷爲政者不能善用人才，一方面也抒發了自己懷才不遇的失落。

“焚膏繼晷”這句成語就從這裏演變而出，形容夜以繼日地勤讀不擔後亦用來形容不眠不休地工作或活動。亦作“繼晷焚膏”、“燃膏繼晷”

關於讀書的成語故事5

隨月讀書

南齊有一讀書人叫江泌，他白天要工作，只有晚上有時間讀書，但家貧買不起燈，只好利用有月光的`夜晚讀書。他每當讀到月光西斜時，就搬一張梯子擱在牆腳下，站在梯上讀，月光逐漸下墜，他也一級一級升高，一直爬到屋頂。有時讀累了，一不小心從梯上掉下來，他連忙爬起來，連身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，繼續讀下去。

關於讀書的成語故事6

磨穿鐵硯

五代時期，讀書人桑維翰一心想考取進士，第一次因主考官迷信，桑與喪同音而沒錄取，第二次他寫《日出扶桑賦》大讚扶桑，結果還是沒錄取。朋友勸他通過其他途徑做官，他定製一塊鐵硯，說只有磨穿它後纔會想別的辦法去做官。