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![《閃光的金子》PPT課件]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-3015:17:36文件大小：940.50KB課件格式：ppt徐虎是上海市一個普通的水電修理工。1985年的一天，徐虎在不同的地段掛起了三隻“特約服務箱”。箱上寫着：凡附近居民水電出現故障，急需當天......
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![那雙閃光的眼睛六年級作文示例]()
初進實驗，這裏的壯觀，令幼小的我不知所措，就在這時，我看見了一雙與我同樣茫然的眼睛，不同的是，那雙眼睛在閃光！我走了過去，看見了一個穿着樸素，頭扎馬尾辮，臉圓撲撲的，還有一雙擁有長長睫毛的閃光眼睛，她見了我，顯然很高興，支吾着：“......
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![生命，因寬容而閃光大綱]()
生命，似短非短，似長非長。寬容，說簡非簡，說難非難。生命，因爲寬容，所以閃光。——題記常言道：“是金子在哪裏都會發光。”汝可知，生命因什麼而閃光？我說：“生命，因寬容而閃光。”他起初也是一個平庸之人，可是他有他的目標——解放......
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![《“閃光的金子”》教後反思精選]()
《閃光的金子》教後反思之一剛剛上完《閃光的金子》這一課，心情很興奮，很激動。這節課空堂便迫不及待地來寫反思了。其實上這篇課文之前，我還是有點擔心的，低年級對人物類文章並不是十分地感興趣。本單元一共有四篇人物類......
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![人的身體感覺總是在精神感覺到來很久之後,纔會姍姍來遲。就像是光線和聲音的關係。一定是早早地看見了天邊突然而來的閃光，然後]()
人的身體感覺總是在精神感覺到來很久之後,纔會姍姍來遲。就像是光線和聲音的關係。一定是早早地看見了天邊突然而來的閃光，然後連接了幾秒的寂靜後，纔有轟然巨響的雷聲突然在耳孔裏爆炸開來。同樣的道理，身體的感覺永遠......
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![有理想生命纔會閃光勵志文章大綱]()
在人類歷史長河中人的顯得那麼短暫，然而，人在這個世界上怎樣活着纔有意思?有的人，生命並不長，但他們的英名永留史冊；有的人只管長命百歲，卻無所作爲，虛度畢生。這兩種結果爲什麼有這麼大的差異呢?起因就在於一個人樹立怎樣的......
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![我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裏滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。]()
我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裏滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。......
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![演講稿：讓青春在平凡中閃光大綱]()
尊敬的各位領導、各位評委、各位同志：大家好！我叫，來自XX縣委組織部，我演講的題目是《讓青春在平凡中閃光》。“一個人的生命長度是不能控制的，但生命的寬度可以掌握在自己手中。”這是塗紅剛在部裏爲我們年輕幹部授課時，所......
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![讓青春在奉獻中閃光的教師發言稿範文大綱]()
各位同仁，當你面對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講臺時，你想到了什麼？——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想......
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![閃光的紅領巾小學作文示例]()
隨着時光的流逝，我已經成爲一名中學生，胸前也不再佩戴鮮豔的紅領巾，但我的腦海裏卻還留下桃桃她那閃光的事蹟。她是一名紅領巾。記得那次我們學校組織去看電影，看完電影后，我和她高高興興地走在街上，有說有笑。忽然“啪”的......
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![《閃光的金子》語文教學反思]()
身爲一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編整理的《閃光的金子》語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《閃光的金子》語文教學反思1在課文進入......
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![閃光的蝴蝶結二年級作文300字示例]()
作者：應錦敏一天，天氣晴朗，小安去朋友家玩。在路上，她發現腳下有什麼東西，低頭一看，原來是一粒粒白米。小安想：“誰掉的米呀？我要跟那個人說，告訴他的米掉了。”於是，小安便順着米向前走去。小安走到前方不遠處，就發現一位小哥哥......
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![那雙閃光的眼睛作文示例]()
初進實驗小學，這裏的壯觀，令幼小的我不知所措，就在這時，我看見了一雙與我同樣茫然的眼睛，不同的是，那雙眼睛在閃光！我走了過去，看見了一個穿着樸素，頭扎馬尾辮，臉圓撲撲的，還有一雙擁有長長睫毛的閃光眼睛，她見了我，顯然很高興，支吾......
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![讓青春和紅綠燈一同閃光之交通警察演講稿 徵文演講]()
各位領導，同志們：大家好！對交通崗臺，你一定很熟悉，然而我更熟悉，因爲三尺崗臺就是我的工作崗位。那上面不僅有我灑下的汗水，也有我成*的足跡。在我的眼裏，它不僅是人民安全的綠燈，也是衡量交警價值的一杆秤。去年*月的一天，我正......
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![那雙閃光的眼睛大綱]()
初進實驗小學，這裏的壯觀，令幼小的我不知所措，就在這時，我看見了一雙與我同樣茫然的眼睛，不同的是，那雙眼睛在閃光！我走了過去，看見了一個穿着樸素，頭扎馬尾辮，臉圓撲撲的，還有一雙擁有長長睫毛的閃光眼睛，她見了我，顯然很高興，支吾......
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![讓愛在教育事業中閃光]()
讓愛在教育事業中閃光吉林市昌邑區天津路小學教師李衛讓愛在教育事業中閃光世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣東西卻是越分越多.您也許會驚奇地問:"那是什麼呢"我將毫不遲疑的回答您:"那就是愛......
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![時間很殘忍，總是把一切的回憶敲擊得支離破碎；經過時光沉澱而閃光的，纔是真正能夠陪伴溫暖激勵你的晶瑩碎片，總有一些人與事，]()
時間很殘忍，總是把一切的回憶敲擊得支離破碎；經過時光沉澱而閃光的，纔是真正能夠陪伴溫暖激勵你的晶瑩碎片，總有一些人與事，歷經歲月的沖刷而永不更改。並非每個命運的轉角，都是一通坦途，別太在意風吹花落，別再眷戀遠逝的流年......
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![生命因夢想而閃光]()
我不去想遠方是否遙遠既然我選擇的遠方，便只顧風雨兼程。——題記花兒之所以那樣豔麗芬芳，是因爲它在追逐夢想的旅途中結滿了雨和淚水，知了之所以在鬱蔥的枝頭熱情的歌唱，是因爲它在追逐夢想的旅途中結滿了掙扎和命運的輪......
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![閃光的心靈示例]()
作者六年級學生：田青於指導老師：樑吉兵爸爸！媽媽！救救我。這也許是汶川地震時那些不幸的孤兒的呼喚聲。地震來了，眼前一片漆黑，天塌下來有父母頂着，可地震來了卻只靠孩子們小小的肩膀頂着啊。就在當時那漆黑的`一瞬間，遠處傳......
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![殘疾在堅強中閃光散文]()
人殘疾並不可怕，精神和心靈殘疾才真正可怕。——題記一坐在我們面前的是一位四十多歲、齊耳短髮、瘦弱、靠柺杖走路的女人。雖然在陪幾家媒體的記者採訪她之前，我就知道她是一個殘疾人；但在她拄着柺杖，一拐一瘸，艱難地走過......
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![蘇教版二下《閃光的金子》教案及反思]()
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。會用“已經”造句。3、學習徐虎用自己掌握的本領，全心全意爲人民服務的好思想教學重點：學習生字和新詞;用“已經”造句;理解課文內容，......
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![讓生命在敬業奉獻中閃光的演講稿範文大綱]()
本來，生命只有一次，對於誰都是寶貴的，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。我們大多數人都是在默默無聞的生活着，但默默無聞並不代表平庸，它同樣有存在的價值，對於我們菸草專賣管理員來說，這種價值就體現在對工作......
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![曾經的苦與累，不是爲別人受的，那是你蟄伏的背景，回眸的閃光。得也好，失也好。一切都是過眼雲煙。想想，不管昨天今天明天，能]()
曾經的苦與累，不是爲別人受的，那是你蟄伏的背景，回眸的閃光。得也好，失也好。一切都是過眼雲煙。想想，不管昨天今天明天，能豁然開朗就是美好的一天。如果談戀愛到傷心那就找放心的人結婚。有時，你需要的不是執着，而是回眸一笑......
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![讓青春在奉獻中閃光發言稿大綱]()
各位同仁，當你面對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講臺時，你想到了什麼？——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想......
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![那段閃光的日子作文]()
無論你身在何方，是否飽含風霜，記憶的河流中都有一段記憶永存着。清晨的第一聲雞鳴與鳥啼打破寂靜的村莊，天邊的薄雲遮擋住太陽，被霧輕輕籠罩着，只餘微光。村莊的人們開始甦醒了，當門窗接二連三地打開時，村莊褪去夜晚的寧靜，活......
