相關戰象的語文知識

這本書是沈石溪寫的一本小說。當我見到封面上那頭栩栩如生的大象，我就喜歡上了它。《最後一頭戰象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰爭中唯一活下來的戰象――嘎羧被好心的村民救了出來，但身負重傷。村民每天會給它沖澡，準備......

讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家收集的《最後一頭戰象》讀後感，歡迎大家分享。《最後一頭戰象》讀後感1暑假裏，讀了《最......

作爲一名教師，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編爲大家整理的《最後一頭戰象》的說課稿範文（精選5篇），歡迎大家分享。《最後一頭戰象》的說課稿1......

《最後一頭戰象》爲動物小說大王沈石溪品藏書系，作者爲沈石溪。以下是小編給大家整理的《最後一頭戰象》讀後感範文450字，喜歡的過來一起分享吧。《最後一頭戰象》讀後感範文1《最後一頭戰象》是沈石溪寫的關於一頭戰象......

當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編爲大家收集的《最後一頭戰象》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。《最後一頭戰象》讀後感範......

當賞讀完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《最後一頭戰象》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《最後一頭戰象》讀......

小學六年級《最後一頭戰象》讀後感精選1這本書，都是圍繞大象來寫的，他能毫無遮掩的表現出來，故事中各種大象的醜陋和美麗。第一個故事中的“我”是一名車腳醫生，一邊勞動，一邊行醫。一天，“我”到橡膠林區巡診，走到一個很大......

再見了,嘎羧嘎羧在離開寨子後,走了整整一夜,一路上,它一直在哭泣.再見了,住了二十多年的心愛的象房；再見了,跟它相伴了這麼多年的人們；再見了,照顧它二十多個春秋的波農丁,再見了!它一路上走啊走啊,天亮時來到打洛江邊.......

在西雙版納曾經有過威風凜凜的象兵。9年，這些威風凜凜的象兵在於日寇交戰時，不幸都中彈倒地，當人們在清理戰場時，發現了一頭還在喘息滿身是斑斑血跡的'公象，它叫嘎羧。此後，人們好好的照顧着嘎羧，負責飼養它的是波農丁。轉......

作爲一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？以下是小編整理的語文《最後一頭戰象》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。......

暑假裏，錢天擇借給我一本書，書的名子叫《最後一頭戰象》，作者是沈石溪。錢天擇送書給我時對我說：“這本書特別好，讀完後我都感動得哭了。”這三書的主要內容寫了日寇侵佔了緬甸，在戰鬥中，戰象都戰死了，在民工搬運戰象屍體時發......

中小學生《最後一頭戰象》讀後感範文1今年寒假，我讀了一本讓我懂得很多道理的書——《最後一頭戰象》。作者沈石溪，他被譽爲“動物小說大王”。書名是象其實這本書的主角還有豬和熊，共有十多個故事。內容豐富，寓意深刻，令......

導語：多做練習可以幫助同學們鞏固課堂知識，拓展課外知識，下面是最後一頭戰象練習題，歡迎大家過來做一做。1、選擇加粗字的正確讀音排山倒海(dǎodào)中彈(zhònɡzhōnɡ)浴血搏殺(xiěxuè)撲喇喇(lǎlā)2、辨字組詞寇......

讀最後一頭戰象有感的範文1每次讀這篇文章，眼淚都在眼眶裏打轉，只因爲最後一頭戰象，嘎羧！作爲人類，我無法走進它的心裏，但是我卻真切的感受着它的情感，心爲它震撼着。當它預感到死亡，它不慌亂，而是再次披掛上當年的象鞍，它告別......

《最後一頭戰象》是動物小說大王沈石溪寫的。裏面介紹了關於象、豬、熊這三種動物的故事和資料。接下來小編整理了《最後一頭戰象》讀後感範文4篇，歡迎大家閱讀。《最後一頭戰象》讀後感範文1《最後一頭戰象》是沈石溪......

《最後一頭戰象》是沈石溪寫的關於一頭戰象走向死亡的歷程，我讀後，心裏久久不能平靜。這篇文章講述的是：沈石溪在西雙版納的一個寨子裏，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友......

讀了《最後一頭戰象》這篇課文後，我感受到動物身上也有着人類的靈性和情感。課文中的主角是在戰爭中倖存下來的一頭戰象——嘎羧。它知道自己的生命快到盡頭了，便重披象鞍，到打洛江畔緬懷往事，回憶戰場。最後，它來到埋葬自......

《最後一頭戰象》文章主旨這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物小說。課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬着戰友們的“百象......

一、課前預習1、我讀了()遍課文，做到了讀準字音、讀通句子、不丟字添字，讀通課文。我還掃清了文字障礙，能完成以下學習任務：(1)我會寫生字rìkòuxiāngjiāoníngzhòngdàngyàngpīnbó()()()()()shíbēijuünkap&#22......

細細品味一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的《最後一頭戰象》讀後感，歡迎大家分享。《最後一頭戰象》讀後感1今年暑假，我......

23《最後一頭戰象》第二課時教學設計教學理念：情是辭的載體，在激情洋溢的課堂中讓學生感受語言文字帶給自己的衝擊，在情感體驗中內化對語言的理解。教學目標：1、會寫11個生字;正確讀寫“凝重華貴、英武氣概、傷感、焦躁不......

劈.寇.蕉.筒.躁.革.遭.泣.浴.搏.碑。......

這是我們的小本語文課上面的課文，但是它還有我更深一層去讀的地方，課文中省略的部分，也很重要。戰象嘎羧是唯一在抗日戰中倖存的那一頭戰象，當他預感到自己的死期將至時，帶上了自己曾經一起戰鬥的象鞍，和自己曾經戰鬥過的地......

當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的最後一頭戰象讀後感範文（通用15篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋......

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的《最後一頭戰象》讀後感，歡迎大家分享。《最後一頭戰......