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![幼兒園《有趣的小東西》教案]()
有趣的小東西一、設計思路：活動《有趣的小東西》來自我班國慶節後——11月底開展的主題活動《秋天多麼美》，其他教案－有趣的小東西。在廣西區編教材中秋天主題可選擇的內容很多，有“昆蟲音樂會”，“有趣的螃蟹”、“雁南飛......
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![那小東西作文示例]()
那草地上，一位貴婦人——那黑白相間的星天牛，站在石頭上，似乎在對着天空遐想，這情景十分美麗。我偷偷繞到這位貴婦身後，揪住她的兩根鞭子似的.長觸角，星天牛使勁掙扎。可不久，她不動了，我以爲她死了，就將它放下，可她又活躍起來，......
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![小東西，朝天長，小時綠，大時橙（打一佐料）]()
謎題：小東西，朝天長，小時綠，大時橙（打一佐料）謎底：小米椒......
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![以富有生命的小東西足球爲題的現代詩歌]()
那圓圓的富有生命的小東西讓多少人陶醉，癡迷與獻身她有鷹一樣的翅膀展翅飛翔在綠茵場她有火一般的烈焰燃燒着炙烤着上萬萬癡迷者的心今夜你又來到綠茵場能否爲我化着美麗的精靈隨着我的夢想飛向遠方曾經我只知道你普通......
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![綠色的小東西範例]()
窗臺上有一株玫瑰花，不久前它還十分嬌豔、充滿青春活力。現在看上去它病了，它被什麼東西折磨着。它身上來了一夥兒不速之客，正在吞食它。順便提一下，這是一羣穿着綠制服的風度不凡的食客。我和這伙食客中的一位作了一番談......
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![小東西，很團結，分工明確建築家。 （打一昆蟲）]()
謎題：小東西，很團結，分工明確建築家。（打一昆蟲）謎底：螞蟻再來一題......
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![《小東西》的讀後感大綱]()
書，讓少年立志；書，是人類靈魂的淨化劑。以下小編整理了《小東西》的讀後感，歡迎閱讀！《小東西》的讀後感1讀懂一本書，感受人世溫情，懂得家庭親情的力量，學會做人。愛賽特對小東西的愛，埃塞特母親對小東西的期望，哥哥雅克對達尼......
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![我和那些小東西散文]()
兒時的我，是一個及其喜愛小動物的人。什麼小貓、小狗啊，小雞、小鴨、小鵝啊！都在我喜歡的範圍之內。但是，只限於“小”的雞、鴨、鵝、狗、貓，如果是大的，我便失去了對它們的喜愛和寵愛的心裏。因爲，我只愛那些“小東西”。因......
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![綠色的小東西]()
窗臺上有一株玫瑰花，不久前它還十分嬌豔、充滿青春活力。現在看上去它病了，它被什麼東西折磨着。它身上來了一夥兒不速之客，正在吞食它。順便提一下，這是一羣穿着綠制服的風度不凡的食客。我和這伙食客中的一位作了一番談......
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![紅紅的小東西大綱]()
馬路上有一個紅紅的小東西，它“骨碌骨碌”往前滾。它遇見了一隻小老鼠。小老鼠問：“喂，你是誰呀？”小東西大聲地說：“我不知道，不過我很快就會知道的。”小老鼠說：“你肯定不是一顆紅紅的小櫻桃，不然，我一定把你吃掉。”小老鼠......
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![幼兒園《有趣的小東西》教案大綱]()
有趣的小東西一、設計思路：活動《有趣的小東西》來自我班國慶節後——11月底開展的主題活動《秋天多麼美》，其他教案－有趣的小東西。在廣西區編教材中秋天主題可選擇的內容很多，有“昆蟲音樂會”，“有趣的螃蟹”、“雁南飛......
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![總有一些，安安靜靜的小東西。讓伱刻骨銘心。]()
總有一些，安安靜靜的小東西。讓伱刻骨銘心。......
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![綠色的小東西少兒安徒生童話故事範例]()
窗臺上有一株玫瑰花，不久前它還十分嬌豔、充滿青春活力。現在看上去它病了，它被什麼東西折磨着。它身上來了一夥兒不速之客，正在吞食它。順便提一下，這是一羣穿着綠制服的風度不凡的食客。我和這伙食客中的一位作了一番談......
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![《紅紅的小東西》幼兒園小班教案]()
作爲一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《紅紅的小東西》幼兒園小班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀......
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![幼兒園中班有趣的小東西常識教案大綱]()
一、設計思路：活動《有趣的小東西》來自我班國慶節後——11月底開展的主題活動《秋天多麼美》。在廣西區編教材中秋天主題可選擇的內容很多，有“昆蟲音樂會”，“有趣的螃蟹”、“雁南飛”等。經過仔細的閱讀和分析教材後......
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![作文素材：閃爍的小東西]()
每當到了夜晚，天空中就會出現一顆顆閃爍着光芒的星星。這些星星有時像一顆無比耀眼的鑽石，在銀色的月光下展示着自己的高貴。你看，它現在正在和月亮媲美，想讓人知道它纔是夜晚的主角。它和烏雲吵架，責怪它擋住了他那閃閃發......
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![綠色的小東西大綱]()
窗臺上有一株玫瑰花，不久前它還十分嬌豔、充滿青春活力。現在看上去它病了，它被什麼東西折磨着。它身上來了一夥兒不速之客，正在吞食它。順便提一下，這是一羣穿着綠制服的風度不凡的食客。我和這伙食客中的一位作了一番談......
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![小東西智商高，從小會打洞，白天藏在窩，夜間來活動。 （打一動物）]()
謎題：小東西智商高，從小會打洞，白天藏在窩，夜間來活動。（打一動物）謎底：老鼠......
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![至少寫一點小東西，記錄成長過程中的酸甜苦辣。寫一個小自傳，看看自己能寫下的東西有多少；想象生命的最後一刻，假如明天來臨，]()
至少寫一點小東西，記錄成長過程中的酸甜苦辣。寫一個小自傳，看看自己能寫下的東西有多少；想象生命的最後一刻，假如明天來臨，能否感悟生死；寫下遺囑，看看一生的安排是否已經妥當，是否還有未了的心願，抓緊現在趕緊去做，因爲身爲男......
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![小東西可作典押 （打一成語）]()
謎題：小東西可作典押（打一成語）謎底：大而無當......
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![我們的路真的很難走，沒有你我走不下去，你不看着我，我笑不出來，小東西沒有看到他爸爸有多棒我不甘心，你不要以爲你走了，我就]()
我們的路真的很難走，沒有你我走不下去，你不看着我，我笑不出來，小東西沒有看到他爸爸有多棒我不甘心，你不要以爲你走了，我就沒有了負擔，沒有你，我撐不下去。你記得嗎？你答應過我，只要我一喊方鎮東，你就會過來。......
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![小東西，很團結，分工明確建築家（打一昆蟲）]()
謎題：小東西，很團結，分工明確建築家（打一昆蟲）謎底：螞蟻......
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![紅紅的小東西]()
馬路上有一個紅紅的小東西，它“骨碌骨碌”往前滾。它遇見了一隻小老鼠。小老鼠問：“喂，你是誰呀？”小東西大聲地說：“我不知道，不過我很快就會知道的。”小老鼠說：“你肯定不是一顆紅紅的小櫻桃，不然，我一定把你吃掉。”小老鼠......
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![小學一年級語文小東西教案設計]()
教學目標：1、能看圖，按圖序，有想象地講小東西的故事，小東西。2、能跟着老師流利地讀課文，知道課文一共有8句話，初步知道自然段的標誌。3、認識"蛋殼、幾步、太暗了、又大又亮"這四個詞，會寫"東、西、幾"這3個字。教學準備：課......
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![綠色的小東西少兒安徒生童話故事]()
窗臺上有一株玫瑰花，不久前它還十分嬌豔、充滿青春活力。現在看上去它病了，它被什麼東西折磨着。它身上來了一夥兒不速之客，正在吞食它。順便提一下，這是一羣穿着綠制服的風度不凡的食客。我和這伙食客中的一位作了一番談......
